Построения дерева целей по управлению персоналом организации
Главная цель по УП — обеспечить фирму необходимым персоналом, поддерживать на высоком уровне профессионализм и квалификацию персонала, создать сотрудникам условия для эффективной работы и наиболее полной реализации профессионального и личностного потенциала.
1.Внешние цели 1.1. 1.2. 1.3 1.2.1. 1.2.2. | 2.Внутренние цели 2.1. 2.2 2.3. 2.4. 2.1.1. 2.2.1 2.4.1 2.1.2. 2.2.2. 2.4.2. 2.4.2.1 2.1.3. 2.4.2.2. |
Выделенные цели являются новыми.
Рис. 1. Дерево целей по управлению персоналом.
1. Внешние цели, связанные с отношениями фирмы с окружающей средой (рынок труда, охрана окружающей среды, взаимоотношения с гос. и местными властями, профсоюзами и т.д.).
1.1. Изучение положения на рынке труда, тенденций развития новых технологий, требований к текущей подготовке кадров.
1.1.1.Разработка перспективных требований к вакантным должностям и кадровому составу.
· **Описание. (новых) должностей, рабочих мест.
· Составление должностных инструкций, требований к персоналу и личностных спецификаций к. (новым) должностям
1.1.2.Непрерывное планирование в области внешней и внутренней занятости.
· Своевременное выявление потребности в персонале;
· Планирование внутренних перемещений;
· **Совершенствование структуры занятости, внедрение современных форм занятости (гибки графиков, программ совместительства и т.п.);
· Разработка плана персонал-маркетинга на текущий период планирования.
· Непрерывная работа с источниками покрытия потребности в персонале (изучение программ профильных вузов, работа по профориентации в школах и профтехучилищах, поддержание контактов со службами занятости и т.п.)
· **Подготовка предложений руководству по совершенствованию методов и стиля руководств предупреждению конфликтов с учетом требований заключенных тарифных соглашений и условий коллективного договора.
1.2.Установление контактов с профсоюзами.
1.2.1. Создание Совета трудового коллектива, выдвижение полномочного представителя СТК в территориальные органы профсоюзов;
1.2.2. Разработка программы деятельности СТК и определение основных направлений работы представителя СТК.
1.3.Применение на практике законодательных требований к охране окружающей среды.
2. Внутренние цели, реализация которых направлена на улучшение отношений фирмы со своими сотрудниками (например, участие их в управлении фирмой, совершенствование стиля руководства, углубление профессиональных знаний, решение соц. вопросов и т.д.)
2. 1.Разработка мер по увеличению денежных доходов, а также других льгот и благ.
2.1.1. Создание и непрерывное совершенствование структуры заработной платы с учетом льгот.
· своевременное внесение изменений (дополнений) в отдельные статьи коллективного договора, касающиеся материального вознаграждения работников с учетом изменений законодательства, требований на рынке труда, результатов аттестации, штатного расписания, должностной иерархии и т.п.
· **разработка и применение новых форм оплаты труда, стимулирующих рост производительности и заинтересованности персонала в результатах своего труда;
2. 1.2. Повышение гибкости системы начисления надбавок.
· **разработка и внедрение «пульсирующего» фонда премиальных начислений;
· формирование справедливой системы показателей премирования;
2. 2. Разработка мер по удовлетворению социально-культурных запросов персонала.
2.2.1. Удовлетворение социально-бытовых потребностей и физическое развитие персонала
· **утверждение и реализация плана строительства физкультурно-оздоровительного комплекса для работников предприятия;
· обеспечение отдыха работников и членов их семей в ведомственных санаториях и домах отдыха:
2.2.2. Организация страхования жизни и здоровья работников.
· заключение договоров со страховыми и медицинскими учреждениями;
· совместно со специалистами страховой компании, обслуживающей предприятие, формирование программ мед. обслуживания работников и членов их семей.
2.3. Обеспечение общеобразовательного, профессионального роста работников.
2.3.1. Выявление потенциальных возможностей работников и определение путей служебно-профессионального продвижения.
· анализ результатов аттестации персонала;
· проведение деловой оценки;
· ** социологические опросы для выявления потребностей работников;
· организация функционирования кадрового резерва;
· **разработка проектов карьерограмм для отдельных работников и планов управления карьерами и служебно-профессиональным продвижением;
2. 3.2. Повышение квалификации кадров.
· ** организации системы наставничества;
· выявление потребности в обучении;
· формирование (совместно со специалистами учебных заведений) программ обучения персонала и выработка системы оценки результатов обучения;
· организация обучения персонала (тренинги на рабочем месте, выездные семинары, организация стажировок);
** отмечены новые функции по управлению персоналом, возникшие в связи с развитием предприятия
Схема оргструктуры службы управления персоналом организации
с указанием состава выполняемых каждым подразделением функций управления показана на рис. 1
Результатом деловой игры является письменный отчет о деловой игре (1 экз. от каждой подгруппы) по следующей структуре:
1. описание организации (общие сведения и сведения о персонале);
2. миссия организации и главная цель по управлению персоналом;
3. организационная структура управления организацией (общая принципиальная схема);
4. дерево целей по управлению персоналом (не менее 5-6 уровней);
5. перечень функций по управлению персоналом с выделением новых функций, которые планируете ввести в связи дальнейшим с развитием организации и ее персонала;
Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:
Источник
8.6 Дерево целей
Цели 1-го уровня: 1) планирование и маркетинг персонала; 2) учет и наем персонала; 3) организация трудовых отношений; 4) обеспечение нормальных условий труда; 5) обеспечение развития персонала; 6) мотивация и стимулирование персонала; 7) социальное развитие персонала; 8) развитие организационных структур управления; 9) правовое обеспечение управления персоналом; 10) информационное обеспечение управления персоналом.
Цели 2-го уровня: 1) обучение персонала; 2) повышение квалификации персонала; 3) введение в должность и адаптация новых работников; 4) оценка кандидатов на вакантную должность; 5) аттестация персонала; 6) реализация деловой карьеры; 7) создание системы служебно-профессионального продвижения; 8) организация работы с кадровым резервом; 9) организация рационализации и изобретательства.
Цели 3-го уровня: 1) определение потребности в обучении; 2) распределение средств на обучение; 3) составление учебных планов и программ;
4) организация и оценка процесса обучения. Проведенные научные исследования и практический опыт позволяют сгруппировать все функции управления персоналом в несколько подсистем.
Цели и функции основных подразделений службы управления персоналом:
1. Цель отдела кадров — сохранение квалифицированных работников в условиях нестабильного производства и наем новых работников.
2. Цель отдела обучения — обучение руководителей, специалистов, рабочих.
3. Цель отдела труда и заработной платы — объективная оценка результатов деятельности каждого работника для поддержания эффективной мотивации его труда.
4. Цель отдела социального развития — осуществление прав и гарантий социальной защиты.
5. Цель отдела охраны труда и техники безопасности — обеспечение безопасности и здоровых условий труда на каждом рабочем месте.
6. Цель социологической лаборатории — формирование корпоративной культуры и здорового морально-психологического климата в каждом структурном подразделении.
8.7 «Управленческая решетка» Роберта Блейка и Джейна Моутона
Вам предлагается тест, где высказывания касаются разных аспектов поведения руководителей.
Исходя из Ваших собственных предпочтений, выскажите мнение о том, как поступили бы Вы в каждой из описываемых ситуаций.
Отметьте, вели бы Вы себя соответствующим образом: всегда – В, часто – Ч, иногда – И, редко – Р, никогда – Н. Вариант ответа по каждой ситуации обведите кружком.
Я руководитель коллектива
Я действую как представитель этого коллектива.
Я представляю членам коллектива полную свободу в выполнении работы.
Я поощряю применение единообразных (унифицированных) способов работы.
Я разрешаю подчиненным решать задачи по своему усмотрению.
Я побуждаю членов коллектива к большому напряжению в работе.
Я предоставляю подчиненным возможность делать работу так, как они считают наиболее целесообразным.
Я поддерживаю высокий темп работы.
Я стараюсь направить помыслы людей на выполнение производственных заданий.
Я разрешаю возникшие в коллективе конфликты.
Я неохотно предоставляю подчиненным свободу действий.
Я решаю сам, что и как должно быть сделано.
Я уделяю основное внимание показателям производственной деятельности.
Я распределяю поручения подчиненным, исходя из производственной необходимости.
Я способствую разным изменениям в организации.
Я тщательно планирую работу своего коллектива.
Я не объясняю подчиненным свои действия и решения.
Я стремлюсь убедить подчиненных, что мои действия и намерения – для их пользы.
Я предоставляю подчиненным возможность (за пределами расписания работы) устанавливать свой режим работы.
- На поле слева от выделенных жирным шрифтомномеров предложенных ситуаций проставьте единицы там, где есть ответы Р и Н.
- На поле слева от не выделенных жирным шрифтом номеров предложенных ситуаций проставьте единицы там, где есть ответы В или Ч.
- Если ситуации 2, 4, 5, 6, 8, 10, 14, 16, 18 отмечены единицами, обведите эти единицы кружками, суммируйте, сумму поставьте в позицию «Персонал» (ориентация на персонал).
- Суммируйте остальные единицы, сумму поставьте в позицию «Задача» (ориентация на выполнение производственных заданий).
- Занесите результат в график.
Источник