Дерево развивающее мелкую моторику

Дидактическая игра по развитию мелкой моторики «Чудо-дерево» для детей раннего и дошкольного возраста (2 фото)

В процессе всестороннего развития детей раннего и дошкольного возраста значительное место занимает формирование навыков целенаправленной ручной работы, развитие способности выполнять руками различные действия. Эти умения и навыки особенно важны для подготовки руки дошкольников к письму. Их формирование происходит не спонтанно, а в процессе повседневных занятий педагогов с детьми. Чтобы эти занятия были увлекательными для ребёнка, необходимо продумать, какие дидактические пособия смогут заинтересовать ребёнка. Данная игра выполнена из мягкой, пушистой проволоки. которая хорошо гнётся. К дереву прилагается набор пуговиц, отличающихся по размеру и цвету. Пуговицами дети украшают веточки дерева. Необходимо попасть тонкой проволокой в маленькое отверстие пуговицы. Эта работа интересная и кропотливая для ребёнка. И как результат, мы получаем чудесное дерево, продукт творческой фантазии самого ребёнка и развиваем мелкую моторику пальцев рук.

Публикация «Дидактическая игра по развитию мелкой моторики „Чудо-дерево“ для детей раннего и дошкольного возраста» размещена в разделах

Развивающая игра из картона и цветной бумаги для развития мелкой моторики у детей раннего и дошкольного возраста Давайте разберемся, что такое развивающая игрушка. Если исходить из названия, то это игрушка, которая что-то развивает у ребенка: мелкую.

Дидактическая игра по развитию мелкой моторики «Собери лунный грунт» Цель: совершенствование условий для развития мелкой моторики пальцев рук детей дошкольного возраста. Задачи: — стимулирование речевой.

Дидактическая игра по развитию мелкой моторики «Кто, что ест» для детей младшего дошкольного возраста Добрый день, уважаемые коллеги! Речь человека является одним из основных способов общения между людьми, именно поэтому развитие речи детей.

Дидактическая игра по развитию мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста «Веселые елки» Развитие мелкой моторики рук у дошкольника является важнейшим инструментом подготовки к письму. Интереснее всего это делать в игре. На.

Дидактическая игра для дошкольников по развитию мелкой моторики «Укрась морковку» Мастер-класс «Укрась морковку» .Дидактическая игра для дошкольников. Цель игры: Развивать мелкую моторику пальчиков. А мелкая моторика.

Пособия по развитию мелкой моторики для детей раннего возраста Здравствуйте, уважаемые коллеги. Очень рада нашей новой встрече, посвящённой развитию мелкой моторики моих малышей. Мелкая моторика — это.

Пособия по развитию мелкой моторики для детей раннего возраста (часть 2) Здравствуйте, уважаемые коллеги. Очень рада нашей новой встрече. Хочу снова поделиться очередными пособиями, созданные для моих малышек.

Предметно-развивающая среда по развитию мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста Мелкая моторика – это способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук и ног в результате скоординированных действий.

Развитие мелкой моторики пальцев рук у детей раннего дошкольного возраста У детей с проблемами в речевом развитии очень часто наблюдается недостаточность двигательной активности, в том числе и плохая координация.

Тематический перспективный план по развитию у детей среднего дошкольного возраста осязания и мелкой моторики СЕНТЯБРЬ «Я и моя семья » 1. Пальчиковая игра «Моя семья» 2″Бусы для мамы» нанизывание крупных бусин на шнурок 3.»Что купила мама».

Источник

Мастер-класс «Сезонное дерево для развития мелкой моторики» (7 фото)

Сезонное дерево — одна из развивающих игрушек, сделанных мной для детей раннего возраста (2-3 года).

Для работы нам понадобятся:

— 1 лист наждачной бумаги (зернистость – 150, т. е. тонкая бумага);

— кисточки для нанесения клея;

— краска для создания фона — голубая;

— нитки, пуговицы, липкая лента, иголки, тесьма;

— материал зеленого цвета, два оттенка;

— дерматин коричневый, можно заменить материалом;

Публикация «Мастер-класс „Сезонное дерево для развития мелкой моторики“» размещена в разделах

Первый этап – набросок и подготовка

Вырезаем необходимый размер фанеры. Края обрабатываем наждачной бумагой, чтобы не было заусенцев и если на поверхности есть неровности, то тоже зачищаем.

Из материала: зеленого цвета вырезаем круг неровной формы (чтобы круг не выходил за края фанеры)— крона дерева, другого зеленого тона – трава, а из коричневого – ствол дерева. Из липкой ленты нарезать квадратики.

На подготовленные вырезанные детали пришиваем (приклеиваем) квадратики из липкой ленты (липучки) с одной стороны (можно пуговицы, а другую сторону пришить на дополнительные детали для украшения дерева (листочки, цветочки, зверюшки т. п., если пуговицы, то сделать петельки.

Покрываем поверхность фанеры голубой краской и оставляем до полного высыхания.

Сначала я нанесла клей на фанеру и приклеила крону дерева, затем ствол и в последнюю очередь травку по нижнему краю фанеры, накладывая детали друг на друга. Оставить для полного высыхания клея.

После высыхания клея, делаем декор. По низу травки и кроне дерева я приклеила тесьму. Для смены сезона (весна, лето, осень) использовала: цветочки, листочки, яблоки, грибочки и зверюшек. На каждую деталь приклеила липкую ленту для закрепления.

Вот и готова наше сезонное дерево.

Прикреплённые файлы:

Игра для развития мелкой моторики «Веселый дуб». Мастер-класс Развитие мелкой моторики играет важную роль для общего развития ребенка. Она связана с нервной системой, зрением, вниманием, памятью и.

Мастер-класс для педагогов по развитию мелкой моторики «В гости к ежику» Цель: создание условий для освоения педагогами методов и приёмов по развитию мелкой моторики у детей раннего возраста посредством дидактических.

Мастер-класс для педагогов «Развитие мелкой моторики» Основная цель мастер-класса: показ педагогам ДОУ приёмы и способы развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста. Задачи:.

Мастер-класс для родителей «Развитие мелкой моторики у детей» Цель мастер-класса: помочь родителям с минимальными затратами сил и времени осуществлять целенаправленную работу по развитию мелкой моторики.

Мастер-класс «Игры для развития мелкой моторики» Мастер – класс «Игры для развития мелкой моторики рук с использованием нестандартного оборудования» Гнускова Елена Николаевна воспитатель.

Мастер-класс «Игры для развития мелкой моторики» Мастер – класс «Игры для развития мелкой моторики рук с использованием нестандартного оборудования» Гнускова Елена Николаевна воспитатель.

Мастер-класс «Изготовление игрушки для развития мелкой моторики». Игровая деятельность является одной из ведущих деятельностей детей раннего возраста. Для развития мелкой моторики не обязательно покупать.

Мастер-класс «Нетрадиционные техники рисования как средство развития мелкой моторики и творческих способностей детей с ОВЗ» Тема: Нетрадиционные техники рисования как средство развития мелкой моторики и творческих способностей детей с ОВЗ. Цель: раскрытие творческого.

Мастер-класс «Сенсорные шарики для мелкой моторики» Для того чтобы сделать такие игрушки для детей вам понадобиться: Воздушные шары,гречневая крупа,шерстяные нитки,ножницы,лейка. Цель работы:.

Мастер-класс «Сезонное дерево» Предлагаю Вашему вниманию макет «Сезонное дерево» для детей младшего дошкольного возраста. Цель: формирование у детей младшего дошкольного.

Источник

Дидактическое пособие «Чудо-дерево» для развития мелкой моторики, дыхания, слухового и зрительного восприятия (7 фото)

Дидактическое пособие-игра «Чудо — дерево«. Здравствуйте коллеги. Представляю вашему вниманию своё пособие, с помощью которого можно развивать мелкую моторику, дыхание, слуховое восприятие, зрительно-пространственную ориентацию. Можно придумывать различные задания в зависимости от цели конкретного занятия. Чем больше органов чувств мы сумеем у ребёнка задействовать, тем легче и быстрее исправим недостатки речи.

Публикация «Дидактическое пособие „Чудо-дерево“ для развития мелкой моторики, дыхания, слухового и зрительного восприятия» размещена в разделах

Что за чудо расчудесное?

Кто собрал и гриб и фрукты

А самые любимые свои припасы хозяйка нашего дерева хранит в своём домике-дупле.

— Потрогай пальчиками и определи, что это за припасы? Отв. : Орешки (крышку дупла я сшила двойную, внутрь положила небольшую фасоль)

— Ты догадался кто хозяйка чудо-дерева?

— Ты хочешь увидеть белочку? Попробуй открыть дверку в домик. (Ребёнок снимает петельки с пуговичек — жучков) :

— Сушить белочке продукты помогает весёлый ветерок. Давай ты покажешь, как ветерок шевелит листочки на дереве. (Ребёнок выполняет дыхательные упражнения : дует на листочки)

— А теперь послушай, как шелестят листья в кроне дерева. (при изготовлении пособия, в крону дерева я поместила полиэтиленовые пакеты. Если по кроне постучать пальцами, то ребёнок слышит шелест. Можно попросить ребёнка выделить данный звук из ряда других предложенных не речевых звуков, например шелест бумаги, рисование карандашом по бумаге и т. д.)

— Ветерок высушил все белочкины припасы, и белочка просит тебя помочь сложить их в мешочки.

Но это не просто, надо потрудиться и выполнить задание.

Далее строю работу в зависимости от цели занятия.

Например, если необходима артикуляционная гимнастика, то заранее готовлю карточки с арт. упражнениями и накрываю их листочками таких же цветов, как прищепочки на дереве. Ребёнок снимает плод с красной прищепки, достаёт карточку из-под красного листочка и выполняет упражнение и т. д.

Пособие можно использовать на любом этапе коррекции звукопроизношения: постановки звуков, автоматизации, дифференциации.

Кстати, есть ещё один сюрприз. Если убрать мешочки, то мы увидим, что выросли грибочки. Можно провести пальчиковую игру. Проводить поочередно каждым пальчиком по шершавой стороне липучки и проговаривать:

Этот пальчик чистить стал,

Этот пальчик всё съел – от того и потолстел!

Спасибо за внимание! Если возникли вопросы, буду рада ответить.

Дидактическое пособие для развития мелкой моторики «Черепашка Глашка» Дидактическое пособие «Черепашка Глашка» «Истоки способностей и дарований на кончиках пальцев» (В. А. Сухомлинский) Мелкая моторика – это.

Дидактическое пособие для развития мелкой моторики «Грибок» Представляю вашему вниманию дидактическое пособие » Грибок «. Данное пособие подходит для детей от 3 до 7 лет. Цель данного пособия.

Дидактическое пособие для развития мелкой моторики рук Наверно, каждый из нас сталкивался с такой проблемой, когда некоторые дети, придя в детский сад, не умеют самостоятельно застёгивать пуговицы.

Дидактическое пособие для развития у детей речевого дыхания «Осеннее дерево» Источником образования звуков речи является воздушная струя, выходящая из лёгких через гортань, глотку, полость рта или носа наружу. Правильное.

Дидактическое пособие для дошкольников «Овощи-фрукты» по развитию зрительного восприятия и коррекции нарушений речи Дидактическое пособие «Овощи-Фрукты» для развития зрительного восприятия и коррекции нарушений речи В повседневной работе дефектолога.

Дидактическое пособие «Пульт управления» для развития мелкой моторики рук детей от 1 года до 3 лет В каждом доме есть выключатели, розетки, защелки. Детям всегда очень интересно к ним притрагиваться, но родители всегда запрещают. Чтобы,.

Дидактическое пособие из мягких кубиков для развития мелкой моторики «Речевой домик» Вопросы развития правильной речи у детей очень актуальны. Благодаря речи дети познают окружающий мир, накапливают знания, расширяют.

Методическое пособие для развития мелкой моторики рук и тактильных ощущений «Чудо-книжка для малышки» Работая с детьми раннего и младшего возраста, наблюдая за ними, за их действиями с предметами мы поняли, что одним из главных способов познания.

Методическое пособие для развития мелкой моторики рук и тактильных ощущений «Чудо-книжка для малышки» Одним из главных способов познания ребёнком окружающего мира являются тактильные ощущения. Перебирая в пальцах предметы, ребёнок знакомится.

Роль СБО, зрительного восприятия, ориентировки в пространстве и мелкой моторики в решении всестороннего развития ребенка Вид: Использование сохранных анализаторов в социально-бытовой ориентировке ребенка в окружающем. Тема: Посуда. Коррекционно-педагогические.

Источник