Экологическая викторина для школьников 3-4 и 5-7 классов.(Загадки о растениях и животных)
В викторине загадки и вопросы о растениях и животных.Можно использовать воспитателям во внеклассных мероприятиях для школьников с 3-го по 7-е классы, а также учителям биологии.
Цель викторины: расширение кругозора детей, сравнительный анализ знаний о растениях и животных разных школьников.
1. Какие полезные растения вы знаете? (картофель, подсолнечник, сахарный тросник, хлопок, кукуруза, яблоня, груша, слива и т.д.)
2. Из каких растений изготавливают масло?(подсолнечник,лен,кукуруза,оливковое ит.д.)
3. Какая трава самая горькая?(полынь)
4. На листе какого водного растения можно плавать, как на плоту?(виктория-регия)
5. Самое крупное цветковое растение.(раффлезия)
6. Какое дерево дает лучшую древесину для изготовления музыкальных инструментов?(ель)
7. Какое дерево в России цветет позже всех?(липа)
8. Мех какого пушного зверя в России самый ценный?(соболь)
9. У какой птицы крылья покрыты не перьями, а чешуей?(пингвин)
10. Какие животные спят с открытыми глазами?(рыбы,змеи)
11. Какая рыба называется именем человека?(карп)
12. Какая обезьяна самая большая?(горилла)
13. У какого млекопитающего самая толстая кожа?(носорог)
14. Животное, которое называют кораблем пустыни?(верблюд)
15. Самая крупная из современных птиц, быстро бегает, но не летает.(страус)
16. У кого уши на ногах?(кузнечик)
17. Сколько ног у паука?(8)
18. Деревенский будильник.(петух)
19. Где живут и чем питаются ежи?(в леу,строят гнезда,мыши,насекомые,грибы,яблоки….)
20. Почему муравья называют силачом?(поднимает груз в 11 раз превышающий свой вес)
21. Какие сладости дарит нам лес?(земляника,черника,брусника,малина,смородина…)
22. Какие растения останавливают кровь?(подорожник…)
23. Какие дикорастущие растения — заменители овощей вы знаете?(картофель,одуванчик,крапива,щавель,головки клевера,корни лопуха,кислица обыкнов…)
24. Какие фрукты и овощи богаты витаминами?(лимон,апельсин,яблоки,капуста,марковка…)
25. Название какого итальянского города, если его прочесть наоборот, превращается в рыбу?(Милан)
26. Как можно укрепить свое здоровье?(закалятья,заниматься спортом,правильно питаться,пить воду….)
27. Из древесины какого дерева изготавливают спички? (осина)
28. Вроде сосен, вроде ёлок, а зимует без иголок? (лиственница)
29. Какая рыба без чешуи? (сом)
30. Какая самая высокая трава на земле? (бамбук)
31. Какие ноги у жирафа длиннее передние или задние? (одинаковые)
32. Каких зверей называют косолапый, сохатый, серый? (медведь, лось, волк)
33. Чему равна половина суток? (12 часов)
34. Естественный спутник Земли. (Луна)
35. Какое из морских обитателей самое умное? (дельфин)
36. Копытное, но не лошадь; длинноух, но не заяц; сер, но не волк. (осел)
1.Русская красавица
Всем нам очень нравится
Бела она, стройна
Одежда зелена (берёза)
2. Прямо в небо рвутся, ввысь
Ты внимательно всмотрись
Не берёзы, не осинки
Нет листочков, есть хвоинки (ели, сосны)
3. Вот бочонок с шапочкой
С дерева упал.
Год прошёл – и деревцем
Маленьким он стал. (желудь, дуб)
4. Осень тихая настанет
Дивным дерево то станет
Листья – звезды яркие
Золотые, жаркие. (клен)
5. Летом знойным зацветает –
Сразу пчёл к себе зовет
Светлых цветочков вкусен нектар
Кто ж это дерево узнал? (липа)
6. Не береза, не сосна
В тишине стоит она
Но лишь ветер пробежит
Вся листва на ней дрожит. (осина)
7. Что за дерево такое
Угощает снегирей?
Снег лежит, трещат морозы
Ну а ягоды вкусней. (рябина)
8. Что за дерево растет?
Снег в июне нам несет
Этот снег не тает
В воздухе летает. (тополь)
9. Дерево чудесное,
Листья интересные
Веерочки, веерки
Белой свечкою цветки. (каштан)
10. С синевою неба дружат эти милые цветы
Маленькие, нежные, прямо у воды
Их увидишь, не забудешь
Ну а знаешь ли их ты? ( незабудки)
11. Видел я такой цветок
Золотистый ободок
Долго он в траве сидел
Стал седым и улетел. (одуванчик)
12. Нам запах свежести лесной
Приносит позднею весной
Цветок душистый, нежный
Из кисти белоснежной (ландыш)
13. В саду есть петушок
Лиловый гребешок
Цветок сиреневого цвета
Такая есть еще конфета (ирис)
14. И матушка родная
И мачеха злая
Бок о бок живут
Через стеночку. (мать и мачеха)
15. Хороша трава-
Красная голова
И медку подарит
И чайку заварит. (Иван чай)
16. Травка та растет на склонах
Запах крепок и душист
А её цветок и лист нам с тобой идет на чай
Что за травка отгадай. (душица)
Источник
Устный журнал «Зеленый наряд нашей планеты»
методическая разработка (1 класс) по теме
Методическая разработка внекласного мероприятия на экологическую тему.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Устный журнал «День Земли», или «Зеленый наряд нашей планеты»
Ведущий. Нашу Землю называют Зеленой Планетой. Кто подарил ей зеленый наряд? Деревья и травы, цветы и кустарники. Они всюду вокруг нас. На крайнем севере и в жаркой пустыне. Вы соко в горах и у самой воды. Тысячи видов, сотни тысяч названий. И сегодня мы поговорим о зеленом покрове земли.
Ученик 1. Хорошо в лесу зеленом! Травы стелются ковром,
А резные листья кленов Укрывают нас шатром. Мы идем лесной тропою, Смотрим мы по сторонам -Пахнет травами и хвоей, Блики бродят по стволам.
Ученик 2. Шуми, шуми зеленый лес!
Знаком мне шум твой величавый. Твое молчание немое И твой таинственный язык. ‘ Как что-то близкое, родное Г..
Ведущий. Первая страничка нашего устного журнала назы вается «Угадай-ка».
Главные обитатели наших лесов и парков — это, конечно, дере вья. О них и загадки.
- Русская красавица, Всем нам очень нравится. Бела она, стройна, Одеждой зелена. (Береза.)
- Прямо в небо рвутся, ввысь; Ты внимательно всмотрись: Не березы, не осинки,
Нет листочков, есть хвоинки. (Ели.)
3. Вот бочонок с шапочкой,
С дерева упал.
Год прошел — и деревцем Маленьким он стал. (Желудь, дуб.)
4. Ветви над рекой склонила,
В реку смотрится уныло. (Ива.)
5. Дерево чудесное,
Листья интересные —
Веерочки, веерки,
Белой свечкою цветки. (Каштан.)
- Осень тихая настанет, Дивным дерево то станет: Листья-звезды яркие, Золотые, жаркие. (Клен.)
- Летом знойным зацветёт —
Светлые цветочки. Вкусен, сладок их нектар. Кто-то дерево узнал? (Липа.)
8. Не береза, не сосна —
В тишине стоит она.
Вся листва на ней дрожит. (Осина.)
9. Что за дерево такое
Угощает снегирей?
Снег стоит, трещат морозы, Ну а ягоды вкусней. (Рябина.)
10. Что за дерево растет?
Снег в июне нам несет.
Снег же тот не тает,
Учащиеся читают стихи о русском лесе, о деревьях.
С платочками в карманчиках,
Под ветром низко клонится
Страничка 3. «Надо жить дружно»
Звучит сказка Г.С. Эрдели «Надо жить дружно».
«Жил-был высокий дуб — красивый, с большими ветвями, густой зеленой листвой, радовал всех, кто проходил мимо. Под землей росли его корни. Их никто не видел, но корни тоже были большие, мощные, глубоко они опускались в землю.
Весной раскрывал дуб почки, росли листья, побеги, росли и корни.
Листья выбирали из воздуха углекислый газ, который они с помощью солнечных лучей перерабатывали в необходимые для роста вещества. Росли листья сами и растили своих деток — желу дей. Часть веществ они передавали в корни, кормили их. А корни выбирали из земли воду и передавали ее листьям.
Хорошо, дружно жили листья и корни. Каждый занимался своим делом и помогал другому. Дерево росло и крепло.
Но однажды проснулся дуб весной и думает: «Как я велик и мо гуч! Меня любят птицы, звери и даже грибной царь — белый гриб! В жаркую погоду под моей тенью укрываются люди, любуясь мною. Моя красота, моя сила — это ветви и листья. Так зачем же отдавать вещества корням?»
Обрадовались листья: «Конечно, не надо кормить корни. Если мы все силы будем тратить только на себя, нас станет еще больше, дерево будет еще краше!»
Напрасно корни убеждали, что без них дерево погибнет и не смо жет расти. «Вспомните, сколько мы перекачиваем для вас из земли воды! Ведь вы испаряете, отдаете в воздух водяных паров каждый день больше, чем весите сами!»
Не слушали эти слова листья: «Нам будет лучше, если мы ста нем работать лишь на себя».
«Хорошо, — вздохнули корни. — Будьте независимы. Но и мы, голодные, не сможем и не будем работать на вас. Каждый будет жить сам по себе»
Незаметно прошло лето, наступила осень, а затем и суровая зима.
Но вот пришла весна. Зазеленел лес, наполнился птичьими го лосами. Прилетели пернатые к своему дубу, но не узнали дерева.
Стоит дуб без листьев, весь сухой: зимой вымерзли почки, по тому что в них не было воды. Погибли и корни, не получившие от листьев питания.
Стоит теперь в лесу мертвое дерево. Улетели от него птицы, об-_ ходят стороной звери. И даже поганки не растут около этого дуба».
- О чем вас заставила задуматься эта сказка? (Ответы детей.)
- Поговорим о пользе деревьев для лес ных жителей и людей;
- Какое дерево щедро поит людей и насекомых соком? (Береза.)
- Какие лесные жители едят желуди? (Кабан, медведь, лось, белка, бурундук.)
- Какой гриб любит жить под березой? (Подберезовик.) А под осиной? (Подосиновик.)
- Кто из обитателей леса любит лакомиться семенами шишек? (Медведь, лось, белка, бурундук, дятел, клест.)
- Какие деревья являются замечательными медоносами? (Липа, рябина, клен, яблоня, ива.)
- Кто любит полакомиться корой осины, яблони и некоторых других деревьев? (Заяц.)
Красив наряд родной планеты.
Красив наряд родной планеты.
Но где найдешь прохладу летом?
Где полной грудью ты вдохнешь
Медовый запах чудной липы?
Где трель услышишь соловья
Деревья, травы, леса, луга, поля — это все часть огромного мира под названием ПРИРОДА, которая дает нам здоровье, пищу, хоро шее настроение, так давайте же ее любить и охранять, и она ответит нам тем же.
Источник