Анатомическое строение растений разных мест обитания

ГДЗ учебник по биологии 11 класс (Линия Жизни) Пасечник. Лабораторная работа №2. Номер №1

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 2 «Сравнение анатомического строения растений разных мест обитания»
Цель работы: выявить особенности анатомического строения растений в связи с приспособлением к различным абиотическим факторам.
Материал и оборудование: комнатные растения из разных мест обитания (молочай, алоэ, гибискус, бегония, сенполия, папоротник, элодея, валлиснерия и др.); лезвия безопасной бритвы; пинцеты; препаровальные иглы; микроскопы; предметные и покровные стёкла.
Ход работы:
1 . Приготовьте микропрепараты кожицы и поперечных срезов листьев разных растений. Кожицу листьев снимают путём надрыва листа. Для лучшего приготовления поперечного среза объект рекомендуется поместить в расщеп кубика картофеля или пенопласта и сделать лезвием срез такого кубика вместе с объектом. Срез, сделанный косым скользящим движением, должен быть как можно более тонким и прозрачным.
2 . Полученный срез надо перенести на кончике препаровальной иглы в каплю воды на предметном стекле. Накройте объект покровным стеклом и изучите под микроскопом. Для изучения анатомического строения можно использовать готовые микропрепараты.
3 . Изучите приготовленные микропрепараты, обращая внимание на признаки, указанные в таблице. Результаты исследования занесите в таблицу 1 .
Таблица 1 .
Особенности анатомического строения растений в связи с приспособлением к различным абиотическим факторам

4 . На основе анализа изученных признаков, пользуясь данными, приведёнными в таблицах 2 и 3, укажите принадлежность растений к определённой группе по отношению к условиям увлажнения и световому режиму
Таблица 2 .
Приспособительные признаки растений по отношению к водному режиму

Гидатофиты	Нет устьиц, нет кутикулы, клетки основной ткани не дифференцированы
Гидрофиты	Есть эпидермис с устьицами, мякоть листа дифференцирована на столбчатую и губчатую ткани
Гигрофиты	Кутикула выражена плохо, могут быть гидатоды для выделения капель жидкой воды
Мезофиты	Есть устьица, кутикула тонкая, мякоть листа дифференциро−вана на столбчатую и губчатую ткани. Проводящие и механические ткани развиты хорошо
Суккуленты	Хорошо развита водозапасающая ткань, толстая кутикула, восковой налёт или густое опушение, устьица погружённые
Склерофиты	Листья нередко покрыты волосками или восковым налётом. Хорошо развиты механические ткани

Примечание к табл. 2 . Экологические группы по отношению к водному режиму:
1 . гидатофиты (растения, целиком или почти целиком погружённые в воду);
2 . гидрофиты (наземно−водные растения, частично погружённые в воду);
3 . гигрофиты (наземные растения, живущие в условиях повышенной влажности воздуха);
4 . мезофиты (растения могут переносить непродолжительную и не очень сильную засуху);
5 . ксерофиты (растения мест с недостаточным увлажнением, среди которых суккуленты обладают развитой водозапасающей паренхимой, а склерофиты имеют хорошо выраженную механическую ткань, из−за чего кажутся сухими).
Таблица 3 .
Приспособительные признаки растений по отношению к свету

Светолюбивые растения	Теневыносливые растения	Тенелюбивые растения
Толстая кутикула, нередко с восковым налётом или опушением, большое число устьиц, клетки эпидермиса мелкие, хорошо развитая механическая ткань, столбчатая ткань — двух−трёхслойная, хлоропласты мелкие, в клетках их много	В зависимости от степени теневыносливости и места произрастания имеют адаптации, сближающие их то со светолюбивыми, то с теневыносливыми растениями	Тонкая кутикула, без воскового налёта, густого опушения, число устьиц небольшое, клетки эпидермиса крупные, механической ткани немного, столбчатая ткань однослойная, хлоропласты крупные, в клетках их не много

Примечание к табл. 3 . Экологические группы растений по отношению к условиям освещённости:
1 . светолюбивые растения (растения открытых, постоянно освещённых мест);
2 . теневыносливые (могут переносить затенение);
3 . тенелюбивые (растения нижних ярусов тенистых лесов, плохо переносят сильное освещение).
5 . По результатам работы сделайте выводы.

Источник

ГДЗ учебник по биологии 11 класс (Линия Жизни) Пасечник. Лабораторная работа №2. Номер №1

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 2 «Сравнение анатомического строения растений разных мест обитания»
Цель работы: выявить особенности анатомического строения растений в связи с приспособлением к различным абиотическим факторам.
Материал и оборудование: комнатные растения из разных мест обитания (молочай, алоэ, гибискус, бегония, сенполия, папоротник, элодея, валлиснерия и др.); лезвия безопасной бритвы; пинцеты; препаровальные иглы; микроскопы; предметные и покровные стёкла.
Ход работы:
1 . Приготовьте микропрепараты кожицы и поперечных срезов листьев разных растений. Кожицу листьев снимают путём надрыва листа. Для лучшего приготовления поперечного среза объект рекомендуется поместить в расщеп кубика картофеля или пенопласта и сделать лезвием срез такого кубика вместе с объектом. Срез, сделанный косым скользящим движением, должен быть как можно более тонким и прозрачным.
2 . Полученный срез надо перенести на кончике препаровальной иглы в каплю воды на предметном стекле. Накройте объект покровным стеклом и изучите под микроскопом. Для изучения анатомического строения можно использовать готовые микропрепараты.
3 . Изучите приготовленные микропрепараты, обращая внимание на признаки, указанные в таблице. Результаты исследования занесите в таблицу 1 .
Таблица 1 .
Особенности анатомического строения растений в связи с приспособлением к различным абиотическим факторам

4 . На основе анализа изученных признаков, пользуясь данными, приведёнными в таблицах 2 и 3, укажите принадлежность растений к определённой группе по отношению к условиям увлажнения и световому режиму
Таблица 2 .
Приспособительные признаки растений по отношению к водному режиму

Гидатофиты	Нет устьиц, нет кутикулы, клетки основной ткани не дифференцированы
Гидрофиты	Есть эпидермис с устьицами, мякоть листа дифференцирована на столбчатую и губчатую ткани
Гигрофиты	Кутикула выражена плохо, могут быть гидатоды для выделения капель жидкой воды
Мезофиты	Есть устьица, кутикула тонкая, мякоть листа дифференциро−вана на столбчатую и губчатую ткани. Проводящие и механические ткани развиты хорошо
Суккуленты	Хорошо развита водозапасающая ткань, толстая кутикула, восковой налёт или густое опушение, устьица погружённые
Склерофиты	Листья нередко покрыты волосками или восковым налётом. Хорошо развиты механические ткани

Примечание к табл. 2 . Экологические группы по отношению к водному режиму:
1 . гидатофиты (растения, целиком или почти целиком погружённые в воду);
2 . гидрофиты (наземно−водные растения, частично погружённые в воду);
3 . гигрофиты (наземные растения, живущие в условиях повышенной влажности воздуха);
4 . мезофиты (растения могут переносить непродолжительную и не очень сильную засуху);
5 . ксерофиты (растения мест с недостаточным увлажнением, среди которых суккуленты обладают развитой водозапасающей паренхимой, а склерофиты имеют хорошо выраженную механическую ткань, из−за чего кажутся сухими).
Таблица 3 .
Приспособительные признаки растений по отношению к свету

Светолюбивые растения	Теневыносливые растения	Тенелюбивые растения
Толстая кутикула, нередко с восковым налётом или опушением, большое число устьиц, клетки эпидермиса мелкие, хорошо развитая механическая ткань, столбчатая ткань — двух−трёхслойная, хлоропласты мелкие, в клетках их много	В зависимости от степени теневыносливости и места произрастания имеют адаптации, сближающие их то со светолюбивыми, то с теневыносливыми растениями	Тонкая кутикула, без воскового налёта, густого опушения, число устьиц небольшое, клетки эпидермиса крупные, механической ткани немного, столбчатая ткань однослойная, хлоропласты крупные, в клетках их не много

Примечание к табл. 3 . Экологические группы растений по отношению к условиям освещённости:
1 . светолюбивые растения (растения открытых, постоянно освещённых мест);
2 . теневыносливые (могут переносить затенение);
3 . тенелюбивые (растения нижних ярусов тенистых лесов, плохо переносят сильное освещение).
5 . По результатам работы сделайте выводы.

ГДЗ учебник по биологии 11 класс (Линия Жизни) Пасечник. Лабораторная работа №2. Номер №1

Источник

лабораторные работы 10-11 класс. Лабораторная работа 11 класс Сравнение анатомического строения растений разных мест обитания

Единственный в мире Музей Смайликов

Самая яркая достопримечательность Крыма

Скачать 16.94 Kb.

Лабораторная работа 11 класс

«Сравнение анатомического строения растений разных мест обитания»

Цель: Выяснить особенности строения растений, произрастающих в разных местах обитания

1. Используя различные источники информации, сравнить различные группы растений разных мест обитания

2. Полученные данные занести в таблицу

Лабораторная работа 11 класс

обитают на влажной почве болотистых лугов и сырых лесов Большие и тонкие листья со слабо утолщенными клетками эпидермиса, тонкая кутикула, листья на поверхности имеют волоски из живых клеток эпидермиса для увеличения площади листа.

Устьица или находятся вровень с поверхностью листа, или даже приподняты над ней.

Устьица у листьев крупные, но их удельное количество на единицу площади невелико.

Особенностью листьев гигрофитов является наличие специфических образований гидатод, которые способны выделять влагу из листа в капельно-жидкой форме (гуттация).

Обширные межклетники создают общую большую испаряющую поверхность.

Наличие слаборазвитой сетки жилок, т.к. в условиях влажной атмосферы усиление транспирации ведет к лучшему передвижению растворов к побегам.

Слаборазвитая корневая система, наличие длинных стеблей при неразвитости механических тканей, слабое одревеснение стенок сосудов.

Источник