Дерево весной аппликация старшая группа

Конспект занятия по аппликации в старшей группе «Берёзовая роща» (3 фото)

Цель: способствовать развитию детского творчества, прививать любовь к природе.

образовательные: учить детей создавать простую композицию – изобра-жение дерева; закреплять знания о деревьях;

развивающие: развивать мелкую моторику рук, интерес к ручному труду; способствовать развитию эстетического вкуса; способствовать развитию речи, обогащать словарный запас; закреплять у детей знания и навыки по работе с бумагой;

Публикация «Конспект занятия по аппликации в старшей группе „Берёзовая роща“» размещена в разделах

воспитательные: воспитывать интерес к изобразительной деятельности и положительное отношение к природе, расширить представления детей о березе как символе России, любовь к родному краю и бережное отноше-ние;

Материалы и оборудование: листы картона разных цветов, клей — каран-даш, ножницы, вата, цветная бумага, фломастеры, влажные салфетки, демон-страционные картинки «Берёза» на интерактивной доске.

Игра «Эстафета дружбы».

Взяться за руки и передавать, как эстафету, рукопожатие.

Начинает воспитатель: «Я передам вам свою дружбу, и она идет от меня к Никите, от Никиты к Арине и т. д. и, наконец, снова возвращается ко мне.

Я чувствую, что дружбы стало больше, так как каждый из вас добавил ча-стичку своей дружбы. Пусть же она вас не покидает и греет во время наше-го занятия!» Вот мы и подняли себе настроение. /

– Итак, что же является символом нашей Родины? (берёза)

– Какая берёза в стихотворении? (белоствольная)

– На белом стволе берёзы есть тёмные пятна, чёрные горизонтальные линии. Расскажите ваши предположения, для чего они нужны дереву? (Через них берёза дышит)

– Как ещё можно назвать берёзку? (Русская, белоствольная, кудрявая, наряд-ная, золотая.)

– Я предлагаю сделать берёзу и посвятить выставку работ нашей Родине. Берёзка у нас будет весенняя, т. к. сейчас на дворе весна.

– Прежде чем приступить к работе, отдохнём.

Физкультминутка: «Берёза»

Мы водой ее полили, (Руки согнуть к плечам, ладонями вперед.)

И березка подросла, (Встать.)

К солнцу ветки подняла (Руки вверх.)

А потом их наклонила, (Руки вниз, спина прямая.)

И ребят благодарила. (Поклоны головой.)

Подготовка к практической работе:

– Прежде чем приступить к выполнению открытки, проверьте, всё ли есть на ваших столах.

– Вспомним правила безопасности в работе с ножницами. (Ножницы переда-вать друг другу с сомкнутыми лезвиями, кольцами к другому человеку, класть на стол кольцами к себе, не играть ими, не оставлять открытыми, не подно-сить к лицу, вырезать аккуратно, чтобы пальцы не попали под лезвие)

— Посмотрите, у вас на столах лежат заготовки для нашей березы.

(Показ выполнения работы воспитателем.)

Воспитатель объясняет последовательность работы:

— скрутить из бумаги ствол берёзы и приклеить;

— крону дерева сделать из листиков цветной бумаги;

Самостоятельная работа детей.

Воспитатель: Ребята, какое дерево мы с вами делали? Когда много березок вместе растут, как это называется? Правильно, берёзовая роща. Молодцы, ребята!

Конспект занятия по рисованию в комбинированной технике «Пейзаж «Березовая роща» с детьми с ОВЗ школьного возраста «Мастер-класс пейзаж «Березовая роща» с детьми ОВЗ школьного возраста (рисование акварелью, гуашью, ватными палочками)» Весенняя пора.

Аппликация с использованием газет в старшей группе «Березовая роща осенью» Настала осенняя пора и снова дух захватывает от буйства красок. Как живописны леса сейчас, как вдохновляют прогулки по лесам и паркам. Не.

Детский мастер-класс по оригами с элементами рисования «Берёзовая роща» в старшей группе. Ко Дню берёзы На участке детского сада мы любуемся берёзками. Летом они зелёные, осенью золотые, а в зимние месяцы, словно в шубе белоснежной стоят,.

Фотоотчет о НОД по ручному труду в старшей группе «Березовая роща» Уважаемые коллеги! В рамках «Международного дня леса» в нашей группе было проведено занятие по конструированию из бумаги на тему «Березовая.

Конспект НОД по рисованию с элементами аппликации «Осенняя березовая роща» в подготовительной группе Ко Дню осеннего пейзажа на МААМ. Цель: формировать у детей умение отражать в рисунке осенние впечатления, эстетические представления об.

Конспект ООД по аппликации с дошкольниками «Берёзовая роща» Задачи: закрепить знания о русской берёзке; уметь описывать внешний вид берёзы, чем она отличается от других деревьев; познакомить с методом.

Источник

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию детей в старшей группе аппликация «Весеннее дерево»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

В данном конспекте представлена не только основная часть занятия, но и мотивация детей к занятию. Данная работа с детьми помогает развивать у детей связь задумки и результата своей работы.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию детей в старшей группе

аппликация « Весеннее дерево »

Образовательные : закрепить навыки аккуратного наклеивания; продолжать формировать умение рисовать определенные изображения, подчиненные общему замыслу рисунка.

Развивающие : развивать мышление; развивать речь; развивать мелкую и общую моторику; развивать зрительное восприятие.

Воспитательные : воспитывать аккуратность, любознательность, экологическое мировоззрение;

Предварительная работа : проблемная ситуация «Незнайка принес много картинок растений – деревья, кустарники, травянистые и не знает деревья»; просмотр иллюстраций (альбом деревьев, рисование красками и карандашами ствола и ветвей дерева (обратить внимание на хвойные и лиственные деревья, рост ветвей на разных деревьях).

I. Организационный момент – хороводная игра «Белая береза»

— Ребята, а что же мы сегодня задумали сделать? – ответы детей (весенние деревья). Да, и мы поможем Незнайке узнать деревья, расскажем, из каких частей они состоят. Помните? — Ответы детей (ствол, сучья, ветви, листья). Незнайка нам еще и загадку принес, сам никак ответа не найдет.

Зелененькие клювики весною появились,

В зеленые ладошки к лету превратились,

И захлопают зеленые ладошки. (Листья)

— Листья, правильно! Мы покажем Незнайке, что весной они нежно-зеленые. Вам нужно будет правильно выбрать материал. Вы готовы? Тогда готовьте свое рабочее место.

— Дети, обратите внимание на дерево (образец, выполненный воспитателем) . Какого оно цвета? Из чего оно состоит?

Далее педагог напоминает детям об аккуратности, обращая внимание на дерево-образец , затем, дети выполняют аппликацию самостоятельно.

Справа березки стройные стоят, (правую руку отвести в сторону)

Слева елочки на нас глядят. (левую руку – в сторону)

На деревьях зеленые листочки, (руки поднять вверх, покачивая)

А в траве расцветают цветочки! (обе ладони складывают перед

Рисование цветными карандашами или красками (по выбору ребенка).

— Дети, давайте сделаем настоящую весеннюю картинку ! Что еще можно дорисовать к нашему дереву, чтобы получилась настоящая весна (солнце, небо, цветы, бабочка, птицы).

— Ребята, вы готовы Незнайке показать и рассказать все, что вы знаете о деревьях весной? – Ответы детей Незнайке. У нас получился красивый лес! Молодцы!

А теперь давайте Весне танец подарим : музыкальная пауза «Весна красна идет»

Источник

Конспект занятия по аппликации «Весеннее дерево» (6 фото)

1. Закреплять знания о разновидностях разных видов деревьев.

2. Продолжать воспитывать бережное отношение к деревьям, вызывать желание их охранять.

3. Продолжать учить передавать характерные особенности весенних деревьев, их окрас, строение, листья.

4. Учить создавать красивую композицию, используя имеющие навыки работы с ножницами.

Оборудование: фон для работы, цветная бумага, ножницы, клей, кисти для клея, влажные салфетки.

Публикация «Конспект занятия по аппликации „Весеннее дерево“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Весна. Весенние аппликации
• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Деревья весной. Весенние цветущие деревья
• Деревья и кустарники
• Деревья. Аппликации
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Цветущие деревья. Аппликации
• Темочки

Ребята, хочу показать вам иллюстрацию деревьев весной. Посмотрите внимательно, какие вы видите изменения в деревьях с приходом весны? Ответы детей.

Вокруг нас много разных деревьев, и маленькие и большие, крупные, средние и маленькие. У каждого дерева своё название, своя форма листьев.

Каждое дерево по своему красиво и очень полезно.

А как вы думаете, в чем польза деревьев? Они очищают воздух, выделяя кислород и поглащая углекислый газ.

И сегодня я хочу вам предложить на занятии по аппликации сделать своё весеннее дерево с множеством ярких, свежих листочков.

На столе вы видите всё то, что вам понадобится. Мы заранее заготовили, вырезали листья и ствол дерева из бумаги, чтобы не терять времени. Ваша задача из полученных материалов создать своё весеннее дерево.

Приступаем к работе (воспитатель по ходу оказывает помощь).

Конспект НОД по пластилинографии с детьми 3–4 лет «Весеннее дерево» Цель:создание образа весеннего дерева, с использованием нетрадиционной техники рисования. Задачи:•Развивающая – развивать воображение и.

Конспект интегрированного занятия с использованием робомыши «Весеннее дерево» в подготовительной группе 19 февраля Цель: развитие художественно-творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством использования нетрадиционной.

Конспект НОД по пластилинографии «Весеннее дерево» в старшей группе Цели: 1. Рассказать детям о деревьях. Развивать связную речь, наглядно – образное мышление. Материал: картинки с изображением деревьев,.

Конспект занятия по аппликации «Осеннее дерево» во второй младшей группе Задачи: продолжать знакомить с техникой обрывной аппликации (разрывать полосочки бумаги на кусочки). Развивать чувство формы, цвета, композиции,.

Конспект занятия по аппликации «Укрась дерево» Конспект занятия по аппликации «Укрась дерево» Цель: способствовать развитию продуктивно-творческой деятельности через аппликацию и воспитанию.

Конспект занятия по рисованию с использованием техники штампинга листом пекинской капусты «Весеннее дерево» Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования «Штампинг листом пекинской капусты»Весеннее дерево» Возраст: дети старшего дошкольного.

Конспект занятия по рисованию «Весеннее дерево» в ясельной группе Цель:Продолжать учить детей рисовать пальчиками. Задачи: 1. Способствовать закреплению представлений детей о характерных признаках весны;.

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Весна. Весенние аппликации
• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Деревья весной. Весенние цветущие деревья
• Деревья и кустарники
• Деревья. Аппликации
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Цветущие деревья. Аппликации
• Темочки

Источник