- Тесты по чтению для учащихся 4 класса по программе «Школа России».
- Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция
- Внедрение Федеральной образовательной программы начального общего образования
- Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО
- Воспитание личной физической культуры у младших школьников
- Дистанционные курсы для педагогов
- Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
- Другие материалы
- Вам будут интересны эти курсы:
- Оставьте свой комментарий
- Автор материала
- Дистанционные курсы для педагогов
- Подарочные сертификаты
Тесты по чтению для учащихся 4 класса по программе «Школа России».
3. От чего принять смерть предсказали кудесники Олегу?
4. В какую сторону досталось ехать Илье Муромцу?
5. В какое дерево попала стрела Ильи?
6. За что «люди чёрные» обещали Илье горы золота?
Б) за освобождение от врагов
7. Где Илья нашёл сокровища?
8. Какое имя дали родители Сергию Радонежскому?
9. Сколько детей было у родителей С.Радонежского?
10. Как звали мать преподобного Сергия?
11* Объясни, что такое летопись. __________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Чудесный мир классики.
1. Через сколько дней кобылица родила для Ивана коней?
2. Что сделали братья с конями Ивана?
4. Как звали няню Саши Пушкина?
5. Какое время года Пушкин называет унылой порой?
6. Как звали жениха царевны в «Сказке о мёртвой царевне и семи богатырях»?
7. Что значит «сенная девушка»?
8. Как звали пса семи богатырей?
9. Кто подсказал королевичу, где искать невесту?
10. Сколько лет странствовал Ашик-Кериб?
11.Что дал человек на белом коне Ашик-Керибу как доказательство того, что он за один день преодолел огромное расстояние?
12. Что означает имя Ашик-Кериб?
13. Как мама ласково называла мальчика в рассказе «Детство»?
14. Чем занимался герой рассказа «Детство» перед сном?
15. Сколько денег заработал мужик, убравший камень с дороги?
16. В каком классе учился Чечевицын из рассказа «Мальчики»?
17. Сколько сестёр было у Володи в рассказе А.Чехова?
18. Куда собирались бежать мальчики?
19* Составь кроссворд по данному разделу.
3. Поэтическая тетрадь.
Узнай, из какого стихотворения эти строки и заполни таблицу (под каждой цифрой, поставь соответствующую букву).
1. Две капли брызнули в стекло,
От лип душистым мёдом тянет,
По свежим листьям барабанит.
2. «Я вернусь, когда, малютки,
3. Скоро сам узнаешь в школе,
4. Лес, точно терем расписной,
5* Перечисли авторов стихотворений: ___________________________________
4. Литературные сказки.
1. Как назывался городок в табакерке?
2. Кто был надзирателем в городке?
4. Кого, в сказке о розе и жабе, мальчик поил молоком?
5. Почему весной мальчик не выходил в сад?
6. Что хотела сделать жаба с розой?
7. Как звали девочку из сказки «Серебряное копытце»?
8. Какая кличка была у кошки, которую Кокованя взял вместе с девочкой?
9. Какое животное автор назвал Серебряным копытцем?
10. Какая из дочерей, в сказке «Аленький цветочек», заказала привезти «тувалет из хрусталю восточного»?
11. На какой палец нужно было надеть перстень, чтобы оказаться дома или во дворце чудища лесного?
Б) на указательный правый палец
12. Что сделали старшие сёстры, чтобы младшая не вернулась к чудищу?
13.Сколько лет провёл принц в образе чудища?
14* Опиши одного из понравившихся тебе сказочных героев.
1. «Делу время – потехе час».
1. Что потеряли дети, в сказке Е.Шварца?
2. На сколько кругов нужно было детям повернуть стрелки часов, чтобы вернуть потерянное время?
3. Из какого произведения эти строки: И я теперь дал клятву, что буду учить уроки всегда.
В) «Никакой горчицы я не ел»
4. Музыку какого композитора играл учитель пения в рассказе «Что любит Мишка»?
5. Почему мальчику из рассказа «Никакой горчицы я не ел» было скучно?
В) не было денег на трамвай
6.* Какое произведение тебе больше понравилось?__________________
1. В рассказе «Как я ловил человечков» мальчик использовал в качестве приманки
2. Какое из слов не имеет отношения к пароходу?
4. Во сколько лет Дагни Педерсен получила подарок от Э.Грига?
5. Как называется большое музыкальное произведение для оркестра?
6. Какой подарок в рассказе «Ёлка» мама, вместо Миньки, подарила другому мальчику?
7. Какую игрушку разбили Минька и Лёля?
8*. Как ты думаешь, почему раздел называется «Страна детства?»
3. Поэтическая тетрадь.
Притворимся, что не слышим,
Эти строки из стихотворения А. Брюсова «Детская»
2. Верно ли написаны фамилия, имя и отчество поэта – Сергей Александрович Есенин?
3. В стихотворении М.Цветаевой «Наши царства», речь идёт о царстве взрослых и царстве детей.
4. Мне опять приснились дебри…
Дебри – это крутой берег, обрыв.
5* Соедини автора и название произведения.
1.Какая настоящая фамилия у Д.Н.Мамина- Сибиряка?
3. Как поступили с Жулькой, из рассказа А.Куприна, кагда она совсем ослабела?
В заперли в дровяном сарае
4. Как изначально назвали собаку в рассказе «Выскочка»?
5. Выскочкой автор называет…
6. Чем занимался Е.Чарушин в рассказе «Кабан»?
7. Что случилось с папой стрижонка Скрипа?
8. Как звали вожака стрижей в рассказе «Стрижонок Скрип»?
9. Что произошло с мамой стрижонка Скрипа?
10. В каком рассказе встречался олень Серёжа?
11* Придумай вопрос для одноклассников по данному разделу.
5. Поэтическая тетрадь.
Выбери верные утверждения и отметь их знаком «+».
1. Б.Л.Пастернак в стихотворении «Золотая осень» сравнивает осеннюю природу с выставкой картин.
2. С.А.Клычков написал стихотворение «Весна в лесу».
3. Бабьим летом называют начало весны.
4. Н.М.Рубцов в стихотворении «Сентябрь» радуется громкому лаю, листьям, корове, грачу.
5. На лебёдушку из стихотворения С.Есенина напал коршун.
6. Лебёдушка была хорошей матерью и оберегала детей.
7*. Чем похожи стихи из данного раздела?
Допиши недостающие слова в четверостишьях.
Моя родина _________________________
7. Во всей тебе и мощь видна,
Великой и ______________________
«Глория» по-русски значит «________________»
4. И шорох рощи белоствольной,
И синий дым в дали пустой,
И ржавый крест над _________________
И низкий холмик со звездой…
5* Соедини имя отчество автора с его фамилией и произведением, которое он написал.
Спиридон Дмитриевич Слуцкий Родине
Анатолий Владимирпович Дрожжин Лошади в океане
Борис Абрамович Никитин О, Родина! В неярком блеске
1. Какая фамилия была у профессора, придумавшего Электроника?
2. Чем подкреплялся Электроник?
3. Как назывался разведкатер Алисы?
4. Как Алиса усмирила кустики?
5. Что любил пить самый маленький кустик?
6* Придумай необычный предмет, дай ему название и объясни для чего он.
8. Зарубежная литература.
Из каких произведений эти отрывки?
1. Он выдернул колышки, вокруг которых были обмотаны сотни тонких, крепких верёвочек, и поднял руку.
В) Приключения Тома Сойера
2. Дворец был из светло-жёлтого блестящего камня, с большими мраморными лестницами; одна из которых спускалась прямо к морю.
В) Приключения Тома Сойера
3. Он сел на самый конец сосновой скамьи, а девочка, вздёрнув носик, отодвинулась от него подальше.
А) Приключения Тома Сойера
4. Он увидел, что пещеру окружают множество ангелов с серебряными крыльями и в белоснежных одеждах.
5. Мальчик с радостью рассказывал ему, что у каждой птички будет свой имя и все они будут петь.
В) Приключения Тома Сойера
6* Какие ещё произведения зарубежных писателей ты читал?
1. «Летописи. Былины. Жития.»
2. Чудесный мир классики .
1-а, 2-а, 3-в, 4-б, 5-б, 6-а, 7-б, 8-в, 9-в, 10-а, 11-в, 12-б, 13-б, 14-а, 15-б, 16-б, 17-в, 18-в
3. Поэтическая тетрадь.
4. Литературные сказки
1-а, 2- б, 3- а, 4- б, 5- а, 6- в, 7- а, 8- б, 9- б, 10- б, 11-а, 12- в, 13- а.
1.«Делу время – потехе час».
1- Б, 2- в,3- а, 4- а, 5- б,
2.«Страна детства »
3.Поэтическая тетрадь
1- Нет, 2-да, 3-да, 4- нет
С. Есенин Наши царства
В.Брюсов Бабушкины сказки
5.Поэтическая тетрадь
5. Иван Савич Жигулин Русь
Спиридон Дмитриевич Слуцкий Родине
Анатолий Владимирпович Дрожжин Лошади в океане
Борис Абрамович Никитин О, Родина! В неярком блеске
8. Зарубежная литература.
Курс повышения квалификации
Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.678 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
Курс повышения квалификации
Внедрение Федеральной образовательной программы начального общего образования
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.678 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
Курс повышения квалификации
Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.678 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
Воспитание личной физической культуры у младших школьников
- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 99 рублей
- 3 800+ видеолекции для каждого
Дистанционные курсы для педагогов
Евгений Ямбург Павел Северинец
Нововведения в новом учебном году 2023
Открытая сессия для учителей и руководителей образовательных организаций
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
6 328 960 материалов в базе
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
- Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент — персональная эффективность преподавателя»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
- Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
- Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
- Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
- Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал
Автор материала
- На сайте: 6 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 4
- Всего просмотров: 117548
- Всего материалов: 74
Дистанционные курсы
для педагогов
33 минуты
Видеолекция Особенности применения различных видов учебных заданий по мере совершенствования шахматного мастерства обучающихся
37 минут
61 минута
Видеолекция Современное содержание и практические аспекты социализации и воспитания школьников: инструменты и возможности образовательных организаций
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник