Беседа ядовитые растения старшая группа

Конспект занятия по безопасности «Осторожно, ядовитые растения!»

Образовательные: познакомить детей с ядовитыми растениями; дать представление об опасности, исходящей от ядовитых растений (обонятельная, тактильная, пищевая); учить различать ядовитые растения.

Развивающие: развивать кругозор детей при ознакомлении с окружающим миром; развивать чувство осторожности и ответственности за свою жизнь и здоровье; развивать наблюдательность в природе.

Публикация «Конспект занятия по безопасности „Осторожно, ядовитые растения!“» размещена в разделах

Воспитательные: воспитывать любовь к природе; воспитывать у детей бережное отношение ко всем растениям.

Оборудование: конверты с загадками, иллюстрации растений : ландыш, крушина (волчья ягода, вороний глаз, лютик, кувшинка, болиголов, вех ядовитый (цикута, аконит, наперстянка, рисунки — раскраски с ядовитыми растениями, слайд-презентация.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, что вы представляете, когда слышите слово природа? (Дети отвечают)• Правильно, природа — это растения, деревья, животные, вода, воздух, почва, горы. Это всё, что нас окружает, что не создано руками человека. Не хотели бы вы отправиться в научный поход? (Дети выражают свое отношение). А узнать, куда мы отправимся, нам поможет загадка:

Зовём мы их. (растения).

И так, мы отправляемся в царство растений. Нашим специальным заданием будет изучение особых растений. И сначала, мы отправимся в лес. (Слайд 2) Что же нам здесь искать? Я вижу подсказку. (Вскрывает конверт) Слушайте загадку:

Его найдё шь в тени лесной:

На стебельке, как бусы вряд,

Дети среди растений леса находят ландыш (слайд3).

Слушайте следующую загадку:

(Волчья ягода — крушина)

Как думаете, что же это за ягоды такие бешеные? В народе их называют волчьи ягоды. Почему волчьи? Наверно, потому, что в народе волки издавна считались коварными, жестокими и злыми. Красивые ягоды, но смертельно опасны.

Дети среди растений леса находят крушину (слайд 4).

Слушайте следующую загадку леса:

Расту в лесу под кустиком

(Вороний глаз) (Слайд 5)

Что за странная ягода, похожа на большую чернику, сидящую посредине четырех листьев, как в центре зеленого креста. На что она похожа? (бусину, пуговку, на глаз птицы). Это растение называется «вороний глаз». Эта ягода-глаз всегда одна растёт.

По старинному преданию многие годы в дупле могучего дерева жил старик-кудесник со своим верным другом – чёрным вороном, которого он выучил предсказывать будущее. Когда старик умер, стал ворон летать каждый день над лесом, оплакивая волшебника, и там, где роняла птица на землю свои слёзы, каждую весну вырастал цветок. (слайд 6)

Загадки леса закончились. Нравится вам наш поход? Прежде чем продолжить наш путь, сделаем привал. Пусть отдохнут наши глазки, а поработают ручки и ножки.

Физминутка: «Лес» (Слайд7)

В круг сейчас все дружно встанем,

А теперь бежим вприпрыжку,

Продолжаем наш поход. Куда нас завела лесная тропинка? На луг!

Куда ни глянь, цветы вокруг,

На лугу растут ромашка,

Лютик едкий, клевер-кашка. (Слайд 8)

Гвоздика, смолка, колокольчик, (Слайд 9)

Хвощ — как ёлка. (Слайд 10)

Подорожник, васильки, (Слайд 10)

Граммофончики — вьюнки. (Слайд 11)

Разноцветных и душистых! (Слайд 12)

-Какое же растение нам нужно найти на лугу?)

Говоря, что ядовит.

Не берут его в букет. (слайд 13

Что ж, лютик, мы не берем тебя с собой

Следующее растение чистотел — содержащит млечный сок, попадая на кожу или глаза, вызывает покраснение кожи, и даже ожог. (Слайд 14)

Это страшный болиголов (Слайд 15)

Белладона или красавка — Особо опасен плод. Часто дети путают её с вишней. Вызывает сильнейшее отравление. (Слайд 16)

Вот и подошел к концу наш поход в мир растений. Давайте посмотрим, с какими же особыми растениями мы сегодня познакомились.

Называйте растения, которые вы запомнили.

(Ландыш, волчьи ягоды, вороний глаз, лютик едкий, чистотел, белладонна, дурман). (Слайд 17)

Как вы думаете, почему мы собрали эти растения вместе? Даю подсказку. В разговоре о них очень часто упоминается одно слово, какое? (ядовитый). Значит, что можно сказать про эти растения? (ядовитые растения). Правильно, эти растения содержат яды, смертельно опасные для жизни человека.

У ландыша ядовиты и стебель, и цветы, и ягоды, и листья, и даже вода из-под букетика также является ядовитой!

У крушины ядовиты не только ягоды, но и листья.

У вороньего глаза особенно ядовиты корни и ягода.

Но это совсем не значит, что мы должны уничтожить эти растения. Вредных растений не существует. То, что вредно и опасно для человека, нередко полезно для некоторых животных. Большинство растений, которые мы называем лекарственными, могут быть ядовитыми, если не знать, как их использовать.

Просто мы должны с вами соблюдать простые правила. Давайте подумаем какие.

Дети формулируют правила (Слайд18)

Правило 1: Не торопись срывать и пробовать на вкус незнакомые ягоды.

Правило 2: Не торопись срывать и брать в рот незнакомые и знакомые растения (например лютик, ландыш).

Правило 3: Не торопись брать руками незнакомое тебе растение, ведь некоторые из них могут быть ядовитыми, могут уколоть или обжечь (лютик)

Правило 4: Во время прогулок нужно наблюдать за растениями, а не рвать их.

Итог занятия :

О каких растениях сегодня говорили?

Какой вред приносят человеку?

Назовите, какие ядовитые растения вы сегодня узнали? Перечислите.

(Ландыш, волчьи ягоды, вороний глаз, лютик едкий, чистотел, болиголов,белладонна, дурман).

Эти ягоды, друзья, собирать в лесу нельзя!

Сейчас я раздам вам листки-памятки с изображениями ядовитых растений. Раскрасьте их. Вместе с мамой или папой придумаете значок, который будет отличать ядовитые растения от других растений.

Прикреплённые файлы:

Источник

Беседа о ядовитых растениях
учебно-методический материал (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

материал данной публикации имеет практическую значимость для воспитателей, учителей, вожатых, медицинских работников, всех любителей природы в том, что он поможет помочь рассказать детям о ядовитых растениях: что понимать под термином «ядовитое растения», какие растения относятся к ядовитым. Материал может использоваться педагогами ДОУ и школ на экскурсиях по ознакомлению детей с природой родного края.

Скачать:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Игра – беседа « Съедобные и ядовитые растения »

Дети отправляются в гости к Старичку-Лесовичку,который учит внимательно относиться к растениям в природе, понимать, что среди них могут быть ядовитые,соблюдать осторожность.На лесной полянке ребята по.

Конспект беседы «Осторожно, ядовитые растения!» (средняя группа)

Конспект беседы «Осторожно, ядовитые растения!» (средняя группа).

Консультация «Осторожно ядовитые растения». Памятка по предупреждению отравления ядовитыми растениями

Проблема острых отравлений у детей — одна из наиболее актуальных, особенно в летний период. Часто встречаются отравления в возрасте от 1 до 7 лет. В отличие от взрослых отравления ядовитыми грибами и .

Беседа «Осторожно — ядовитые растения!»

Беседа для детей средней группы «Осторожно — ядовитые растения!&quot.

Конспект образовательной деятельности по ознакомлению с окружающей действительностью в средней группе Беседа «Ядовитые растения и ягоды»

Игра-беседа для детей средней группы «Съедобные и ядовитые растения»

Задачи:Учить детей внимательно относиться к растениям в природе, понимать, что среди них могут быть ядовитые.Закрепить умение различать грибы и ягоды по картинкам и тем признакам, которые привод.

Конспект беседы по теме «Осторожно, ядовитые растения и грибы!»

Цель: учить детей внимательно относиться к растениям в природе, понимать, что срединих могут быть ядовитые.Задачи:-закрепить умение различать грибы и ягоды по картинкам и по тем признакам, которыеприв.

Источник

«Ядовитые растения». Занятие по безопасности в старшей группе
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Учить детей с осторожностью относиться к незнакомым растениям в природе; понимать, что среди них могут быть ядовитые, опасные для человека; помочь запомнить некоторые из них.

Развивать любознательность, наблюдательность.

Воспитывать уважение к природе.

Материал: Предметные картинки луга, растений. Картинки ядовитых растений (белена, ландыш, дурман, лютик, чистотел, вороний глаз, борщевик,)

Раздаточный материал: пазлы с изображением ландыша.

ХОД ЗАНЯТИЯ.

1. Вводная беседа о теме занятия.

-Что вы видите на доске? (растения, цветы)

-Какие растения бывают, по отношению к человеку? (ядовитые, лекарственные)

-Сегодня, мы с вами поговорим о ядовитых растениях.

-Почему растения называют ядовитыми? (наносят вред здоровью человеку)

-Какой вред они могут нанести человеку и чем? (пыльца — вызвать аллергию, сок

растения — вызвать раздражение и ожог кожи, взяв в рот — отравление) .

Ядовитые растения — это растения, вырабатывающие и накапливающие в

процессе жизнедеятельности яды, вызывающие отравления животных и человека.

У вас на столе лежат пазлы . Работаете в паре, сообща. Ваша задача собрать пазл и

узнать какое ядовитое растение вы знаете.

4. Ознакомление с распространенными ядовитыми растениями нашего края.

Ландыш -ядовиты все его части -листья, цветы. плоды. Отравление

проявляется тошнотой, рвотой, головной болью, поносом. Может наступить смерть

Борщевик — растет на лугах и вдоль дорог, капля сока вызывает сильнейший ожог на

коже, сопровождающий сильной болью, волдырями.

Чистотел — содержащий млечный сок, попадая на кожу или слизистые оболочки,

вызывает покраснение кожи, и даже ожог.

Вороний глаз — ядовиты все части растения. Особо опасны плоды — ягоды. Вызывает

рвоту, понос, влияет на работу сердца.

Лютик едкий — Ядовит сок лютиков, который вызывает сильнейшее

раздражение слизистой рта, горла, носа. Признаки отравления — слезотечение,

насморк. першение в горле, кашель до удушья, спазмы мышц гортани.

Белена черная — Особо ядовито при цветении. Признаки — сухость во рту,

расстройство речи, расширение зрачков, покраснение кожи, бред,

галлюцинации, повышается температура, судороги.

Дурман Обыкновенный — Тоже, что и при белене.

5. Физкультминутка. Игра — растение ядовитое, не ядовитое.

Воспитатель называет названия растений. На ядовитые — стоим, на лекарственные

или обычные растения — приседаем и нюхаем цветы (имитируем) .

Мать-и-мачеха. Одуванчик Дурман. Крапива Белена черная. Осока

Ромашка Лютик едкий. Фиалка. Вороний глаз

Подорожник Чистотел Роза Борщевик Нарциссы Ландыш Гвоздика

6. Меры предосторожности и действия при контакте с ядовитым растением.

-Как вы думаете, как можно уберечься от ядовитых растений? (Я думаю,. )

Ядовитые растения нельзя брать в рот, трогать руками и вдыхать их аромат.

-Что мы должен сделать, если контакт с ядовитым растением состоялся?

(вымыть руки, прополоскать рот, прочистить желудок, вызвать скорую помощь или

-О каких растениях сегодня говорили?

-Какой вред приносят человеку?

-Назовите, о каких ядовитых растениях вы сегодня узнали? Перечислите.

8. Раскрась ядовитое растение.

Источник