Чем отличается кустарник от деревьев

Кустарники и деревья: в чем различия?
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

Пример занятия,как можно познакомить детей с различиями между деревьями и кустарниками.

Скачать:

Предварительный просмотр:

«ДЕРЕВЬЯ И КУСТАРНИКИ: в чем различия?»

Цель: 1. Познакомить детей с различиями между деревьями и кустарниками.

2. Научить детей разделять предложенные объекты на группы,

опираясь на схему и выделять существенные общие признаки

деревьев и кустарников (корень, ветки, листья) и различия

(количество стволов и высота) .

3. Воспитывать интерес к миру растений.

Материал : схемы «Дерево», «Кустарник», предметные картинки деревьев и кустарников.

-Дети, сегодня к нам пришел в гости медвежонок, давайте с ним поздороваемся.

-Только посмотрите, он, почему то грустный.

-Спросите, что с ним случилось?

-Что с тобой случилось, медвежонок? Что произошло?

— Мы с мамой живем в лесу. Меня мама отправила за медом. Я знаю, что мед находится только на деревьях в дупле. Но не умею я отличать дерево от куста. Вот поэтому я такой грустный.

-Ребята, вы хотите помочь медвежонку?

-А вы умеете отличать деревья от кустов? Как вы это делаете?

-Да, деревья высокие, а кусты низкие.

-Правильно. Давайте покажем, какие бывают высокие деревья

Дети поднимают высоко руки

-А теперь, какие низкие кусты.

-А разве деревья не бывают низкие?

-Ну, вот видите, я же сказал, что это сложно – отличить дерево от куста.

-Для того чтобы помочь медвежонку, нам с вами нужно вспомнить из каких частей состоят все растения?

(на доску вывешиваются отдельные части растений, названные детьми)

— Корень, стебель (ствол), лист, цветок, ветки.

— Правильно, у всех растений есть корни, стволы или стебли, листья, цветки, а у деревьев и кустарников еще и ветки.

— Оно высокое, у него есть ствол, много веток, листья.

Детям показываются еще два рисунка с изображением дерева и куста.

— Посмотрите на эти два рисунка, на каком из них изображено дерево, а на каком куст?

-Дерево- высокое, куст – низкий.

-Хорошо, они отличаются высотой. Высоту мы с вами изобразим стрелкой. Давайте с вами сравним дерево и куст на таблице:

Сравнивая рисунки, заполняется таблица символами (таб.№1)

-И мы с вами все хорошо знаем, что когда дерево высокое, его от куста отличает …-Высота

— Правильно! Значит, напротив дерева мы ставим какую стрелку?

— А напротив куста мы ставим какую стрелку?

— Большую, т.к. деревья высокие

— Маленькую, т.к. кусты низкие

— Мы знаем, что деревья и кусты могут отличаться не только высотой, есть еще отличия. Давайте с вами попробуем их найти.

-Давайте еще раз внимательно посмотрим на эти два рисунка, чем еще отличаются между собой эти два растения?

-У дерева один ствол, а у куста их много.

— Правильно, это еще одно отличие, его мы тоже с вами отметим на таблице. Значит, напротив дерева мы ставим какую карточку? — С одной палочкой, т.к. у дерева один ствол.

-А у куста? -Карточку, где много палочек

— Правильно, у куста много стволов, поэтому именно такую мы карточку поставим возле куста.

— Вот мы с вами нашли еще одно отличие, кроме высоты они отличаются еще и количеством стволов.

-Давайте, изобразим деревья, у которых один ствол.

Дети соединяют ноги вместе, изображая ствол

-А теперь кусты . Дети расставляют ноги.

— А что еще может отличать дерево от куста?

— Молодцы. Давайте и это отличие мы отмети с вами на нашей таблице. Напротив дерева ставим значок толстый, а напротив куста — тонкий. Давайте изобразим толщину. — Толщина стволов. У дерева – толстый, а у куста – тонкий.

— Молодцы, мы с вами наши еще одно отличие.

— Очень хорошо мы потрудились.

— Давайте проверим, правильно ли мы с вами нашли отличия? У нас есть волшебный сундучок, в котором лежит ответ на вопрос чем же так не похожи куст и дерево?

«Волшебный сундучок» (рисунки дерева и куста, на которых изображены знаки отличия.)

-Давайте в него заглянем и еще раз проверим себя, правильно мы определили различия.

— Посмотрите, здесь лежат две схемы, на которых что изображено? Дерево и куст.

— Правильно, а на обратной стороне, нарисован ответ. Что он обозначает?

— Дерево высокое, у него один ствол, он толстый.

— Куст низкий, у него много стволов и они тонкие.

— Совпадают ли ответы из волшебного сундучка с нашими? Да

— Значит, мы с вами все правильно определили, молодцы!

Мы к лесной полянке вышли,

— Ребята, давайте спросим медвежонка, все ли он запомнил, все ли понял?

— Я не совсем уверен, что все понял. Я вам принес рисунки деревьев и кустов. Вы помогите мне, пожалуйста, их разделить, тогда уж я точно все запомню и буду ходить за медом, точно зная, где его можно будет добыть.

Дети раскладывают картинки в два разных конверта,

— Вот теперь то наш медвежонок повеселел, теперь он никогда не перепутает дерево с кустарником. Давайте мы ему подарим наши конвертики.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

конспект занятия по изобразительной деятельности в средней группе на тему «Деревья и кустарники»

Данное занятие знакомит детей с природой (деревьями и кустарниками), позволяет научить детей правильно рисовать деревья и кустарники. В занятии использованы методы:игровой, словесный, практическ.

Лексическая тема Деревья и кустарники.

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ИЗУЧЕНИЯ TEMЫДети должны знать:названия основных (в данной местности) деревьев, их клас­сификацию (лиственные, хвойные, смешанные, фрукто­вые, лес — бор — чаща — сад);внешнее.

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ПОЗНАНИЕ» В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ «ДЕРЕВЬЯ И КУСТАРНИКИ»

Конспект разработан по технологии проблемного обучения.

Лексическая тема ««Деревья и кустарники»» 2-ое занятие – «Кустарники»

Представлены изображения на тему «Кустарники», загадки, корневая система сходства и различия.

21 марта — Международный день лесов! В этот день мы с детьми поговорили о том, как важно беречь деревья, кустарники и все растения! А также познакомились с деревьями на нашем участке и выразили свою любовь к ним спев песню и жаркими объятиями!

21 марта — Международный день лесов! В этот день мы с детьми поговорили о том, как важно беречь деревья, кустарники и все растения! А также познакомились с деревьями на нашем участке и выразили свою л.

Планирование в старшей группе.«Деревья и кустарники. Деревья, кустарники в наших парках, лесопарках, на участке».

Планировыание в старшей группе «Деревья и кустарники.

ОД «Кустарники и деревья»

Отметка о проверке плана воспитательно – образовательной работы.

Источник

Разница между кустарником и деревом

Кустарники и деревья, в изобилии растущие на земле, имеют очень много общих черт. Одинаковое внутреннее и схожее внешнее строение в глазах неспециалистов полностью нивелирует разницу между этими двумя ключевыми биологическими терминами.

Кустарник — деревянистое растение, которое живет много лет. Средний кустарник имеет продолжительность жизни одного ствола около 20 лет, при этом многочисленные стволы, формирующие растение, последовательно сменяют друг друга.

Высота растений фиксируется от 50 см до 6 метров, что делает их весьма привлекательными в использовании в качестве живой изгороди или сельскохозяйственных объектов.

Кустарники отлично чувствуют себя на границе истинного леса в зоне хвойных и широколиственных лесов. Если лес не темный, то кустарники охотно образуют подлесок. С ростом леса, деревья вытесняют своих более нежных, низкорослых и менее приспособленных к жизни собратьев.

Классическими представителями кустарника считается сирень и смородина, малина и барбарис, акация и крыжовник, боярышник и можжевельник.

Дерево – деревянистое растение, многолетнее. Особенностью этого растения является одревесневший ствол. Только у пальм и хвойных он является единственной осью, вокруг которой формируется крона, а у лиственных деревьев он имеет способность разветвляться. Все деревья делят на две группы – Хвойные, более примитивные, и Широколиственные, которые появились на Земле на более поздней стадии эволюции. Все деревья делятся по тому, как они обновляют свой лиственный покров. Листопадные практически одновременно сбрасывают листву, а вечнозеленые постепенно, на протяжении всего года, заменяют свой лиственный покров.

В каждом дереве четко выделены три части – корень, массивный ствол и крона.

Корень на 99% спрятан под землей. Он удерживает растение в грунте, на склоне горы или крыше дома. Благодаря ему растение поглощает воду и питательные вещества из субстрата. У растений, живущих в экстремальных условиях, формируются воздушные корни, способные впитывать влагу из атмосферы или принимать участие в процессе фотосинтеза.

Ствол исполняет функцию транспортировки воды и минеральных веществ от корня к кроне, служит опорой для дерева и является местом для запасания органических веществ. Ствол покрыт характерной корой, защищающей дерево от температурных колебаний, а также атак различных живых организмов. На спиле ствола видны годовые кольца. По ним определяют годы или количество благоприятных и неблагоприятных сезонов, которые растение пережило.

Крона состоит из веток и массы листьев. Последние укладываются в своеобразную мозаику, такую, при которой каждый листок может получить солнечную энергию, необходимую ему для процесса фотосинтеза.

На планете существует самое старое дерево. Это – елка в Скандинавских горах, сохранившаяся с ледникового периода. Ее возраст перевалил за 9 тысяч лет. Самой высокой считается секвойя парка Редвуд, которая вытянулась на 115 метров, а самым толстым – африканский баобаб, «талию» которого разнесло почти на 16 метров.

Выводы TheDifference.ru

1. Количество стволов — основной отличительный признак этих растений. Из одного корня в кустарнике произрастает несколько стволов, а в дереве из одного корня вырастает лишь один ствол.
2. Возраст деревьев во много раз превышает возраст кустарника.
3. Высота деревьев во много раз превышает высоту кустарников.
4. Корень дерева во много раз мощнее, дольше и сильнее, чем у кустарника.
5. Кустарники используются людьми лишь как изгородь, источник плодов или лекарственное сырье. Дерево, кроме вышеперечисленных достоинств, является источником наидревнейшего и весьма ценного конструктивного материала – древесины.

(7 оценок, среднее: 4,86 из 5)

Источник

Дерево или кустарник?

Оба растения – древесные, отличается только процесс роста. Дерево имеет один ствол от земли, кустарники – несколько стволов прилегающих друг к другу. Что выбрать для своего сада, это зависит от его размера (согласитесь, в маленьком саду крупные деревья неуместны; а вот большой сад с одними только кустарниками выглядит скучно) и от вашего желания. Дерево можно использовать в одиночной посадке, например в роли солитера, на газоне, или небольшими группами. Нельзя высаживать деревья слишком близко к дому или забору.

Кустарники – большая и разнообразная группа многолетних садовых растений с одревесневшими стволами. У большинства кустарников много стволов, это придает им определенную форму и отличает их от деревьев. Кустарники дают определенный ежегодный прирост. В большинстве случаев они вырастают до 4-8м, но есть многочисленные исключения, как едва приподнимающиеся над землей, так и достигающие 15 м. И как будто для того, чтобы совсем сбить вас с толку, некоторые высокие прямостоящие кустарники вырастают до размера крупных деревьев, а некоторые деревья обзавелись несколькими стволами и выглядят совсем как кустарники, что весьма размывает разницу между первыми и вторыми.

Кустарники

Это наиболее важные садовые растения. Во-первых, их легко вырастить, во-вторых, они требуют минимального ухода. Продуманное сочетание листопадных и вечнозеленых кустарников придаст цветникам и миксбордерам четкие очертания, наполнит их привлекательной листвой, эффектными цветами и обеспечит постоянную смену впечатляющих декораций в течение всего года. Формируя структурную основу любой хорошей схемы посадки растений, они обеспечивают саду постоянный прирост и служат вам верой и правдой многие годы. Цветущие кустарники – одни из самых красивых и часто использованных садовых растений.

Цветущие кустарники

Они имеют большое преимущество по сравнению с остальными представителями этой семьи – «золотой период», то есть время цветения. Их цветки отличаются по виду и размеру, как и сами кустарники. Соответствуя всем оттенкам спектра, они могут цвести несколько месяцев подряд.

Многие цветущие кустарники обладают восхитительными ароматами, что добавляет саду очарование – и не только летом. К тому же цветки некоторых кустарников к осени превращаются в многочисленные яркие плоды, привлекающие птиц, остальные притягивают взгляд роскошной осенний окраской листвы.

Источник