Аппликация старшая группа цветущее дерево

Конспект занятия по аппликации. Коллективная работа «Цветущее дерево»

1.2 Побуждать детей самостоятельно создавать цветы из цветной бумаги.

1. 3 Активизировать в речи детей следующие слова и словосочетания: круг, стека, лепестки, сердцевина цветка.

2.1 Развивать умение красиво располагать цветы на ветке.

Публикация «Конспект занятия по аппликации, Коллективная работа „Цветущее дерево“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Деревья весной. Весенние цветущие деревья
• Деревья и кустарники
• Деревья. Аппликации
• Деревья. Коллективные работы
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Коллективные аппликации в детском саду
• Коллективные работы
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Цветущие деревья. Аппликации
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2015

2.2 Воспитывать у детей творчество, самостоятельность.

Предшествующая работа : Наблюдение за деревьями на прогулке.

Материалы для воспитателя: образец ветки, макет дерева, квадраты цветной бумаги, древесные веточки, ножницы, клей ПВА, кисти, липкая лента, клеенки, тряпочки.

Материалы для детей: квадраты цветной бумаги, древесные веточки, ножницы, клей ПВА, кисти, клеенки, тряпочки.

Ход деятельности

1часть: Ребята послушайте стихотворение «Весна красна»

Какие признаки весны описываются в стихотворении?

Ребята, скоро на улице начнут цвести деревья, я хочу чтобы и в нашей группе зацвело дерево, поэтому предлагаю вам сегодня создать красивые весенние ветки. 1 веточку я уже сделала давайте рассмотрим ее:

1) Как называются части веточки?

2) Какого цвета цветочки? Листики?

3) Какой формы цветочки? Листики?

4) Чем похожи цветочки?

Сейчас я вам покажу как можно сделать такую веточку. Для того чтобы сделать цветок я беру шаблон цветка и простой карандаш и начинаю обводить на квадрат цветной бумаги, после того как я обвела, убираю шаблон в тарелочку, начинаю вырезать цветочек, ровно по нарисованной линии, после того как я вырезала один цветок, могу взять еще другой шаблон и сделать цветок также как предыдущий. Когда все цветы и листочки вырезаны, я беру ветку и кладу ее перед собой, набираю на кисточку клей, намазываю серединку цветочка клеем и хорошо прижимаю к веточке, также приклеиваю остальные цветочки и листики. С чего вы начнете работу? Приступайте к работе.

2часть: Во время выполнения работы детьми, напоминаю детям о правилах безопасности при работе с ножницами и ветками, помогаю детям во время возникновения трудностей. Использую прием пассивных действий и индивидуальный показ. Напоминаю детям о этапах и приемах выполнения работы.

3часть: Ребята, пора заканчивать свою работу (подписываю работу детей на листочках, приклеиваю их к макету дерева) Какие у всех получились разные, красивые весенние веточки.

1) Как называются части веточки?

2) Какого цвета цветочки? Листики?

3) Какой формы цветочки? Листики?

4) Чем похожи цветочки?

Мастер-класс «Панно из ниток и ткани «Цветущее дерево» Для изготовления мне понадобились: — нитки вязальные; — спицы; — салфетки хозяйственные нетканые; — коробка от шоколадных конфет. Способ.

Фотоотчёт. Коллективная работа по аппликации «Осеннее дерево желаний» НОД. Коллективная работа «Осеннее дерево желаний». Старшая группа «Сказка» детского сада «Светлячок» города Остров-3. Подготовку к занятию.

Коллективная работа «Ах, это дерево-рябина!» (фотоотчет) Ярко ягодки горят, На меня они глядят! Что за чудная картина?- Это дерево — рябина! В. Сибирцев Прежде, чем приступить к коллективной.

Коллективная работа «Осеннее дерево» Добрый вечер, уважаемые коллеги!Очень люблю заходить на любимый портал МААМ. Очень много интересного и полезного нахожу для себя и применяю.

Коллективная работа «Осеннее дерево» с использованием нетрадиционного материала для рисования Осень мне нравится очень. Яркая это пора: Деревья наряды меняют, Пестреют родные леса! Осень, время, вдохновляющее на творчество. Вся.

Коллективная работа «Осеннее дерево» (средняя группа) Рассматривая на прогулке осенние деревья очень захотелось такую красоту изобразить. И мы с ребятами решили сделать свое осеннее дерево из.

Коллективная работа «Осеннее дерево» в технике «обрывная аппликация» Задачи: 1. Научить детей работать с новым видом аппликации–«Обрывная» или как многие называют «работа по–рваному». 2. Развивать далее умения.

Коллективная работа с детьми средней группы «Посади дерево» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №16 «Солнышко» Коллективная работа с детьми средней.

«Осеннее дерево». Коллективная работа детей второй младшей группы Добрый вечер, гости моей страницы! Хочу представить вашему вниманию работу моих детей 2 младшая группа. Дети очень подвижные, увлекающиеся.

Панно «Весеннее цветущее дерево». Мастер-класс Приветствую всех гостей моего блога и предлагаю сегодня мастер-класс по изготовлению цветущего объемного дерева в технике «аппликация с.

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Деревья весной. Весенние цветущие деревья
• Деревья и кустарники
• Деревья. Аппликации
• Деревья. Коллективные работы
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Коллективные аппликации в детском саду
• Коллективные работы
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Цветущие деревья. Аппликации
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2015

Источник

Конспект занятия по аппликации «Цветущее дерево» (1 фото)

— продолжение обучения детей работе с бумагой, выполнения аппликации мятой бумагой.

— развитие мелкой моторики пальцев рук, пространственного воображения, глазомера, абстрактного мышления, развитие способности следовать устным инструкциям;

— обучение разгадыванию загадок;

— обучение восприятию стихотворного текста на слух;

Публикация «Конспект занятия по аппликации „Цветущее дерево“» размещена в разделах

— развитие творческого интереса к работе, логического мышления;

— воспитание терпения, усидчивости, трудолюбия;

— воспитание аккуратности, вкуса, других эстетических чувств.

На белой бумаги изображение ствола дерева, клей, кисточки для клея, клеенки, тряпочки или салфетки для клея, салфетки розового цвета для аппликации.

Почтальон: Это группа «Ромашка»? Я принес письмо детям вашей группы.

В-ль: Ребята, нам прислал письмо тот, про кого загадка.

День прибывает. Когда это бывает?» (Весна)

— Правильно, это Весна прислала письмо. Слушайте, что она пишет:

«Дорогие ребята из группы «Ромашка». Я обращаюсь к вам за помощью. Я пришла на землю, прогнав зиму. Это было очень трудно, зима не хотела уходить, мне пришлось с ней бороться. У меня осталось мало сил, и я не успеваю разбудить всю природу, вырастить цветы и листья на всех деревьях. Если я не успею, многие деревья останутся без листьев и будут стоять голые все лето. Многие полянки будут без цветов, и бабочкам негде будет присесть. Помогите мне. Я знаю, что если вы постараетесь, у вас получится. Надеюсь на вас. ВЕСНА.»

В-ль: Ребята, ну что? Поможем Весне? (да)

2. Объяснение выполнения работы

В-ль: Вот у нас есть заготовки, на этих картинах весна еще не пришла.

Что вы видите на картинах, которые у вас на столах? (ответы детей)

Но мы можем все изменить. Я сейчас загадаю вам загадки, и вы скажете, что должно появиться на наших картинах, чтобы на них пришла весна.

Сорвали все рубашки. (дерево)

Под теплым дождиком растем,

Солнце светит – мы цветем. (цветы)

Как мы сможем весне помочь? Что мы можем сделать, как вы думаете? (сделать и приклеить цветы)

Как мы можем сделать цветы? (из цветных салфеток)

Вместе с обсуждением воспитатель показывает, как делаются все элементы поделки: сминает салфетку и приклеивает цыеточек.

Ну что ж, прежде чем нам начать работу, давайте немного пройдемся в весенний лес.

Мы пришли в весенний лес дети шагают на месте

Много здесь вокруг чудес! хлопают в ладоши

Справа березки стройные стоят, правую руку отводят в сторону

Слева елочки на нас глядят. Левую руку в сторону,

На деревьях зеленеют листочки, поднимают руки вверх, покачиваем

А в траве расцветают цветочки! поднимают руки и ладонями, до уровня лица и

выполняют упр. «цветок»

Закрепление последовательности выполнения работы

Берем салфетки розового цвета и мнем их, после сего приклеиваем к ветви нашего дерева.

Какие у нас получились работы?

Что вам нравится в ваших работах?

Какие работы вам нравятся больше всего? Почему? (аккуратные, ребята старались)

Подведение итогов занятия

Детский мастер-класс «Цветущее дымковское дерево» Добрый вечер, уважаемые коллеги! Сегодня предлагаю Вашему вниманию детский мастер-класс по изготовлению дерева, украшенного дымковскими.

Мастер-класс «Цветущее дерево» Весна – обновление природы. Для многих людей, весна – это любимое время года. Весной все люди, независимо от возраста, чувствуют прилив.

Мастер-класс по рисованию «Цветущее дерево» для детей 1,5–2 лет Фотоотчёт «Сидим дома с пользой» Итак, самоизоляция продолжается. И все мы стараемся занять детей чем — нибудь полезным. Вот и я предложила.

Мастер-класс открытки «Цветущее дерево» Пришла пора весенняя, Пришла пора цветения, И, значит, настроение у всех людей весеннее! Весну мы ждём с нетерпением. Я очень люблю.

Мастер-класс по аппликации «Цветущее дерево» для детей старшего и подготовительного возраста Данный мастер-класс рассчитан на детей старшего и подготовительного дошкольного возраста, педагогов и родителей. Цель работы: создание аппликации.

Мастер-класс по аппликации в сочетании с нетрадиционным приёмом рисования «кляксография», с дошкольниками «Цветущее дерево» 7 апреля. День цветущих деревьев на МААМ. Уважаемые коллеги вашему вниманию предлагаю мастер класс «Цветущее дерево» по аппликации в сочетании.

Мастер-класс по нетрадиционному рисованию «Цветущее дерево» Мастер-класс по нетрадиционному рисованию «Цветущее дерево» Автор: Сейитмедова Оксана Сейтиевна, воспитатель, ГБОУ Гимназия №1503 Описание.

Панно «Цветущее дерево» Однажды та проснёшься в изумленье, Услышишь птичьи трели на лугу. И сердце затрепещет в восхищенье- Вокруг всё в бело-розовом снегу.

Панно «Весеннее цветущее дерево». Мастер-класс Приветствую всех гостей моего блога и предлагаю сегодня мастер-класс по изготовлению цветущего объемного дерева в технике «аппликация с.

Конспект НОД по рисованию в технике примакивания кисти и отпечатков ватными палочками «Цветущее дерево» в младшей группе Цель: создание условий для развития познавательных интересов и творческих способностей детей младшего дошкольного возраста Задачи.

Источник