Детские игрушки
Старинные игрушки издавна интересовали людей. И в нынешнее время есть исследующие их.
Изготовление игрушек- это творчество. Все, что попадало под руку , шло на изготовление игрушки. Прежде чем научиться жить в большом мире, каждый ребенок играя создает свой маленький мир, как бы проводит репетицию своей жизни.
Ещё в глубокой древности предки чувашей специально изготавливали игрушки для своих детей. Для детей постарше делали маленькие орудия труда и музыкальные инструменты. Играя в такие игрушки и подражая взрослым, дети постепенно приучались к труду.
Дети и сами для себя придумывали игры и мастерили игрушки из древесины, веток, коры, трав, глины, шерсти, ткани, кости и другого материала.
У каждой народности есть свои игрушки. Эти игрушки помогают видеть прекрасное , учат жить в большом мире.
Чувашские игрушки развивали общий кругозор детей.
В разных уголках нашей республики живут народные умельцы, изготовляющие игрушки. Вещи, изготовленные своими руками, нужны людям. Они помогают общаться друг с другом, узнать прошлое. Развитие человечества невозможно без знания прошлого. В нынешнее время в руках детей можно в редких случаях увидеть старинные игрушки. Но эти игрушки интересуют нас и по сегодняшний день.
История создания чувашских игрушек начинается с глубокой древности.Через игрушки ребенок познавал мир, его красоту, учился различать добро и зло. В селе игрушка имела огромное значение: умение передавалось из поколения в поколение, развивалась культура. Через игрушки ребенок учился творить добро.
Игрушки из растительных материалов.
Как и все мальчики на свете, чувашские дети любили транспортные игрушки: всевозможные тележки, колёсики, лошадки и др. Из древесины и коры делали всякие фигурки животных, посуду.
Девочки из древесины, соломы и кусочков ткани делали куклы. Для себя и кукол изготавливали украшения – бусы, браслеты, кольца.
Играя, дети приучались делать полезные вещи, например, плести корзины, обрабатывать древесину, шить, вязать.
Каждый чувашский мальчик всегда носил с собой маленький складной ножик. Этот ножик был не просто игрушкой , а необходимым инструментом, когда , например, надо было сделать прочную палку, сплести корзину, подремонтировать лапоть или сломанную тележку.
С игрушками, сделанными из дерева, играли недолго. Взрослые, смотря на возраст ребенка, меняли игрушки. Игрушки из соломы были лёгкие, могли делать различные движения.
В жизни крестьянина большое значение имела солома из ржи. Она мягкая. Из нее можно сделать различные фигурки. Даже когда высохнет, она не теряет своих качеств. Поставленный в поле сноп похож на человека. Всё это привело к мысли о создании куклы. Основу для куклы делали из соломы: сгибали пополам и перевязывали, верхняя часть – голова, нижняя – вместо платья. Потом приделывали руки, перпендикулярно вдев соломинки. Наряжали куклу лоскутками ткани.
Среди чувашей мастеров по изготовлению из глины было много. Посуда в доме в основном была из этого материала. Взрослые не обижали и детей, для них мастерили игрушки. Этим ремеслом занимались женщины. В первое время для себя, а потом и для продажи.
Существовал определённый порядок работы с глиной. Её смешивали с водой и песком и месили, как тесто. Мастерили игрушки, клали сушиться. Потом их разукрашивали.
В основном из глины лепили фигуры женщины, лошади, птицы, медведя, всадника, оленя и не было одинаковых фигур.
Что – же они означали? Фигура женщины — землю, лошадь – свет, тепло, идущий от солнца, плодородие, птица – воздух между небом и землёй. Крестьяне верили их влияние на жизнь.
Изготовление игрушек из глины – одно из древних искусств. Это искусство народ сохранил до сих пор. Из глины сейчас изготовляют любимый детский музыкальный инструмент – свистульку.
Из шерсти изготавливали мячи разной величины. Дети, ухаживая за лошадьми и коровами, вычесывали им линящую шерсть, собирали её и скатывали – получался мягкий круглый мячик. Так же скатывая шерсть, делали небольшие фигурки.
Из полосок кожи мальчики плели себе маленькие кнуты, делали пояса, могли пробовать шить и плести обувь. Из мелких кусков кожи вырезали цветы и разные фигурки. А если оставался кусок покрупнее, делали себе маленькие барабаны и бубны.
Игрушки из разных материалов.
Из костей, рогов и гусиных перьев ребята мастерили музыкальные инструменты.
Красивые гладкие косточки или камешки использовали в разных играх, просто любовались ими.
Для мячиков могли использовать мочевые пузыри животных. Их тщательно чистили, мыли, размягчали, надували через деревянные трубки и, пустив внутрь несколько горошин, завязывали.
Мне очень хотелось узнать, в настоящее время какие материалы используют ребята для изготовления игрушек. С этой целью я сделала опрос среди учащихся начальных классов.
Какие материалы используете для изготовления игрушек?
Вывод: ребята больше мастерят игрушки из глины (73 %), из соломы (16 %), из коры(5 %), из других материалов – 6 %.
Что любите мастерить из глины?
Вывод: ребята из глины любят мастерить животных (68%), посуду(21%), фигуры людей(7%), другие игрушки(4%).
Итак, изготовление игрушек из глины – одно из древних искусств. Это искусство народ сохранил до сих пор. Из глины сейчас изготовляют любимый детский музыкальный инструмент – свистульку.
Источник
Дааа, дивные зверушки-чувашские игрушки…
Дивные глиняные свистульки, самобытные куклы и другие чувашские народные игрушки, а также восхитительные национальные женские головные уборы чувашей смогли увидеть воспитанники детского сада «Жар – птица» в пятницу, 21 апреля.
Девушка с красивым чувашским именем Меликке поведала ребятам о том, почему у чувашского народа «сто тысяч слов, сто тысяч песен и сто тысяч вышивок», почему чуваши обрабатывали землю не металлической, а деревянной лопатой, из каких материалов детям раньше делали мячи и научила делать самую простую куколку-скруточку из разноцветных лоскутов ткани точно так же, как это делали в старину в каждой чувашской семье.
Красивые игрушки и костюмы; национальные игры и сказания разных народов, населяющих Поволжье; загадки, потешки и творческие задания – таков спектр музейно-познавательных занятий в рамках проекта «Этногрушки» для детей дошкольного и младшего школьного возраста. В связи с проведением капитального ремонта в основном здании музея проект готов приехать в ваш детский сад или школу. Записаться на занятия можно по тел. +7 (84635) 4-41-90 в рабочие дни с 10:00 до 17:00.
Источник