Болотные растения 3 класс

.доклад «Экосистема болото»
материал по окружающему миру (3 класс) на тему

«Не море, не земля –корабли не плавают и ходить нельзя.» Отгадали, что это такое? Конечно, болото.

Скачать:

Вложение	Размер
boloto.doc	41 КБ

Предварительный просмотр:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Основная общеобразовательная школа

Выполнила ученица 3 класса

Варганова Татьяна Юрьевна

корабли не плавают и ходить нельзя.»

Отгадали, что это такое? Конечно, болото.

Чаще всего болота образуются в низинах со стоячими водоемами. Представьте себе озеро, которое не имеет стока. И в глубину земли вода из него просочиться не может – препятствует слой глины или скальный грунт. Вода в таком озере будет застаиваться и постепенно зарастать водорослями, осокой, мхами. Так на поверхности озера образуется толстый, зыбкий, пружинящий и чавкающий под ногами растительный слой, ходить по которому очень опасно – можно провалиться и увязнуть. Впадающие в озеро ручьи и речки наносят песок и глину. И вот перед нами болото.

Образуются болота там, где необдуманно вырубают леса или где прошли лесные пожары, уничтожившие деревья.

На болотах своя растительность: мох, кукушкин лен, камыш, тростник, осока, клюква, морошка. Но больше всего мхов. Свой на болотах и животный мир: кабаны, лоси, болотные птицы, лягушки, змеи, пиявки, стрекозы, мошкара, комары.

В темные осенние ночи над болотами иногда появляются какие-то огни. Откуда же они берутся? На дне болот, в сырой местности гниет много остатков погибших животных и растений. При этом образуются разные газы, в том числе и болотный. Когда он вырывается из глубины на поверхность, то от соприкосновения с воздухом вспыхивает – самовозгорается. Болотные огни все время в движении, потому что следуют малейшему колебанию воздуха.

Люди не любят болот. Но значит ли это, что от болот нет никакой пользы? Вовсе нет. Во-первых, болота поддерживают огромные запасы влаги. Во-вторых, остатки животных и растений, разлагаясь на дне болота превращаются в торф. А торф очень ценен. Его сжигают в топках тепловых электростанций, используют как удобрение на полях и как сырье на химических заводах, применяют в строительстве.

Так что болота с одной стороны – беда, но с другой – кладезь добра. Ведь в природе все взаимосвязано.

Голубика (Vaccinium uliginosum) – сильно ветвящееся растение высотой от 30 до 120 см. Зацветает в конце мая–начале июня. Цветки белые или розоватые, в виде поникших пятизвездчатых колокольчиков. Плоды созревают примерно через полтора месяца после цветения. Голубику очень любят птицы. Они способствуют ее расселению, т.к. семена голубики не перевариваются в их желудках.

Черника (Vaccinium myrtillus), как и голубика, – листопадное растение, зацветает в мае, а плодоносит в середине июля. Название черника получила за содержание темных красящих веществ в клеточном соке ягод.

Брусника (Vaccinium vitis-idaea), как и клюква, – вечнозеленое растение. Зацветает в конце весны белыми маленькими цветками, напоминающими колокольчики ландыша. Брусника, как и черника, может распространяться семенами, но чаще размножается корневищами. Видовое название брусники в переводе на русский язык означает «виноградная лоза с фригийской горы Ида». По преданию, гора Ида была местом пребывания Кибеллы – богини плодородия, которая разъезжала там на колеснице с венком из различных ягодных растений.

Багульник болотный (Ledum palustre) имеет обычно высоту до 30 см, но на более сухих местах может достигать высоты 1,5 м. Побеги багульника зимуют с зелеными листьями и несут на концах верхушечные почки, дающие весной новые веточки и соцветия, причем к концу зимы живыми остаются только те из них, которые оказываются под снежным покровом. Во всех надземных частях содержится много (до 2%) эфирного масла с одурманивающим запахом, поэтому над верховым болотом часто ощущается своеобразный аромат. Цветет багульник в конце мая–начале июня .

Источник

Презентация по окружающему миру на тему «Болота» 3 класс

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.656 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.656 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Гендерный подход в обучении и развитии учащихся младшего школьного возраста

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.656 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Принципы и особенности коррекционно-развивающей работы воспитателя с различными категориями детей дошкольного возраста

Описание презентации по отдельным слайдам:

2 слайд Болото – это переувлажнённый участок местности, в котором появилась болотная или водная растительность и образовались болотные почвы.
Чтобы болота образовывались, необходимо несколько условий:
большое количество влаги
плоский рельеф
близость подземных вод
наличие твердого слоя, чтобы вода не уходила в землю
зарастание озёр

3 слайд Болота делятся на два типа
Низинные болота встречаются там, где близко проходят подземные воды. Расположены в понижениях рельефа и имеют вогнутую форму. Часто такие болота непроходимы или труднопроходимы.

4 слайд Верховые болота формируются при застаивании поверхностных вод на плоских понижениях. Они отличаются более или менее выпуклостью рельефа.

5 слайд Есть болота и в России. Самую большую площадь (70%) занимают они на Западно-Сибирской равнине.
Много болот и на северо-западе России.

6 слайд Еще с древних времён болота вызывали ужас у людей. Очень часто (особенно по ночам) со стороны болот доносились различные странные звуки. Люди не могли объяснить их происхождение и приписывали всё действиям нечистой силы:
водяным,
кикиморам,
лешим.

7 слайд Болота имеют большое значение не только для человека (люди добывают в болотах торф – горючее полезное ископаемое), но и для всей природы! На болотах идёт очистка воды, они дают начало многим рекам. А так же там растут ценные ягоды.

8 слайд Растения болот
Сфагнум — торфяной (белый) мох, образующий крупные подушки или сплошные ковры на болотах. Мягкий стебель легко впитывает воду. Мох издавна был одним из наиболее полезных человеку растений. Он широко применялся для утепления стен, в крестьянских хозяйствах использовался как подстилка для домашних животных. На фронтах сфагнум широко использовался партизанами в качестве перевязочного материала.

9 слайд Клюква — это невысокий вечнозеленый кустарник, который растет в болотистой местности Северного полушария. Клюква растет в сырых местах, светолюбива, не требовательна к почве. Плоды дикорастущей клюквы красные, шаровидные или слегка продолговатые. Благодаря высокому содержанию витамина С, клюква очень полезна для поддержания организма в период простудных заболеваний, клюква помогает человеческому организму избавляться от микробов, которые вызывают язву и рак желудка.

10 слайд Росянка — мелкое многолетнее насекомоядное травянистое растение высотой 10—20 см. Листья росянки покрыты ярко-красными ресничками с блестящими капельками на концах. Они похожи на капли росы, отсюда и название растения. Прикоснувшись к клейким капелькам, насекомые прилипают к поверхности листьев, захватываются чувствительными волосками и перевариваются растением.
Росянка — это одно из немногих хищных растений, которые встречаются в наших лесах. Росянка — старинное лекарственное растение, в народной медицине с давних времен использовали для лечения болезней органов дыхания (бронхита, острого воспаления легких)

11 слайд Животные болот
Животные тоже приспособились к жизни на болотах. Здесь можно встретить и различных насекомых, и лягушек, и жаб, и ужей, и гадюк.

12 слайд Тритон живет в лесной зоне, обычен в водоёмах: в мелких озерах, прудах, ручьях, болотах, даже в небольших ямах. Тритоны похожи на ящериц, но только кожа у них гладкая, слизистая, хвостовой плавник плоский, на передних ногах четыре, а на задних пять пальцев. Обычно имеет оливково-бурую спинку и желтоватое с мелкими жёлтыми пятнышками брюшко. На голове расположены продольные тёмные полосы. В брачный период от головы до хвоста у самца появляется гребень, а окрас самочек становится более ярким и насыщенным.

Источник

Презентация по окружающему миру для 3 класса УМК «Школа 2100» на тему «Экосистема болота»

2 слайд 1. Все ли «профессии» живых организмов есть в озерной экосистеме?

2. Как обитатели озерного сообщества приспособились к жизни в озере?

3. Почему озеро может начать зарастать?

3 слайд Ответ:
1. Все ли «профессии» живых организмов есть в озерной экосистеме?
В озерной экосистеме есть все профессии организмов.
2. Как обитатели озерного сообщества приспособились к жизни в озере?
Обитатели озерного озера приспособились к жизни на определенном этаже озерного сообщества: заселять верхний слой воды или толщу, дно.
3. Почему озеро может начать зарастать?
Озеро может начать зарастать, если отмерших органических остатков образуется больше, чем их могут переработать разрушители. Тогда они накапливаются, а озеро мельчает. Количество кислорода и живых организмов соответственно в нем уменьшается. Береговая растительность разрастается.

4 слайд Цели:
формировать у учащихся представления о болоте, как незавершенной экосистеме, закреплять умения составлять цепь питания
расширить знания о растительном и животном мире;
учить сотрудничеству, самооценке результата;
развивать речь, мышления, умения анализировать, делать выводы.

5 слайд Ручьи и реки, впадающие в озера,
несут множество песчинок и
мелких частиц почвы.
Остатки умерших растений
и животных перемешиваются
с илом и остаются вместе на дне.
Разрастаются растения.
Дно, заполненное илом и остатками растений, становится
все выше. Заросшее озеро
превращается в болото.
Образование болота

Экосистема с
избыточным
увлажнением, в которой
происходит накопление
неразложившихся
органических веществ.
Болото

11 слайд В
« Кислая и очень полезная
для здоровья ягода
клюква растет в болотах
летом, а собирают ее
поздней осенью. Но не все
знают, что самая-самая
хорошая клюква – сладкая,
бывает, когда она
перележит зиму под снегом.
А какой замечательный
кисель получается, какой морс!
И еще в народе у нас считают
эту клюкву целебным лекарством
от всех болезней.»

М.Пришвин «Кладовая солнца»
Клюква

12 слайд Мох – сфагнум – один из самых интересных обитателей болот.
Растение весом 10г может « выпить» целый стакан воды. Это растение может убивать микробов. Высушенный сфагнум иногда используют вместо ваты и бинта.
Болотные растения

13 слайд Разрушителям трудно в болотной почве. Под слоем мха все время сыро и холодно. К тому же сфагнум убивает микроорганизмы. Поэтому отмершие остатки не разрушаются, а превращаются в торф.
Изменение экосистемы

16 слайд 1. Личинки комаров, живущие на дне озера.
2. Болотная птица живущая на болоте.
3. Самое главное растение болот.
4. Прибрежное растение, которое часто неверно называют камышом.
5. Топливо, образуемое из умерших растений.
6. Хищная озерная рыба.
7. Насекомое, «питающееся» лосями.
проверь себя
м

Источник