Чудо растения 2 класс

Урок экологии по теме «Чудо растения – лист». 2-й класс

Цель: Создать условия для “путешествия” в чудесную страну “Листопадию”, где показать многообразие и разнообразие листьев. Систематизировать знания о лиственных и хвойных растениях. Расширить знания об осенних изменениях в жизни лиственных и хвойных растений. Развивать умения наблюдать, сравнивать, обобщать. Воспитывать любовь к природе нашего края, бережное отношение к ней, заботу о своём здоровье.

КСО: гербарии лиственных и хвойных растений, краски, кисточки, баночка, шаблоны листьев на альбомных листах, перфокарты, музыкальное оформление, видеозапись листопада, схемы, использование мультимедийной установки.

Презентацию можно получить у автора статьи.

Загадка: Жёлтые монетки сыплются с ветки.

Что? 1. Узнаем, какие бывают листья на деревьях, узнаем их форму и окраску осенью.

– В течении всего урока мы будем:

Контролировать правильность ответов будем на каждом этапе урока и оценим себя по шкале продвижения к цели.

– Осенью есть очень яркий и красивый период, который люди называют “золотой осень”. Почему ее так назвали?

Какого еще цвета бывают листья деревьев и кустарников осенью?

Вспомните наши наблюдения на прогулке. В этом нам помогут гербарии и видеозапись.

– Внимательно просмотрите запись и определите листья по окраске и форме.

– Расскажите об окраске листьев:

– Почему листья на деревьях меняют окраску?

– Осенью становиться холодно, часто бывают туманы, идут дожди.

– Хмуро и уныло на улице. Посмотрите как невесело муравью.

Он прячется от дождя под зонтиком.

– В такую погоду легко простудиться. Дадим советы муравью, чтобы он не простудился в дождливую погоду.

– Что напоминает вам его зонтик? (Лист сирени)

Вывод: Какие краски у листьев еще бывают осенью?

– Просмотрите еще раз гербарий.

Что можно сказать о форме листьев? (Разная форма)

Игра: По форме определить лист и раскрасить листья так, чтобы в каждой паре слева был лист летней окраски, а справа – осенней.

– Какую пользу приносят зеленые листья?

Охрана деревьев. Почему надо охранять деревья и кустарники?

Листья выделяют кислород, необходимый для жизни человеку, животным. Чем больше деревьев будет насажено, тем чище будет воздух.

Листья какого дерева выделяют больше всего кислорода? (Тополя).

– Осенью в природе есть очень красивое явление. Наш оператор заснял его. Определите, как называется это явление?

– Как называется это явление в природе?

– Вред или пользу приносит листопад?

Листопад не вредит деревьям, а наоборот предохраняет от излишнего испарения влаги. Опавшие листья ни в коем случае нельзя сжигать. Почему?

Вывод: какие по форме и окраске бывают листья?

Ветер дует нам в лицо
Закачалось деревцо
Ветер тише, тише, тише.
Деревце все выше, выше.

– Представьте себе что вы листочки. Ветер сорвал вас с веточки и вы кружитесь в воздухе.

Ее в лесу всегда найдешь
Пойдем гулять и встретим
Стоит колючая, как – ёж
Зимою в платье летнем

– Почему ель всегда заметна в лесу? Какое летнее платье на ней?

– Как называются листья у ели?

– Какие еще деревья имеют хвою?

Подумайте, почему названия этих деревьев я написала отдельно?

(Листья – лиственные, хвоя – хвойные.)

– Чем отличаются лиственные от хвойных растений?

– Бывает ли листопад у хвойных деревьев?

– Охрана хвойных деревьев, особенно в новогодние праздники

– Из хвойных деревьев изготавливают хвойное масло, которое применяют при аромотерапии.

– Определить на перфокарте хвойные растения.

– Кто без ошибок определил хвойные растения?

Итог: Почему лист – чудо растения?

– Отметьте по шкале свое продвижение к цели.

– Что было интересным на уроке?

– О чем бы вы рассказали дома?

Источник

Презентация в помощь учителю «Проект Удивительные растения» 2 класс

4 слайд На данном этапе учитель проводит подготовительную работу в виде рассказа о необычных растениях нашего мира, об их образе жизни, тем самым мотивируя учащихся на дальнейшую практическую работу.
I этап

5 слайд На данном этапе учитель делит учащихся по парам.
Каждая пара получает название растения, о котором должна найти и подготовить информацию по следующему плану:
Название
В чем заключается особенность и необычность растения
В каких странах растет растение
II этап

11 слайд В завершении теоретической части, учитель подводит итог, а учащиеся задают уточняющие вопросы по практической части проекта.

12 слайд На данном этапе проходит защита проектов учащихся. Ученики поочередно рассказывают о своем растении. В это время учитель демонстрирует изображения данных растений.
После всех выступлений создается общий атлас «Удивительные растения»
III этап

Краткое описание документа:

Данная презентация является помощником для учителя при создании коллективного проекта. В презентации описаны этапы проведения проекта с точки зрения учителя и конечный результат.

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 329 205 материалов в базе

Другие материалы

• Учебник: «Окружающий мир (в 2 частях)», Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С.
• Тема: Географическая карта

• Учебник: «Окружающий мир (в 2 частях)», Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С.
• Тема: Как животные приспосабливаются к условиям жизни

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
• Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
• Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
• Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
• Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Нормирование качества окружающей среды»
• Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
• Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
• Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
• Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
• Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»

Оставьте свой комментарий

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал

Автор материала

• На сайте: 5 лет и 1 месяц
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 2574
• Всего материалов: 4

33 минуты

21 минута

57 минут

• 

• 

• 

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник