- Построение «дерева целей» для определенной возрастной группы обучающихся.
- Теория, методика и практика обучения младших школьников основам шахматной игры в условиях реализации ФГОС НОО
- Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС
- Естествознание: теория и методика преподавания в образовательной организации в условиях реализации ФГОС СОО
- Слабоуспевающие дети: кто они? Специфика обучения и сопровождения
- Дистанционные курсы для педагогов
- Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
- Другие материалы
- Вам будут интересны эти курсы:
- Оставьте свой комментарий
- Автор материала
- Дистанционные курсы для педагогов
- Подарочные сертификаты
- Дерево целей школы в соотвествие с системой SMART
- 3.
- 4.
- 5.
- 6.
- Метод построения «дерева целей» и его роль в организации образовательного процесса.
- Просмотр содержимого документа «Метод построения «дерева целей» и его роль в организации образовательного процесса.»
Построение «дерева целей» для определенной возрастной группы обучающихся.
Проект №2. Построение «дерева целей» для определенной возрастной группы обучающихся.
1. Возрастная группа обучающихся :
2. Основание целеполагания :
реализация требований федеральных стандартов в области образования
Формирование ценностных ориентаций личности обучающегося.
Формирование уважения к национальным ценностям;
Овладение УУД (саморазвития, самосовершенствования, личностные, познавательные, регулятивные, коммуникативные, информационные).
— Участие в проектной деятельности;
— Участие в конкурсах, олимпиадах;
6.Система мероприятий по достижению 3 уровня –
реализация Образовательной программы
7. Предполагаемые измерители степени достижения целей:
Итоговая аттестация обучающихся;
Результативность участия в конкурсах, олимпиадах, фестивалях;
Данные мониторинга участия в проектной деятельности;
Процент поступающих в высшие учебные заведения
Данные рейтинговой оценки деятельности МБОУ СОШ №14 г.Назарово
Курс повышения квалификации
Теория, методика и практика обучения младших школьников основам шахматной игры в условиях реализации ФГОС НОО
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.672 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
Курс повышения квалификации
Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.672 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
Курс профессиональной переподготовки
Естествознание: теория и методика преподавания в образовательной организации в условиях реализации ФГОС СОО
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.672 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
Слабоуспевающие дети: кто они? Специфика обучения и сопровождения
- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 99 рублей
- 3 800+ видеолекции для каждого
Дистанционные курсы для педагогов
Евгений Ямбург Павел Северинец
Нововведения в новом учебном году 2023
Открытая сессия для учителей и руководителей образовательных организаций
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
6 328 634 материала в базе
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Менеджмент в образовании»
- Курс профессиональной переподготовки «Организационное и документационное обеспечение управления организацией»
- Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Стратегическое управление образовательной организацией»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
- Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
- Курс повышения квалификации «Психологические основы управления педагогическим коллективом в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Повышение финансовой грамотности в ОО»
- Курс повышения квалификации «Проблема управления качеством высшего образования с учетом внедрения ФГОС 3+»
- Курс профессиональной переподготовки «Формирование системы управления качеством учреждений профессионального образования»
- Курс повышения квалификации «Основы анализа стратегических документов на примере ФГОС ООО»
- Курс повышения квалификации «Философия управления»
Оставьте свой комментарий
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал
Автор материала
- На сайте: 6 лет
- Подписчики: 4
- Всего просмотров: 11452
- Всего материалов: 21
Дистанционные курсы
для педагогов
39 минут
31 минута
39 минут
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник
Дерево целей школы в соотвествие с системой SMART
Улучшение качества
образования школы
Улучшение
качества питания
Ввести
разнообразное
меню
Контролировать
соблюдение
графика и качества
питания
Контролировать
соблюдение
санитарногигиенических
норм
Сохранение
качественной
успеваемости
Увеличить
число
дополнительных курсов по
подготовке к
экзаменам и
кружков
творческой
направленности
Установить
строгий контроль
за качеством
поступающих
продуктов
Улучшение
условий
обучения
Повышение
квалификации
персонала
Обеспечить
нужным
оборудованием
все классы
Активизация
процесса
образования
слабоуспевающих
и неуспевающих
учащихся
Покупка новой
удобной
мебели
Обеспечить
всех учеников
учебниками
Привлечение
спонсоров/инвести
ций
Обеспечить
учителей
нужным
инвентарём
3.
Главная цель
Повысить качество знаний учеников школы на 20% (по
выставляемым оценкам) в течение 1 учебного года за счет
введения дополнительных занятий по основным предметам.
S
M
A
R
T
Конкретная
Повысить качество знаний
учеников школы на 20%
Измеримая
В течении 1 учебного года
Достижимая
По выставляемым оценкам
Реалистичная
За счет введения
дополнительных занятий по
основным предметам
Ограниченная
во времени
Сделать это до 1 сентября
2017 года
4.
Под цель
Повысить качество питания в школе на 30-40 % (разнообразить
меню) в течении 1-ого полугодия за счет покупок качественных
продуктов.
S
M
A
R
T
Конкретная
Повысить качество питания в
школе на 30-40%
Измеримая
В течении 1-ого полугодия
Достижимая
Сделать разнообразное меню
Реалистичная
За счет покупки
качественных продуктов
Ограниченная
во времени
Сделать это до 1 января 2017
года
5.
Под цель
Сохранить качество успеваемости учеников ( по выставляемым оценкам ) в 1
учебного года за счет увеличения числа дополнительных курсов по
подготовке к экзаменам и кружков творческой направленности.
S
M
A
R
T
Конкретная
Сохранить качество
успеваемости учеников
Измеримая
В течении 1 учебного года
Достижимая
По выставляемым оценкам
Реалистичная
За счет увеличения числа
дополнительных курсов по
подготовке к экзаменам и
кружков творческой
направленности.
Ограниченная
во времени
Сделать это до 1 сентября
2017 года
6.
Под цель
Повышение качества условий обучения учеников в школе ( выдача
бесплатных учебников ученикам ) в течении 1-ого полугодия за счет
покупки новой мебели и обеспечении учителей необходимым
инвентарём.
S
M
A
R
T
Конкретная
Повышение качества
условий обучения учеников
Измеримая
В течении 1-ого полугодия
Достижимая
Обеспечить выдачу
бесплатных учебников
ученикам
Реалистичная
За счет покупки новой
мебели и обеспечении
учителей необходимым
инвентарём.
Ограниченная
во времени
Сделать это до 1 января 2017
года
Источник
Метод построения «дерева целей» и его роль в организации образовательного процесса.
Разработка проекта по построению «дерева целей» для определенной группы обучающихся.
Просмотр содержимого документа
«Метод построения «дерева целей» и его роль в организации образовательного процесса.»
Проект №2 Построение «дерева целей» для определенной группы обучающихся.
Концепция «дерева целей» впервые была предложена Ч. Черчменом и Р. Акоффом в 1957 году. Она позволяет человеку привести в порядок собственные планы, увидеть свои цели в группе. Независимо от того, являются ли они личными или профессиональными. В том числе, дерево целей позволяет выявить, какие возможные комбинации обеспечат наилучшую отдачу.
Термин «дерево» предполагает использование иерархической структуры (от старшей к младшей), полученной путем разделения общей цели на подцели. Метод дерева целей (рис.1) ориентирован на получение относительно устойчивой структуры целей, проблем, направлений. Для достижения этого при построении первоначального варианта структуры следует учитывать закономерности целеобразования и использовать принципы формирования иерархических структур.
Этот метод широко применяется для прогнозирования возможных направлений развития науки, техники, технологий, а также для составления личных целей, профессиональных, целей любой компании. Так называемое дерево целей тесно увязывает между собой перспективные цели и конкретные задачи на каждом уровне иерархии. При этом цель высшего порядка соответствует вершине дерева, а ниже в несколько ярусов располагаются локальные цели (задачи), с помощью которых обеспечивается достижение целей верхнего уровня.
Метод «дерева целей» – метод, основанный на принципе разделения общей цели системы управления на подцели, которые, в свою очередь, делятся на цели нижележащих уровней. Данный метод играет важное значение при исследовании систем управления, так как деятельность организации сводится к достижению сформулированных целей. Необходимость использования данного метода обусловлена тем фактом, что «дерево целей» помогает получить устойчивую структуру целей, которая будет относительно стабильна на каком-то промежутке времени при происходящих изменениях. Целеполагание проходит через весь процесс воспитания и образования.
Правила построения «дерева целей»:
- Определение стратегической цели, которая отражает проблемную ситуацию в целом;
- Разделение цели на части (подцели);
- Иерархичность целей – цели низшего уровня вытекают из вышестоящих целей и подчиняются им, т.е. средства к достижению цели являются ее подцелями и, в свою очередь, становятся целями для следующего нижнего уровня иерархии. Чем ниже уровень, тем конкретнее цель;
- Полнота декомпозиции – на каждом уровне иерархии формулируется полный перечень подцелей;
- Общая шкала измерений для каждого уровня иерархии, разработка критериев для оценки процесса в достижении целей;
- Цели, предоставленные на уровнях иерархии, должны быть гибкими, могут корректироваться с учетом обстоятельств.
«Дерево целей» для выпускного 9 А классаМероприятия по достижению целей 3-го уровня:
- Посещение дополнительных занятий по подготовке к итоговой аттестации в школе по выбранным предметам;
- Посещение практических занятий школы;
Измерение достижения цели – выполнение генеральной цели (поступление в среднее профессиональное учебное заведение)
Источник