День дерева старшая группа

Сценарий экологического праздника «День дерева»

Ведущий: Ребята, вы любите отгадывать загадки? Только загадка моя необычная, а волшебная. Как только ее отгадаете, так что – то сразу произойдет.

Старичок — …. (Боровичок).

Публикация «Сценарий экологического праздника „День дерева“» размещена в разделах

Как только дети отгадали загадку под музыкальное сопровождение появляется Старичок – Боровичок.

Боровичок: Здравствуйте, ребята! Вы узнали меня? Правильно, я хозяин экологической тропинки старичок – Боровичок. Часто вы гуляете по моей тропинке, а я за вами наблюдаю, как вы к обитателям моей тропинки относитесь. Иногда очень радуюсь, а иногда горько плачу.

Ведущий: А чему ты старичок – боровичок радуешься?

Боровичок: Нравится мне как вы деревья и кусты изучаете, как с ними дружите.

Что такое дерево?

Кто все части дерева верно назовет?

Есть у дерева крепкие корни

Глубоко схоронились в земле,

Чтобы дерево крепко стояло,

Чтоб от ветра оно не упало,\

чтобы ветки питаться могли.

Есть ствол, а на стволе — кора.

Полезные вещества в воде растворяются

Ими – то дерево и питается,

Игра «Оденем деревья»

Одна команда одевает березу, а вторая куст рябины. К макету деревьев прикрепляют соответствующий дереву лист.

Боровичок: Молодцы! А теперь встречайте гостей!

Под музыку в зале появляются девочки – березки.

Я деревце Российское

Я деревце – краса!

Собою украшаю зеленые леса.

В лесу далеко виден мой белый, нежный стан

С зеленою каймою мой летний сарафан.

И символом Российским недаром я зовусь,

Меня увидишь только и сразу вспомнишь Русь.

Боровичок: Проще не найти вопроса, что за дерево7 (береза)

А что вы, ребята, можете рассказать о березе?

Ведущий: Боровичок, наши ребята дружат с березкой Беляночкой, посмотри, какие они даже эмблемы придумали! Сейчас тебе ребята расскажут все о своей березке и даже песню споют.

Дошкольники рассказывают о своей берёзке Беляночке.

Исполняют песню «Моя Россия».

А теперь отгадайте мою вторую загадку – под музыку появляется девочка в костюме рябинки.

Цветы мои чудесные – украшенье лета.

Боровичок: Вы узнали кто это?

Ведущая: а с рябинкой у нас дружат дети старшей группы. Сейчас они тебе расскажут о своей рябинке «Солнышко»

Боровичок: А какая у вас эмблема дерева. Что она обозначает?

Рассказы детей о эмблеме дерева.

Ведущий: Посмотри, Боровичок, у нас получилось 2 команды «Беляночка» и «Солнышко». Пусть они посоревнуются. кто больше знает о своем друге – дереве.

Боровичок: А знаете ли вы народные приметы, связанные с вашим деревом?

Поочередно дети каждой команды называют народные приметы, связанные с их деревом.

Боровичок: Молодцы! И откуда вы только все это знаете?

Ведущая: мы читаем с детьми много рассказов и книг о деревьях.

Боровичок: А знаете ли вы кому нужно ваше дерево или куст в лесу, кого они кормят, жить помогают?

Сейчас мы поиграем в игру «Кто связан с нашим деревом или кустом».

(дети должны из набора картинок разных живых существ выдрать и принести к своему дереву только тех. кто с ним связан и объяснить как).

Ведущая: Ребята своему дереву и кустику танцы посвящают.

Дети танцуют танец «Березки» и «Рябинки».

Боровичок: Молодцы! Деревья и кустарники играют важную роль в жизни всех живых существ.

• Кто знает, что значит для птиц дерево (куст) – это?

Ведущая: наши деревья и кусты очень важны и для людей. Сейчас ребята покажут боровичок рекламу своего дерева и куста.

Группы по очереди рекламируют своего друга (дерево или куст, отражая лечебные свойства.

Боровичок: деревья мне рассказывали. Что очень любят слушать сказки, особенно когда спят. А когда они спят? (зимой).

Ведущая: давайте покажем Боровичку сказки о наших друзьях.

Дети показывают сказки о своем дереве или кустике по ролям, которые сочинили с родителями.

Ведущая: Вот сколько наши ребята знают о деревьях. Только не пойму. О чем старичок – боровичок плакал?

Боровичок: А вот послушайте сами. Под печальную музыку выходит девочка – березка.

В жаркий летний день

Радовались, глядя на мою листву,

Ведь берёзка каждая тоже хочет жить.

Боровичок: нет ли среди вас этого мальчика? А может вы тоже поступаете как он? А если вы его встретите. Что вы ему скажете?

Ведущая: наши дети не обижают деревья и кусты. Они знаки вместе с родителями придумали, которые могут научить всех правильно относиться к деревьям. Сейчас они тебе их покажут и расскажут о них.

Общая песня «Лесные жители»

Боровичок: Порадовали вы меня сегодня, ребята. Если вы и дальше будете дружить с деревьями и кустами, оберегать их, буду рад вас видеть на моей лесной тропинке. А это вам мой подарок- ключик от всех природных тайн. Но открыть их сможет только любознательный и любознательный.

Сценарий праздника «День дерева» Сценарий праздника»День дерева» Цель:Сформировать эмоциональное,бережное отношение к этим растениям, показать,что в жизнь деревьев зависит.

Сценарий экологического праздника «День леса» Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и гости нашего праздника! Сегодня мы отмечаем одну из экологических дат. 21 марта на всей планете.

Сценарий экологического праздника «День птиц» .

Сценарий экологического праздника «День Земли с феей Экологией» Ведущий: Доброе утро, жители прекрасной голубой планеты! Сегодня в нашем детском саду замечательное событие – мы празднуем День Земли.

Сценарий экологического праздника «День Земли» для детей старшего дошкольного возраста Сценарий совместного экологического праздника «День Земли» для детей старшего дошкольного возраста ДОУ № 56 и ДОУ № 53 Подготовили: музыкальный.

Сценарий экологического праздника для детей старшего дошкольного возраста «Царица-Водица» Экологический праздник для старшего дошкольного возраста «Царица — Водица» Цели и задачи: Формировать у детей представление о воде, как.

Сценарий экологического праздника посвященного Дню воды «Будем беречь воду и природу!» (экологический праздник в рамках сетевого взаимодействия МБДОУ д/с) г. Новочеркасск,2020г. Составила:.

Сценарий экологического праздника-викторины «Юные знатоки природы» Цель: Обобщение знаний детей о растительном и животном мире, воспитании любви к родной природе. Задачи: 1. Расширить знания детей о лесе.

Сценарий экологического праздника «День Земли» (средняя, старшая группы) Ведущий: Ребята! Вы все знаете, что в нашей стране приняты законы об охране природы, животных и воздуха. Дерево, трава, цветок и птица.

Сценарий экологического праздника для детей 4–5 лет и их родителей «Цветущая весна» Цель: уточнить и расширить знания детей о первоцветах; доставить детям радость от участия в общем празднике. Задачи: Образовательные:.

Источник

День дерева
статья по окружающему миру (средняя, старшая, подготовительная группа) по теме

Статья о проведении в детском саду Международного дня дерева.

Скачать:

Вложение	Размер
den_dereva.doc	223 КБ

Онлайн-тренажёры музыкального слуха

Теория музыки и у У пражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Предварительный просмотр:

Международный день дерева

18 марта 2016 года воспитателями групп (Ивановой О.В., Порошиной Т.Г., Полыгиной А.П., Волошенко И.А.); педагогами дополнительного образования (Маховой Н.В., Сизиковой Н.А.); инструктором по физической культуре (Шенкевич С.А.); музыкальными руководителями (Станиславской В.Я., Курбановой С.М.) были проведены открытые мероприятия, посвященные Международному дню дерева.

Лес, тропинка и пенек,
Здесь живет лесовичок.
Добрый дедушка лесной
В гости нас позвал весной…

Разнообразие мероприятий дали детям возможность углубления и обобщения представлений детей о деревьях, закрепление знаний, умений и навыков полученных ими ранее.

Начался день с утренней гимнастики, которая прошла в форме релаксации под названием «Лес». Далее воспитатели познакомили детей с галерей стихов, пословиц, поговорок, загадок о деревьях. В дидактических играх «Назови дерево», «С какого дерева плод», «С какого дерева лист» дети вспомнили знакомые деревья, произрастающие как на территории учреждения, так в городе Белгороде, России.

В средней, старшей и подготовительной группах детского сада прошли мероприятия с детьми о дереве в форме экологических проектов. Образовательная деятельность была нацелена на воспитание чувства любви к родной природе, доброе и бережное отношение к деревьям.

В экологической комнате детского сада с детьми дошкольных групп ПДО Маховой Н.В была организована интеллектуальная игра «Помоги дереву», где ребята решали природоохранные задачи.

На прогулке очень познавательно прошла экскурсии по экологическим тропам детского сада, педагоги рассказывали детям о пользе, которую приносят людям деревья.

Опытно – экспериментальная работа «Ветки в вазе» помогла детям увидеть, как на растения влияют условия окружающей среды (солнечный свет, тепло, влага), что приводит к изменению их состояния.

Дети, родители, воспитатели всех групп постарались и проявили фантазию, творчество в изготовлении интересных поделок из природного материала. Силами родителей также была представлена фотовыставка «Любимое дерево». Очень интересно прошла презентация стенгазет «День дерева».

Были проведены консультации с родителями воспитанников «Войди в природу другом», «Научите детей радоваться природе».

Мы считаем, что мероприятия, посвящённые «Международному дню дерева» подарили и взрослым, и детям немало радостных открытий, прекрасных минут общения, любования окружающим нас щедрым и удивительным миром леса.

/Сизикова Н.А. ПДО ИЗО,
Махова Н.В. ПДО эколог/

Источник

Сценарий праздника «День дерева»

Цель:Сформировать эмоциональное,бережное отношение к этим растениям, показать,что в жизнь деревьев зависит от окружающей их среды. Через подвижные игры и упражнения воспитывать интерес к самостоятельности.

Ребята!Сегодня,в день дерева,хозяин тропинки-старичок Боровичок пригласил нас в гости и приготовил сюрприз. Вот такое письмо он недавно прислал:

Публикация «Сценарий праздника „День дерева“» размещена в разделах

Дорогие мои друзья! Я очень рад,что вы не забываете меня и приходите в гости ко мне и моим деревьям. Я-хозяин волшебной тропинки-приглашаю вас в путешествие, в конце которого вас ждёт сюрприз. А для того чтобы его получить,нужно отгадать мои загадки-задания и выполнить просьбы деревьев. Ведь деревья на моей тропинке тоже особенные,волшебные. Вот я и попросил их придумать для вас задания. Вы найдите их в письмах,а письма на деревьях :берёзы и клёна. Итак, в путь!Желаю вам удачи. Ваш старичок Боровичок.

Ну что,ребята,пойдём по тропинке?Кто знает,где у нас растёт берёза?

Вот берёза. Давайте поищем на нём письмо. Дети находят письмо,читаем письмо. Дети выполняют задания берёзы ( можно придумать разные варианты:подвижные игры,упражнения, в конце письма:

Спасибо вам,ребята,за всё! Возьмите мои листочки на память. Приходите ко мне ещё,не забывайте меня!Ваша берёза.

Ну что, ребята,пойдёмте по тропинке?Кто знает,где у нас растёт клён?

Вот клён. Давайте поздороваемся с клёном,он нас тоже ждал,письмо приготовил. Дети выполняют задания клёна ( можно придумать разные варианты:подвижные игры,упражнения, в конце письма:Спасибо вам,ребята,за всё!Возьмите мои листочки на память. Приходите ко мне ещё,не забывайте меня! Ваш клён.

Ребята,я думаю мы выполнили с вами все задания,и Боровичок должен быть нами доволен. Но где же он?Из-за дерева появляется Боровичок.

Молодцы ребята,порадовали вы старичка!Слышу я,что и деревья теперь по другому шелестят листочками,настроение у них праздничное. А как вы думаете,интересно быть деревьями? Детям предлагает Боровичок превратиться в деревья.

Поднимите свои руки-ветки,пошевелите,пошумите листочками. Ах какие замечательные деревца выросли на моей тропинке! Даже жалко с вами расставаться. Но пора вам снова стать детьми и отправиться в путь. А теперь мой сюрприз! Как вы думаете,на каких деревьях растут конфеты и баранки?А у меня есть такое дерево. Недавно на нём выросли эти волшебные конфеты и баранки. Пойдёмте ребята,я покажу вам его. Угощайтесь ребята.

До свиданья,до новых встреч.

Вот и кончается наше путешествие.

Экологический проект «Мое дерево» Подготовительная группа Проект краткосрочный (март-апрель) Участники проекта: дети подготовительной группы, родители этих детей, воспитатели.

Эмблема года экологической культуры и охраны окружающей среды В Татарстане 2013 год объявлен годом экологической культуры и охраны окружающей среды. В связи с этим определены следующие даты: 15 апреля.

Источник