Беседа деревья нашего двора

Конспект занятия: «Деревья нашего двора»

Цель: Сформировать представления о деревьях, растущих в нашей местности.

1. Познакомить учащихся с распространенными деревьями нашей местности.

2. Формировать знания о значении изученного каждого дерева

3. Развивать познавательную активность обучающихся.

4. Воспитывать внимательное отношение к сохранности деревьев.

Оборудование: картинки с деревьями, гербарий листьев и плодов деревьев, рисунки деревьев для разукрашивания и оформления в тетради обучающего.

1.Организационный момент

Педагог: У каждого из нас дома растут деревья. Все мы делали гербарии листьев деревьев, которые растут у нас в школьном дворе. Давайте разгадаем загадки и познакомимся с этими деревьями.

2.Изучение нового материала

Отгадайте загадку -что это за дерево?

Обучающиеся :(-правильно, береза)

Педагог: Береза — самое распространенное лиственное дерево. Она символ России. Живет около 150 лет. Высота – 28-30 м. Диаметр ствола – 30-40 см. Свое название получила за светлую кору.

Наибольшую ценность составляет древесина. Почки и листья используют в лечебных целях. Известен березовый сок, который заготавливают весной.

Отгадайте загадку — что это за дерево?

Обучающиеся : (правильно — липа)

Педагог: Липа – листопадное дерево с черной растрескивающейся корой и раскидистой кроной. Высота – 25-30 м. Цветки желтовато — белые, душистые. Цветет в июне – начале июля.

Ценится, как прекрасный медонос. Липовые цветки используют при простуде и как ароматный чай. В старину плели лапти из лыка – внутреннего слоя коры. Семенами и листьями липы любят питаться звери.

Отгадайте загадку — что это за дерево?

Каждый год на нем с охотой
Вырастают вертолеты.
Жаль, что каждый вертолет
На всего один полет.

Обучающиеся : (правильно — клен)

Педагог: Клен в переводе с латинского «острый». Листья имеют острые края. Живет 400-500 лет. Он очень теневыносливое дерево. Может расти в любой тени, а под ним никакое другое дерево не вырастет.

Дерево кормит животных нектаром (пчел), семенами, корой, а человека сладким кленовым соком. Клен широко используется для резных работ. Просто радует нас осенью своей красотой листьев разных, ярких цветов.

Отгадайте загадку — что это за дерево?

Обучающиеся :(правильно — каштан)

Педагог: Каштан – красивое декоративное дерево. Каштан сажают ради душистых цветов, собранных в большие соцветия. Соцветия напоминают свечки. Цветет в конце мая – начале июня. Плоды созревают в сентябре – октябре. У конского каштана плоды не съедобны, в отличие от каштана обыкновенного. Каштан используется в кулинарных и медицинских целях.

Отгадайте загадку — что это за дерево?

Обучающиеся :(правильно — тополь)

Один из самых популярных листопадных деревьев. Высота – 30 м. Ствол прямой, светлая. Крона раскидистая или пирамидальная. Листья похоже на форму сердце. Мелкие цветки собраны в сережки. Плод коробочка с мелкими семенами, снабженными летучками в виде пучка волосков. Это тополиный пух. Когда летит пух дерево стоит словно в белой шубе. Живет 80-90 лет. Тополя выделяют большое количество кислорода. Используются в медицине.

— А сейчас немножко отдохнём.

Правила: при назывании дерева дети вытягивают руки вверх, встают на цыпочки, травы — присаживаются на корточки.

Нут вот и мы и познакомились лишь с небольшой частью деревьев нашей местности. Я предлагаю вам выполнить домашнее задание и узнать с родителями, какие ещё деревья растут у нас.

5.Закрепление изученного материала.

Для того, чтобы узнать хорошо ли вы поняли тему предлагаю разукрасить и приклеить в тетради рисунки с листьями и плодами деревьев.

— Хотелось бы узнать, о каких деревьях мы сегодня с вами говорили?

— Какие деревья вы запомнили?

— Какую пользу приносят деревья нашему окружающему миру?

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности педагога дополнительного образования при обучении игре на гитаре

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.687 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Скоростное чтение

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.687 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Формирование модели дополнительного образования детей в современных условиях

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.687 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Младший школьный возраст

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 329 336 материалов в базе

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
• Курс повышения квалификации «Специфика бухгалтерского учета и налогообложения в образовательных организациях»
• Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
• Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
• Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс профессиональной переподготовки «Педагогика и психология в системе специального образования»
• Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения при преподавании экономики в современном образовании»
• Курс профессиональной переподготовки «Формирование системы управления качеством учреждений профессионального образования»
• Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого-педагогической помощи лицам с ОВЗ»
• Курс повышения квалификации «Коррекционная работа с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра, в условиях реализации ФГОС ДО»

Оставьте свой комментарий

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал

Автор материала

• На сайте: 6 лет и 4 месяца
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 1644
• Всего материалов: 3

42 минуты

65 минут

27 минут

• 

• 

• 

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Конспект НОД » Прогулка деревья нашего двора
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Тема занятия: «Деревья нашего двора» Цель: Сформировать представления о деревьях, растущих в нашей местности. Задачи: 1. Познакомить учащихся с распространенными деревьями нашей местности. 2. Формировать знания о значении изученного каждого дерева 3. Развивать познавательную активность обучающихся. 4. Воспитывать внимательное отношение к сохранности деревьев.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 10 комбинированного вида

Конспект НОД «Деревья нашего двора»

Шеховцова Екатерина Николаевна

Тема занятия: «Деревья нашего двора»

Цель: Сформировать представления о деревьях, растущих в нашей местности.

1. Познакомить учащихся с распространенными деревьями нашей местности.

2. Формировать знания о значении изученного каждого дерева

3. Развивать познавательную активность обучающихся.

4. Воспитывать внимательное отношение к сохранности деревьев.

Оборудование: картинки с деревьями, гербарий листьев и плодов деревьев, рисунки деревьев для разукрашивания и оформления в тетради обучающего.

Воспитатель: У каждого из нас дома растут деревья. Все мы делали гербарии листьев деревьев, которые растут у нас в школьном дворе. Давайте разгадаем загадки и познакомимся с этими деревьями.

2.Изучение нового материала

Воспитатель : Отгадайте загадку -что это за дерево?

Воспитатель: Береза — самое распространенное лиственное дерево. Она символ России. Живет около 150 лет. Высота – 28-30 м. Диаметр ствола – 30-40 см. Свое название получила за светлую кору.

Наибольшую ценность составляет древесина. Почки и листья используют в лечебных целях. Известен березовый сок, который заготавливают весной.

Воспитатель : Отгадайте загадку — что это за дерево?

Воспитатель: Липа – листопадное дерево с черной растрескивающейся корой и раскидистой кроной. Высота – 25-30 м. Цветки желтовато — белые, душистые. Цветет в июне – начале июля.

Ценится, как прекрасный медонос. Липовые цветки используют при простуде и как ароматный чай. В старину плели лапти из лыка – внутреннего слоя коры. Семенами и листьями липы любят питаться звери.

Воспитатель : Отгадайте загадку — что это за дерево? Каждый год на нем с охотой . Вырастают вертолеты. Жаль, что каждый вертолет . На всего один полет.

Воспитатель: Клен в переводе с латинского «острый». Листья имеют острые края. Живет 400-500 лет. Он очень теневыносливое дерево. Может расти в любой тени, а под ним никакое другое дерево не вырастет.

Дерево кормит животных нектаром (пчел), семенами, корой, а человека сладким кленовым соком. Клен широко используется для резных работ. Просто радует нас осенью своей красотой листьев разных, ярких цветов.

Отгадайте загадку — что это за дерево?

Воспитатель: Каштан – красивое декоративное дерево. Каштан сажают ради душистых цветов, собранных в большие соцветия. Соцветия напоминают свечки. Цветет в конце мая – начале июня. Плоды созревают в сентябре – октябре. У конского каштана плоды не съедобны, в отличие от каштана обыкновенного. Каштан используется в кулинарных и медицинских целях.

Отгадайте загадку — что это за дерево?

Один из самых популярных листопадных деревьев. Высота – 30 м. Ствол прямой, светлая. Крона раскидистая или пирамидальная. Листья похоже на форму сердце. Мелкие цветки собраны в сережки. Плод коробочка с мелкими семенами, снабженными летучками в виде пучка волосков. Это тополиный пух. Когда летит пух дерево стоит словно в белой шубе. Живет 80-90 лет. Тополя выделяют большое количество кислорода. Используются в медицине.

— А сейчас немножко отдохнём.

Правила: при назывании дерева дети вытягивают руки вверх, встают на цыпочки, травы — присаживаются на корточки.

Нут вот и мы и познакомились лишь с небольшой частью деревьев нашей местности. Я предлагаю вам выполнить домашнее задание и узнать с родителями, какие ещё деревья растут у нас.

5.Закрепление изученного материала.

Для того, чтобы узнать хорошо ли вы поняли тему предлагаю разукрасить и приклеить в тетради рисунки с листьями и плодами деревьев.

— Хотелось бы узнать, о каких деревьях мы сегодня с вами говорили?

— Какие деревья вы запомнили?

— Какую пользу приносят деревья нашему окружающему миру?

Источник