- 1.Какой признак характерен для растений семейства бобовых? 1) наличие мочковатой корневой системы 2) наличие на корнях клубеньковых бактерий 3) небольшая поверхность корневых волосков 4) слаборазвитый главный корень
- Задания ЕГЭ 2012 Воронина Г.А. часть 3 с ответами
- 1.Какой признак характерен для растений семейства бобовых? 1) наличие мочковатой корневой системы 2) наличие на корнях клубеньковых бактерий 3) небольшая поверхность корневых волосков 4) слаборазвитый главный корень
1.Какой признак характерен для растений семейства бобовых?
1) наличие мочковатой корневой системы
2) наличие на корнях клубеньковых бактерий
3) небольшая поверхность корневых волосков
4) слаборазвитый главный корень
2. Принадлежность растения к тому или иному семейству определяют по
1) развитию корневой системы
2) развитию семян из семязачатков
3) особенностям строения цветка и плода
4) особенностям строения листьев
3.Растения семейства лилейных можно узнать по строению
1) цветков пятичленного типа, напоминающих строение мотылька
2) вегетативных органов: стебля (соломина) , сидячих листьев, видоизменённого корня
3) цветков трёхчленного типа с простым околоцветником и наличию видоизменённых подземных побегов
4) вегетативных органов: стебля (соломина) , видоизмененных подземных побегов
4.К какому семейству относят пастушью сумку и редьку дикую?
1) Бобовые (Мотыльковые)
2) Паслёновые
3) Капустные (Крестоцветные)
4) Розоцветные
5.Установите соответствие между характеристикой растения и семейством, к которому оно принадлежит.
ХАРАКТЕРИСТИКА РАСТЕНИЯ
А) число частей цветка кратно пяти
Б) органы большинства растений содержат ядовитые вещества
В) плоды – ягода или коробочка
Г) чашелистики и лепестки расположены взаимно перпендикулярно
Д) плоды – стручки или стручочки
1) Крестоцветные
2) Пасленовые
6.Растения семейства капустных (крестоцветных) можно узнать по следующим признакам:
1) цветок четырёхчленного типа
2) соцветие кисть
3) цветок пятичленного типа
4) соцветие корзинка
5) плод стручок или стручочек
6) плод боб
7.Какие признаки отличают класс однодольных покрытосеменных растений?
1) развитие с чередованием поколений
2) стержневая корневая система, цветки четырёхчленного типа
3) мочковатая корневая система, дуговое жилкование листьев
4) наличие двойного оплодотворения
8.Почему цветковые относят к высшим растениям?
1) они обитают в наземно-воздушной среде
2) их организм состоит из тканей и органов
3) их организм – скопление клеток – слоевище
4) в их цикле развития бесполое поколение сменяется половым
9.У бамбука, представителя класса Однодольные,
1) сетчатое жилкование листьев
2) простые и сложные листья с прилистниками
3) семя содержит две семядоли
4) мочковатая корневая система
10.По строению семени, корневой системы и жилкованию листьев можно определить принадлежность цветковых растений к
1) порядку
2) отделу
3) классу
4) роду
11.Установите соответствие между классами растений и их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАК
А. Мочковатая корневая система
Б. Стержневая корневая система
В. Листья имеют дуговое или параллельное жилкование
Г. Число частей цветка кратно 3
Д. Листья имеют перистое или пальчатое жилкование
КЛАСС
1. Двудольные
2. Однодольные
12. Объясните, почему для выращивания бобовых растений не требуется подкормка азотными удобрениями.
Источник
Задания ЕГЭ 2012 Воронина Г.А. часть 3 с ответами
В заданиях В1-ВЗ выберите три верных ответа из шести.
В1. Чем молекула иРНК отличается от ДНК?
1)переносит наследственную информацию из ядра к рибосоме
2)в состав нуклеотидов входят незаменимые аминокислоты
3)состоит из одной полинуклеотидной нити
4)состоит из связанных между собой двух полинуклеотидных нитей
5)в ее состав входит углевод рибоза и азотистое основание урацил
6) ее нуклеотид содержит углевод дезоксирибозу и азотистое основание тимин
В2. Какие признаки характерны для человека и млекопитающих животных?
2) наличие вороньих костей
6) выкармливание детенышей молоком
ВЗ. В экосистеме дубравы саморегуляция проявляется в
1) сокращении численности деревьев в результате вырубки
2) ограничении численности растительноядных животных хищниками
3) гибели деревьев в результате массового размножения насекомых-вредителей
4) зависимости численности белок от урожая желудей
5) полном уничтожении волками популяции кабанов
6) ограничении роста численности мышей хищниками
При выполнении заданий В4-В6 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов.
В4. Установите соответствие между характеристикой растения и семейством, к которому оно прнадлежит
A) число частей кратно пяти
Б) органы большинства растений содержат ядовитые вещества
B) плоды — ягода или коробочка
Г) чашелистики и лепестки расположены взаимно перпендикулярно
Д) плоды — стручки или стручочки
В5. Установите соответствие между е человека и видом иммунитета.
A) наличие антител в плазме крови, полученных по наследству
Б) получение антител с лечебной сывороткой
B) образование антител в крови в результате вакцинации
Г) наличие в крови сходных белков – антител у особей одного вида
В6. Установите соответствие между особенностью обмена веществ и группой организмов, для которой она характерна.
ОСОБЕННОСТЬ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ
A) выделение кислорода в атмосферу
Б) использование энергии, заключенной в пище, для синтеза АТФ
B) использование готовых органических веществ
Г) синтез органических веществ из неорганических
Д) использование углекислого газа в процессе питания
При выполнении заданий В7-В8 установите правильную последовательность биологических процессов, явлений, практических действий. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов.
В7. Установите последовательность органов в выделительной системе млекопитающих, начиная с органа, в котором образуется моча.
B) мочеиспускательный канал
В8. Установите хронологическую последовательность появления разных типов нервной системы у животных в процессе эволюции.
Б) нервные стволы, соединенные между собой
Нет комментариев. Ваш будет первым!
Источник
1.Какой признак характерен для растений семейства бобовых?
1) наличие мочковатой корневой системы
2) наличие на корнях клубеньковых бактерий
3) небольшая поверхность корневых волосков
4) слаборазвитый главный корень
2. Принадлежность растения к тому или иному семейству определяют по
1) развитию корневой системы
2) развитию семян из семязачатков
3) особенностям строения цветка и плода
4) особенностям строения листьев
3.Растения семейства лилейных можно узнать по строению
1) цветков пятичленного типа, напоминающих строение мотылька
2) вегетативных органов: стебля (соломина) , сидячих листьев, видоизменённого корня
3) цветков трёхчленного типа с простым околоцветником и наличию видоизменённых подземных побегов
4) вегетативных органов: стебля (соломина) , видоизмененных подземных побегов
4.К какому семейству относят пастушью сумку и редьку дикую?
1) Бобовые (Мотыльковые)
2) Паслёновые
3) Капустные (Крестоцветные)
4) Розоцветные
5.Установите соответствие между характеристикой растения и семейством, к которому оно принадлежит.
ХАРАКТЕРИСТИКА РАСТЕНИЯ
А) число частей цветка кратно пяти
Б) органы большинства растений содержат ядовитые вещества
В) плоды – ягода или коробочка
Г) чашелистики и лепестки расположены взаимно перпендикулярно
Д) плоды – стручки или стручочки
1) Крестоцветные
2) Пасленовые
6.Растения семейства капустных (крестоцветных) можно узнать по следующим признакам:
1) цветок четырёхчленного типа
2) соцветие кисть
3) цветок пятичленного типа
4) соцветие корзинка
5) плод стручок или стручочек
6) плод боб
7.Какие признаки отличают класс однодольных покрытосеменных растений?
1) развитие с чередованием поколений
2) стержневая корневая система, цветки четырёхчленного типа
3) мочковатая корневая система, дуговое жилкование листьев
4) наличие двойного оплодотворения
8.Почему цветковые относят к высшим растениям?
1) они обитают в наземно-воздушной среде
2) их организм состоит из тканей и органов
3) их организм – скопление клеток – слоевище
4) в их цикле развития бесполое поколение сменяется половым
9.У бамбука, представителя класса Однодольные,
1) сетчатое жилкование листьев
2) простые и сложные листья с прилистниками
3) семя содержит две семядоли
4) мочковатая корневая система
10.По строению семени, корневой системы и жилкованию листьев можно определить принадлежность цветковых растений к
1) порядку
2) отделу
3) классу
4) роду
11.Установите соответствие между классами растений и их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАК
А. Мочковатая корневая система
Б. Стержневая корневая система
В. Листья имеют дуговое или параллельное жилкование
Г. Число частей цветка кратно 3
Д. Листья имеют перистое или пальчатое жилкование
КЛАСС
1. Двудольные
2. Однодольные
12. Объясните, почему для выращивания бобовых растений не требуется подкормка азотными удобрениями.
Источник