Дерево милосердия своими руками

Фотоотчет о создании коллективной аппликации «Дерево Добра» (6 фото)

Цель: Обогатить представления детей о доброте, добрых поступках через совместную продуктивную деятельность. Развивать творческие способности, фантазию, воображение. Помочь ребенку проявить свои художественные способности в различных видах изобразительной деятельности.

• Учить создавать изображения, используя заготовленные предметы.

• Закрепить умения совместной деятельности детей при создании коллективной работы

Публикация «Фотоотчет о создании коллективной аппликации „Дерево Добра“» размещена в разделах

• Развивать воображение и творческие способности.

• Создавать условия для возникновения положительных эмоций.

• Развивать зрительное и слуховое внимание, память, наблюдательность, координацию речи с движениями.

• Развивать композиционные умения в расположении деталей на листе.

• Создать условия для побуждения детей к речевой активности;

• Создать условия для развития творческого мышления и воображения в процессе изготовления «Дерева Добра»;

• Воспитывать любознательность и интерес.

• Воспитывать упорство, настойчивость и веру в себя, аккуратность и терпение.

• Способствовать формированию духовно – нравственных качеств у детей в ходе беседы о добре.

Материалы: ватман, заготовки сердец, клей, краски, кисточки.

Предварительная работа: беседа о добре и зле, чтение стихотворений, сказок, пословиц и поговорок, рисование контура дерева, надписи «Дерево добрых сердец» и «Будем добрее».

Ход занятия:

Воспитатель: — Здравствуйте ребята! (дети здороваются)

Ребята, здороваться можно по-разному в зависимости от части суток.

— Какие вы знаете части суток?

Ответы (утро, день, вечер, ночь).

А как мы здороваемся утром, кроме слова здравствуйте? (доброе утро)

Днем мы говорим — добрый день; вечером – добрый вечер.

— Что нужно говорить, когда нечаянно друг друга обидели? (извини, прости)

— Когда прощаемся? (до свидания)

— Что нужно сделать, чтобы человек улыбнулся? (улыбнуться ему, помочь)

— Кто знает другие вежливые и добрые слова? (ответы детей)

Воспитатель: — Молодцы много добрых слов вы знаете. И сейчас мы с вами сделаем аппликацию с элементами рисования.

Я уже вам заранее нарисовала контур ствола, нам осталось его раскрасить красками, а вместо листьев на нашем дереве будут – сердечки с добрыми словами и пожеланиями. А еще нам нужно будет раскрасить наши надписи «Дерево добрых сердец» и «Будем добрее».

Воспитатель: — Ребята, каким цветом мы должны раскрасить ствол нашего дерева?

Воспитатель: — Правильно. Берем краску коричневого цвета и закрашиваем наш ствол и веточки дерева. Молодцы, быстро справились.

Воспитатель: — Ну а пока наш ствол высыхает, давайте мы хорошо подумаем и напишем на наши сердечки добрые слова и пожелания.

Дети: — Желаем, добра. Любви. Ласки. Слушаться воспитателя. Нежности. Теплоты. Верных подруг. Бескорыстной дружбы. Мирного неба. Успехов. Здоровья и т. д.

Воспитатель: — Молодцы, ребята. Столько много добрых слов и пожеланий вы знаете.

Физкультмину тка

«Раз, два, три, четыре, пять —

Ручки к солнцу потянулись,

(Дети выполняют движения согласно текста)

Воспитатель: — Ствол высох, теперь приступаем к наклеиванию на наше Дерево Добра вместо листьев наши сердечки с пожеланиями и добрыми словами.

(Дети смазывают клеем заготовки и наклеивают на ствол и ветки дерева).

Раскрасим надписи «Дерево добрых сердец» и «Будем добрее» и наше Дерево Добра готово.

Воспитатель: — Ребята, посмотрите какое волшебное дерево у нас получилось! Никогда не забывайте добрые дела, совершайте добрые поступки! Ребята, вы большие молодцы сегодня!

Детский мастер-класс по создании коллективной аппликации-картины «Дерево» в подготовительной группе Наступление весны всегда сопровождается праздничной и сказочной атмосферой. Поэтому в это время года проводятся рисование и аппликации.

Дидактическое пособие «Дерево добра» Наше «Дерево добра» – это общая работа педагогов подготовительной группы с ОВЗ «Солнышко». Каждый из педагогов работал над проектом, в.

Фотоотчет о коллективной аппликации «Осеннее дерево» Фотоотчет по созданию коллективной осенней аппликации «Осеннее дерево». Начали мы с презентации на тему: «Деревья осенью», рассмотрели иллюстрации,.

Фотоотчет о коллективной аппликации «Вместе мы едины» . Елена Юрташкина Добрый вечер, дорогие друзья! После долгого перерыва рада снова встрече с Вами. Предлагаю Вашему вниманию фотоотчет коллективной.

Фотоотчет о создании коллективной стенгазеты «Сказки Х. К. Андерсена» в старшей группе День 2 апреля известен в календаре как день рождения всемирно известного поэта и автора сказок Ханса-Кристиана Андерсена. Сегодня старшая.

Фотоотчет по проведению коллективной работы в старшей группе «Осеннее дерево» Опадают листья жёлтым покрывалом, Оголив деревья осень все прибрала. Красок разноцветных всюду разбросала, Нас своей красою вновь очаровала.

Фотоотчет о коллективной работе по аппликации в средней группе «Дерево зимой» Задачи: Образовательные: Закреплять навыки аккуратного наклеивания. Развивающие: Развивать мелкую моторику рук, зрительное восприятие.

Фотоотчет о коллективной работе родителей и детей «Осеннее дерево» Дорогие коллеги, хочется Вам рассказать о нашей коллективной работке с родителями и детьми «Осеннее дерево». Казалось бы ничего нового.

Мастер-класс по коллективной аппликации «Дерево дружбы» Мастер-класс по изготовлению коллективной аппликации «Дерево дружбы» в группе младшего дошкольного возраста. Добрый день, уважаемые коллеги.

Поделка «Пасхальное дерево добра и исполнения желаний». Мастер-класс Поделка : «Пасхальное дерево добра и исполнения желаний».Обычай украшать своё жилище нарядным пасхальным деревцем существовал на Руси издревле.

Источник

Коллективная работа «Дерево доброты» (6 фото)

Цель данной работы : воспитание у детей положительных качеств характера, способствовать сплочению коллектива, мотивировать детей на совершение добрых поступков, добрых дел во благо других людей.

— Формировать у детей положительное отношение ко всем людям.

Публикация «Коллективная работа „Дерево доброты“» размещена в разделах

— Углублять представление детей о доброте, как о ценном, неотъемлемом качестве человека.

— Закреплять знания правил вежливого общения.

— Учить детей избегать ссор, уступать и договариваться друг с другом.

— Развивать коммуникативные навыки (умения выслушивать товарища, искренне высказывать свое мнение, проявлять доброжелательность к суждениям других детей).

— Поощрять стремление ребенка совершать добрые поступки.

— Воспитывать доброту, отзывчивость, дружелюбие, желание сделать что-то для других людей, принести им пользу.

Предварительная работа : рассматривание иллюстраций, чтение стихов, пословиц о добре, заучивание наизусть, чтение сказок о добре.

Нашу работу мы начали с изготовления (рисования) дерева.

Затем мы провели опрос, что же такое- Доброта? Как понимают это слово ребята и с чем или кем оно у них ассоциируется?

Ответы были очень интересные, смешные, очень добрые и неожиданные! Мы приняли решение нарисовать яблоки для нашего дерева и разместить эти высказывания на них.

Ребятам оставалось только разместить наши яблочки на дереве доброты.

Дружно повторив всю пользу и необходимось добрых слов, нашу работу мы разместили в приёмной нашей группы. Тем самым до конца рабочей недели мы обеспечили хорошим настроением наших ребят и родителей, потому что без улыбки читать наши высказывания было просто невозможно!

«Доброта- это когда человек добрый!»

«Доброта- это когда тебя любят, ухаживают за рыбками и котом!»

«Доброта- это когда любят друг друга. И дружат!»

«Доброта- это когда я песок убираю маме с машины!»

«Доброта- это когда ты приходишь в детский сад!»

«Доброта- это когда я убираю игрушки!»

«Доброта- это когда человек любит и улыбается!»

«Доброта- эта такая песенка!» и т. д.

Дома с родителями я предложила выполнить задание: любой рисунок, аппликацию, поделку на тему: «Что такое доброта?»

«Волшебное дерево». Коллективная творческая работа детей раннего возраста В этом году сложилось так, что детей раннего возраста в нашей группе становится всё больше и больше (мы до сих пор принимаем детей второго.

Мастер-класс «Коллективная работа «Дерево нежных слов для мам к 8 Марта» Уважаемые коллеги! Сегодня хочу представить вашему вниманию фотоотчет о нашей творческой работе «Дерево нежных слов для мам к 8 Марта».

Коллаж «Осеннее дерево». Коллективная работа Вновь невидимою кистью Осень выкрасила листья. Всё нарядным сразу стало: Ярко-жёлтым, рыжим, алым! Осень -одно из самых красивых и.

Коллективная работа по аппликации «Осеннее дерево» Коллективная работа «Осеннее дерево» Цель: предоставить детям возможность воплотить в композиции образы окружающего мира, создать условия.

Коллективная работа «Ах, это дерево-рябина!» (фотоотчет) Ярко ягодки горят, На меня они глядят! Что за чудная картина?- Это дерево — рябина! В. Сибирцев Прежде, чем приступить к коллективной.

Коллективная работа «Осеннее дерево». Аппликация из сухих мятых листьев Разноцветный ветер Следом за летом осень идет, Желтые песни ей ветер поет. Красную под ноги стелет листву, Белой снежинкой летит в синеву.

Коллективная работа «Осеннее дерево» с использованием нетрадиционного материала для рисования Осень мне нравится очень. Яркая это пора: Деревья наряды меняют, Пестреют родные леса! Осень, время, вдохновляющее на творчество. Вся.

Коллективная работа в старшей группе «Дерево добрых слов» Добро не лежит на дороге, его случайно не подберешь. Добру человек у человека учится. Ч. Айтматов Всем известно, что «доброе слово лечит,.

Конспект занятия в подготовительной группе «Коллективная работа «Осеннее дерево» Конспект занятия в подготовительной группе коллективная работа «Осеннее дерево» Воспитатель: Биленко Анжелика Викторовна Цель: Продолжать.

Конспект НОД «Обрывная аппликация «Дерево осенью». Коллективная работа Конспект НОД в средней группе Обрывная аппликация (коллективная) «ДЕРЕВО ОСЕНЬЮ» Воспитатель: Курбанова Эльнара. Дети очень любят выполнять.

Источник

Мастер класс « Дерево добрых дел»
материал (средняя группа)

Делать добрые дела и самому получать от этого удовольствия.

Девиз: «Пусть наша жизнь будет интересной, а дела добрыми !». Однажды утром у нас в группе выросло волшебное дерево . Обратили внимание с детьми, что оно стоит одинокое, грустное. Предложила детям подумать, что нужно сделать, чтобы оживить его.

Дети сказали, что на дереве должны вырасти листья. Листья — это вежливые слова. Как же старались ребята вспоминать и использовать вежливые слова в разных ситуациях, чтобы на дереве появился листочек его цвета. Потом дети, стоя у дерева , рассказывали, какие вежливые слова, и в какой ситуации говорили их.

Вопрос к детям : «Чего же не хватает ещё на дереве?» Цветов, из которых потом появляются плоды. А чтобы они выросли нужно всем потрудиться. Дружно играть, быть хорошим другом. Конечно, дети получали свои цветы за дружбу

Обратили внимание, каким красивым стало наше дерево . Дети сказали, что не хватает яблок, груш, слив. Предложила детям все наши фрукты заменить маленькими добрыми сердечками . А, чтобы их на дереве стало много , нужно сделать много добрых дел и обязательно рассказать о нём. Дети трудились, играли, занимались и получали сердечки. А когда нужно было придумать рассказ о добрых поступках , фантазии детей не было предела. В результате работы « Дерева Добра » у детей были сформировано сопереживание, добродушие , самооценка, самоконтроль и другие нравственные качества. К концу года на нашем дереве появились фотографии детей с добрыми делами, кто как помогает родителям, своим близким. Кто на огороде поливает, кто игрушки убирает, маме помогают наводить порядок дома и много других добрых дел.

Ведь творить добро иногда оказывается трудно. Некоторые не совсем понимают, какое оно добро. Оказывается, просто улыбнуться утром друг другу, сделать приятно — это добро, поделиться одной конфетой со всеми — это добро . Добрых поступков великое множество, только их нужно делать, и делать вовремя. И этому должны научить мы, взрослые.

Чтобы оживить дерево , чтобы на нем появились плоды, чтобы дерево стало добрым , нам помогла вежливость, дружба , доброта .

Источник