Авторская артикуляционная гимнастика «Лесная»
А ртикуляционная гимнастика — это совокупность специальных упражнений, направленных на укрепление мышц артикуляционного аппарата, развитие силы, подвижности и дифференцированности движений органов, участвующих в речевом процессе.
Цель артикуляционной гимнастики: выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, умение объединять простые движения в сложные, необходимые для правильного произнесения звуков.
Содержимое разработки
Авторская артикуляционная гимнастика «Лесная»
Составитель: учитель-логопед Брызгалова Н.А.
В лес пойдём с тобой гулять.
Упражнение «Лошадка» Присосать язык к нёбу, щелкнуть языком. Цокать медленно и сильно, тянуть подъязычную связку.
Грибы будем собирать .
Упражнение «Грибок.» Рот открыт. Язык присосать к нёбу.
Вот широкая тропинка, рядом с ней растёт калинка.
Упражнение «Лопаточка» Рот открыт, широкий расслабленный язык лежит на нижней губе.
А это узкая дорожка, пробежим по ней немножко.
Упражнение «Иголочка» Рот открыт. Узкий напряженный язык выдвинут вперед.
В речке квакают лягушки, улыбнулись нам подружки.
Упражнение «Улыбка» Удерживание губ в улыбке. Зубы не видны.
На кочках в ряд они сидят .
Упражнение «Горка» Рот открыт. Кончик языка упирается в нижние резцы, спинка языка поднята вверх.
И за комариком следят.
Упражнение «Качели.» Рот открыт. Напряженным языком тянуться к носу и подбородку, либо к верхним и нижним резцам.
Зайка скачет по тропинке.
Упражнение «Кролик» Зубы сомкнуты. Верхняя губа
приподнята и обнажает верхние резцы.
Мишка лопает малинку.
Упражнение «Сытый хомячок» Надуть обе щеки, потом надувать щеки поочередно.
В совём дупле без спешки Белка щёлкает орешки.
Упражнение «Орешек» Рот закрыт. Напряженным языком
упереться то в одну, то в другую щеку.
В речке плещутся рыбёшки, ожидая вкусной крошки.
Упражнение «Рыбки разговаривают» Хлопать губами друг о друга (произносится глухой звук).
За ними лисичка наблюдает, быстро хвостикомм виляет.
Упражнение «Часики» Рот приоткрыт. Губы растянуты в улыбку. Кончиком узкого языка попеременно тянуться под счет педагога к уголкам рта.
В речку лапку опускает, поймать их она мечтает.
Упражнение «Чашечка» Рот широко открыт. Передний и боковой края широкого языка подняты, но не касаются зубов .
А на высоком дубу дятел долбит кору.
Упражнение «Дятел» Улыбнуться, открыть рот и постучать кончиком языка по верхним альвеолам, многократно и отчетливо произнося звук, напоминающий английский звук «д». Сначала звук «д» произносить медленно, постепенно увеличивать темп.
Оглянуться не успели, минуты быстро пролетели, В лесу весело гулять, но пора и меру знать. Чтобы хитрая сестрица, эта рыжая лисица Грибы наши не украла и в кусты не убежала.
Упражнение «Вкусное варенье» Рот открыт. Широким языком облизать верхнюю губу и убрать язык вглубь рта.
Путешествию конец! А ты – молодец!
-82%
Источник