1. Классы покрытосеменных растений
Отдел Покрытосеменные, или Цветковые, растения — самый многочисленный в царстве Растения (около \(250\) тыс. видов) — подразделяется на два класса: Однодольные и Двудольные .
- число семядолей в зародыше семени;
- жилкование листьев;
- тип корневой системы растений, выросших из семян;
- особенности строения цветков;
- расположение проводящих пучков в стеблях.
- зародыш семени с двумя семядолями;
- листья с сетчатым жилкованием;
- стержневую корневую систему с хорошо выраженным главным корнем;
- проводящие пучки с камбием, расположенные в стебле по кругу;
- четырёх- или пятичленный цветок.
В стеблях представителей этого класса проводящие пучки имеют камбий, располагаются одним массивом в центре или имеют вид кольца. Важный отличительный признак двудольных растений — хорошее развитие коры и сердцевины. У растений этого класса цветок чаще всего четырёх- или пятичленный.
- зародыш семени с одной семядолей;
- простые листья, у которых параллельное или дуговое жилкование;
- мочковатая корневая система, главный корень рано отмирает;
- проводящие пучки без камбия, разбросаны по всему стеблю;
- цветок трёхчленный.
У однодольных проводящие пучки без камбия и расположены в стебле беспорядочно. Нет ясно дифференцированной коры и сердцевины.
Но для определения класса, к которому относится то или иное растение, одного признака бывает недостаточно. Так, у подорожника есть признаки однодольных растений: у него мочковатая корневая система, листья простые с дуговым жилкованием, но зародыш семени имеет две семядоли. А вороний глаз, наоборот, внешне похож на двудольное растение, так как у него листья с сетчатым жилкованием, но зародыш с одной семядолей. Поэтому вороний глаз относят к однодольным.
Эти примеры показывают, что невозможно точно определить по одному признаку, к какому классу принадлежит цветковое растение; нужно рассматривать все перечисленные выше признаки.
Для выделения покрытосеменных растений в семейства также используются определённые признаки. Самые важные из них — особенности строения цветка и плода . На сегодняшний день в отделе Цветковые известно более \(390\) семейств.
Источник
Какие растения относят к двудольным? Признаки, особенности строения и примеры
Двудольные (Dicotyledones, или Magnoliopsida) являются одним из двух основных классов цветковых, или покрытосеменных растений (Magnoliophyta, или Angiospermae) и характеризуются наличием двух боковых супротивных семядолей у зародыша семени. В этой статье мы расскажем, какие общие признаки характерны для двудольных растений и приведем несколько примеров представителей этого класса.
Классификация и определение
С экологической точки зрения двудольные растения являются одними из самых важных растений на Земле. Например, все основные деревья в наших лесах — двудольные. Плодоносящие кусты и виноградные лозы, которые дают нам важные продукты питания также являются двудольными. Без двудольных растений мы не смогли бы делать бумагу, производить строительные материалы, иметь винодельческую промышленность и многое другое!
Изучая двудольные растения, мы должны сначала научиться их классифицировать. Растения и деревья классифицируются в зависимости от того, производят они цветы или нет. Существует два основных класса цветковых растений, которые основаны на анатомических особенностях и количестве зародышевых листьев (семядолей). Если растение имеет одну семядоль, оно относится к классу однодольные. Если растение имеет две семядоли, оно принадлежит к классу двудольные.
Поскольку семядоли присутствуют только в течение короткого периода времени, обычно гораздо легче распознать двудольные растения по их 4- или 5-членным цветкам. Количество частей цветка (чашелистики, тычинки и плодолистики), как правило, кратно 4 или 5. Мы также можем определить двудольные растения по сетчатым прожилкам или сетчатым узорам на их листьях.
Семядоли
Семядоль является частью зародыша (эмбриона) в растительном семени. Семядоли — это первые листья, производимые растениями. Они не считаются настоящими листьями и их также называют зародышевыми листьями, или эмбриональными листьями. Семядоли служат для доступа к запасенным питательным веществам в семени, питая растения до тех пор, пока не разовьются настоящие листья и не начнется процесс фотосинтеза. После выполнения своих функций зародышевые листья обычно опадают.
Внешний вид и отличительные признаки
Давайте будем честными, как часто вы сидите на земле, ожидая появления семени? Наверное, не очень часто. Итак, как вы можете отличить двудольное растение от однодольного, глядя на зрелые растения? К счастью, количество семядолей — не единственная физическая особенность растений.
Как мы узнали ранее, двудольные имеют 4- или 5-членные цветки, или части цветка, кратные четырем или пяти. Если вы можете разделить количество лепестков цветка на четыре или пять, перед вами, вероятно, двудольное растение.
Давайте рассмотрим это изображение лютика. Он имеет в общей сложности пять лепестков; это 5-членный цветок, поэтому он принадлежит к классу двудольные. На самом деле, многие привычные нам цветы являются двудольными, например:
- Хризантемы
- Герань
- Магнолии
- Розы
- Подсолнухи
- Душистый горошек
Цветки — не единственный способ распознать двудольные. Структура листьев и стеблей также могут дать ключ к разгадке. У двудольных проводящие пучки в стеблях расположены кольцеобразно, как у дерева. В следующий раз, когда вы срежете розу, посмотрите на стебель — вы увидите светло-зеленые концентрические круги, расходящиеся от центра стебля. Это сосудистые пучки, или трубки, которые роза использует для транспортировки воды и пищи от корней и обратно.
Мы также можем идентифицировать двудольные растения по жилкованию листьев, которое имеет сетчатый рисунок. Например, у листа розы жилки расходятся от более крупной центральной жилки на множество крошечных ветвей. Мы также можем обнаружить похожий сетчатый узор на листьях клена.
Еще одним отличительным признаком двудольных растений является их корневая система. Представители этого класса цветковых растений, как правило, обладают стержневой корневой системой, в то время, как однодольные имеют мочковатую корневую систему.
Экология
Двудольные растения распространены по всей Земле во многих различных средах, таких как луга, поля, горные вершины, леса и водоемы. Некоторые представители каласса являются плотоядными и питаются насекомыми и мелкими млекопитающими! Большинство двудольных растений находятся в лесах. Тем не менее, если бы вы вышли на улицу прямо сейчас, скорее всего, вы бы повстречали двудольные растения в своем дворе!
Подведение итогов
Двудольные растения — это один из двух классов цветковых, или покрытосеменных растенией, характеризующийся двумя семядолями, 4- или 5-членными цветками, сетчатым жилкованием листьев и стержневой корневой системой. Примеры двудольных растений включают герань, клен, дуб, береза, розу, ромашку, горох, картофель, капусту, редьку, свеклу, подсолнух, виноград, яблоню, кофе, чай, какао и т. п.
Источник
Задания части 2 ЕГЭ по теме «Классы и семейства цветковых растений»
1. Определите класс цветкового растения. Ответ поясните. Назовите орган, обозначенный на рисунке цифрой 1, объясните его роль в жизни растения.
1) Класс Однодольные: дуговое жилкование листьев, мочковатая корневая система.
2) Цифрой 1 обозначено корневище.
3) Функция корневища – запасание веществ, расселение и вегетативное размножение.
2. Определите по рисунку, к какому отделу и какому классу относят изображенное растение. Какие признаки доказывают его принадлежность к этим отделу и классу? Назовите соцветие у данного растения, укажите название и характеристики плода.
1) отдел Покрытосеменные (цветковые) – наличие соцветия (цветка) и плода;
2) класс Двудольные – сетчатое (перистое) жилкование листьев, стержневая корневая система;
3) соцветие – корзинка;
4) плод семянка, сухой, односемянный
3. Какой орган растения на рисунке обозначен вопросительным знаком? Укажите его основные функции в жизни растения. Какому классу покрытосеменных можно отнести это растение? Ответ обоснуйте.
1) вопросительным знаком обозначен лист;
2) основные функции листа – фотосинтез (воздушное питание) и транспирация (испарение воды);
3) лист имеет перистое жилкование, корневая система стержневая – следовательно, растение относится к классу Двудольные
4. Известно, что бобовые растения (клевер, горох, фасоль, чечевица и др.) повышают плодородие почвы. Объясните почему.
1) на корнях бобовых растений поселяются клубеньковые бактерии;
2) клубеньковые бактерии фиксируют атмосферный азот, при этом почва обогащается соединениями азота
5. Определите, к какому отделу и классу относят изображенное растение. Приведите признаки отдела и класса.
1) Отдел Покрытосеменные (Цветковые). Признаки – наличие цветка и плода.
2) Класс Двудольные. Признаки – стержневая корневая система, перистое жилкование листьев, две семядоли в семени.
6. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
(1) Отдел Покрытосеменные делят на классы Двудольные и Однодольные. (2) Для двудольных растений характерно наличие двух семядолей в семени. (3) У однодольных растений в стебле имеется кольцо камбия. (4) Мочковатая корневая система, как правило, характерна для двудольных растений. (5) Растения семейств Злаковые и Лилейные относят к классу Однодольные. (6) Растения семейств Розоцветные и Бобовые относят к классу Двудольные. (7) У двудольных растений, как правило, число частей цветка кратно трем.
3 — Наличие камбия характерно для двудольных, у однодольных камбия нет.
4 — Мочковатая корневая система характерна для однодольных растений.
7 — У двудольных растений число частей цветка кратно пяти.
7. Определите по рисунку, к каким отделу и классу относят изображённое растение. Приведите признаки этих отдела и класса, определяемые по рисунку.
1) Класс Однодольные, отдел Цветковые.
2) Признаки однодольных, определяемые по рисунку: одна семядоля в семени, параллельное жилкование листа, мочковатая корневая система, количество тычинок кратно трем.
3) Признаки цветковых, определяемые по рисунку: наличие цветка, плода.
8. Найдите три ошибки в приведённом тексте «Покрытосеменные растения». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. Дайте правильную формулировку. (1) Растения отдела Покрытосеменные, в отличие от растений всех других отделов, характеризуются наличием цветков, плодов и семян. (2) Покрытосеменные растения подразделяются на два класса: Однодольные и Двудольные. (3) Принадлежность к классу определяется по количеству семядолей в зародыше семени и строению других органов. (4) У двудольных цветок, как правило, трёхчленного типа. (5) Представители двудольных растений: шиповник коричный, горох посевной, ландыш майский. (6) У большинства однодольных растений дуговое или параллельное жилкование листьев. (7) У однодольных формируется мочковатая корневая система.
1) 1 – покрытосеменные растения отличаются от растений других отделов наличием цветков и плодов, семена имеют растения отдела Голосеменные;
2) 4 – у двудольных растений цветок четырёх-пятичленного типа (у однодольных трёхчленного типа);
3) 5 – ландыш майский – представитель класса Однодольные
9. Назовите плод, разрез которого изображен на рисунке. Какие элементы строения обозначены на рисунке цифрами 1, 2 и 3 и какие функции они выполняют?
1) плод – зерновка;
2) 1 – эндосперм – запасание органических веществ;
3) 2 – семядоля – транспорт питательных веществ из эндосперма при прорастании семени;
4) 3 – зародыш – дает начало новому растению
10. Чем растения класса двудольных отличаются от растений класса однодольных? Приведите не менее 4-х признаков.
1) у двудольных в зародыше семени две семядоли, у однодольных – одна;
2) корневая система двудольных, как правило, стержневая, а однодольных – мочковатая;
3) у двудольных листья простые и сложные, жилкование – сетчатое, у однодольных листья всегда простые, жилкование параллельное и дуговое;
4) как правило, у двудольных цветки с двойным околоцветником, четырех- или пятичленные, у однодольных – цветки с простым околоцветником, трехчленные
11. В руководстве для садоводов-любителей были написаны следующие фразы: “Семянка представляет собой семя сложноцветных растений”, “Использование словосочетания “стручки фасоли” верно с биологической точки зрения”, “Корневище пырея ползучего, как и корни других сорняков, необходимо уничтожать в почве путем его рубки на части лопатой”. Дайте аргументированные ответы, подтверждающие или опровергающие эти утверждения.
1) семянка представляет собой плод;
2) фасоль имеет плод боб (стручок — это плод крестоцветных);
3) корневище представляет собой видоизмененный побег;
4) при рубке корневища на части из почек вырастают боковые побеги;
5) в этом случае активизируется вегетативное размножение пырея.
Источник