Деревья леса 2 класс 21 век

Презентация и конспект урока «Деревья леса», УМК Школа 21 века

2. Развивать воображение, эмоциональную сферу, речь обучающихся.

3. Развивать познавательную активность детей в процессе формирования представлений о деревьях.

3. Воспитывать бережное отношение к природе, лесу, деревьям.

Оборудование: Презентация, интерактивная доска.

Настрой. (Учащиеся приветствуют учителя и друг друга стоя, чтение стихотворения сопровождается показом).

Окружающий нас мир интересно познавать!

Его тайны и загадки мы готовы разгадать!

Весной веселит, летом холодит,

Осенью питает, зимой согревает. (Дерево).

Учитель. Широко раскинулся на карте нашей страны океан лесов. Плещутся в этом огромном океане белоствольные берёзовые рощи, темные ельники, светлые сосновые боры. Одно из замечательных богатств, которыми наделена наша Родина, — лес, наши деревья.

Сегодня мы будем говорить о наших зелёных друзьях – деревьях. Нет на Земле человека, чья жизнь не была бы так или иначе связана с жизнью дерева. Нашу землю называют Зелёной планетой. Кто подарил ей зеленый наряд? Это деревья, травы, цветы и кустарники. Они всюду вокруг нас: на Крайнем севере, в жаркой пустыне, высоко в горах и у самой воды. Тысячи видов, сотни тысяч названий. Итак, сегодня мы поговорим о деревьях.

Отправляемся с вами в путешествие на поезде «Зеленая стрела». Пассажиры на месте.

В путь, друзья, скорей, вперед,

Много интересного в дороге нас ждёт.

III . Стадия осмысления.

Первая станция «Угадай-ка».

Мы поговорим о близких и родных нам обитателях наших лесов и парков. Попытаемся узнать их в загадках.

1. В белом сарафане стала на поляне.

Летели синицы, сели на косицы. (Береза)

А в иголках круглый год. (Ель)

3. Ветви над рекой наклонила,

В реку смотрится уныло. (Ива).

4. Осень дивная настанет, дивным дерево то станет:

Листья – звёзды яркие, золотые, жаркие. (Клен).

Круглые листочки, светлые цветочки.

Ветра нет, а лист дрожит? (Осина).

7. Что за дерево такое угощает снегирей?

Снег стоит, трещат морозы, ну а ягоды вкусней? (Рябина).

Вторая станция «Познавай -ка».

На этой станции мы познакомимся с новыми и уже известными вам деревьями. Слушайте внимательно.

Три – четыре ученика готовят выступление – сообщение о деревьях.

Трошанина А «Секвойя – самое большое в мире дерево».

Самым массивным деревом, растущим на Земле, является секвойя – гигантская. Секвойя – это хвойное, вечнозеленое растение. Произрастает в Америке. По цвету, древесины секвойю называют «красным деревом». Высота этого дерева достигает 110-112 м, а диаметр ствола 6-11 м, максимальный возраст более 3,5 тысяч лет.

Секвойя обладает самой ценной древесиной. Лёгкая, плотная, не подверженная гниению древесина секвойи широко используется как строительный и столярный материал, идёт на изготовление мебели, шпал, телеграфных столбов, железнодорожных вагонов, бумаги, коробок, ящиков.

Из-за прекрасной древесины и быстрого роста, секвойю выращивают и как декоративное растение в садах и парках.

Агеев Д. «Баобаб – чудо-дерево».

Баобаб живёт 4-5 тысяч лет, не очень высокое – 18-25 метров. Зато толщина ствола просто удивительная – достигает 25, а то и 40 м в окружности! Чтобы обхватить баобаб, весь класс должен был бы взяться за руки. «Баобаб большой, — говорят африканцы, — но из него не разожжешь даже маленького костра». Как же так? Ведь из такого большого дерева можно заготовить столько дров! Только дрова эти окажутся бесполезными: древесина баобаба не горит.

Есть у него и другие особенности. Например, баобаб сбрасывает свои листья не зимой, а летом. Лето в Африкеочень жаркое. А листья испаряют влагу. И баобаб, чтобы меньше терять влаги, в жару сбрасывает листья. Дупла дерева используют для хранения зерна, а в засушливых районах – для хранения воды. В дуплах некоторых деревьев люди устаивают себе жилища. Применение баобаба довольно широко. Большие деревья использовались людьми в течение многих столетий для различных целей, включая постройку зданий. Листья богаты витаминами, жители используют их как овощ.

Плоды баобаба, длинные, похожие на огурцы, с сочной сладковатой мякотью, — излюбленное лакомство обезьян. Из волокон коры этого удивительного дерева можно свить веревки, рыболовные сети, мешки и даже изготовить грубую ткань.

3 станция – «Поиграй -ка».

Проводится игра «Деревья, кустарники, травы».

(По команде «деревья» дети поднимают руки вверх, по команде «кустарники» дети вытягивают руки перед грудью и полуприседают, по команде «травы» дети садятся на корточки и руки кладут на колени.)

4 станция – «Удивительные пейзажи»

Замечательный русский художник-пейзажист, выдающийся мастер рисунка и графики. Создатель более 600 живописных произведений. Обладатель почетных наград: нескольких серебряных и золотых медалей Академии художеств, Большой золотой медали за пейзаж «Кукко», ордена Станислава третьей степени. Академик (1865г.) и профессор (1873 г.) живописи Петербургской академии художеств. Руководитель пейзажной мастерской при Академии художеств (1894-1895 гг.).

«В рисунке природы не должно быть фальши. Это все одно, что сфальшивить в молитве, произнести чужие и чуждые ей слова», — так полагал И.И.Шишкин и последовательно воплощал эту мысль в своих знаменитых полотнах.стала гимном русскому лесу, его вековому могуществу и покою.

IV . Закрепление материала .( Проверка знаний учащихся).

5 станция « Вопрос-ответ».

Вопросы о пользе деревьев.

— Какое дерево щедро поит людей и насекомых соком? (Берёза.)

— Какие лесные жители едят жёлуди? (Кабан, медведь, лось, белка, бурундук.)

— Какой гриб любит жить под березой? (Подберезовик) А под осиной? ( Подосиновик).

— Кто из обитателей леса любит лакомиться семенами шишек? (Медведь, лось, белка, бурундук, дятел, клест)

— Какие деревья являются замечательными медоносами? (Липа, рябина, клен, яблоня, ива)

— Кто любит лакомиться корой осины, яблони и некоторых других деревьев? (Заяц)

— Кому по нраву в лесу ягоды рябины? (Снегирь, свиристель, медведь, лось, белка, бурундук)

— Какие блюда можно приготовить из лесных груш, яблок? (Варенье, компот, цукаты, сок, повидло).

6 станция – «Паспортный стол».

Изготавливаем паспорт дерева (дуб, береза, клен, елка)

7 станция – «Мы друзья леса». (Слайд 45)

Посмотрите на следующий слайд, какие из обозначенных знаков вы можете объяснить.

(Ответы детей по указанным знакам)

А вспомним правила поведения в лесу, ответим на вопросы теста.

V . Итог урока

Дорогие ребята! Вот и подошло к концу наше путешествие, наш поезд прибывает на станцию «Школа».

— Понравилось сегодня наше путешествие?

· Лекарство и здоровье для человека.

· Связь живой и неживой природы.

· Книги, газеты, журналы, бумага.

Много интересного сегодня мы узнали

Тайны и секреты вместе открывали.

Источник

Технологическая карта урока по окружающему миру «Деревья леса» (2 класс, УМК» Начальная школа 21 века»)
план-конспект урока по окружающему миру (2 класс)

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Технологическая карта урока по окружающему миру 2 класс на тему:»Какие животные обитают на Земле». Программа Начальная школа 21 века.

Данный урок предназначен для обучающихся 2 класса. Обучающиеся познакомятся с названиями групп животного мира: зверей, птиц, рыб, насекомых, земноводных, пресмыкающихся. К уроку прелагается учеб.

Технологическая карта урока по окружающему миру, 4 класс, УМК «Школа 2100, «Горные породы»

Технологическая карта урока окружающего мираТип урока: открытие новых знанийТема: «Горные породы и минералы»Цель: Формирование понятия горных породах и его свойствахЗадачи: Образовательные:·.

Технологическая карта урока по окружающему миру 2 класс «Начальная школа 21 века»

Этот урок соответствует требованиям ФГОС.Тема урока: Лес и его обитатели.Цель: Знакомство с лесом и его природным сообществом.

Технологические карты уроков по окружающему миру 2 класс УМК «Школа России»

Технологические карты согласно требованиям ФГОС НОО.

Технологическая карта урока по окружающему миру. 4 класс. УМК «Школа России». Тема: Природные зоны.

Урок разработан согласно требованиям ФГОС.

Технологическая карта урока по окружающему миру 2 класс УМК «Школа России»

Предмет: окружающий мирКласс: 2 «Г»Тип урока: ОНЗТема урока: «Лесные опасности»Цель: · выяснить, какие опасности могут подстере.

Технологическая карта урока по окружающему миру «Леса России» 4 класс

Представлен материал для проведения урока окружающего мира в 4 классе по теме «Леса России&quot.

Источник

Презентация по окружающему миру «Деревья леса» 2 класс (Программа 21 век)

15 слайд Руки подняли и покачали –
Это деревья в лесу.
Руки согнули, кисти встряхнули,
Ветер сбивает росу.
В стороны руки, плавно помашем –
Это к нам птицы летят.
Как они сядут, тоже покажем,
Руки сложили назад.

16 слайд 1. Название растения
2. Адрес его проживания
3. Характеристика:
— какой ствол у дерева
— форма листьев, плодов, семян
4. Особые приметы
5. Польза
Паспорт растения

17 слайд Подведение итогов:
Выводы по уроку.

24 слайд Нельзя кричать в лесу, пугая животных и птиц.
Они могут оставить свое потомство, которое без материнской заботы погибнет.
Не следует рвать цветы. Лесные цветы быстро вянут.
Не нужно ломать деревья, кусты, от этого они сохнут и погибают.
Не стоит ловить бабочек, жуков и других животных.
Нельзя в лесу сорить. Уходя из леса, убирайте за собой мусор. Пожар может возникнуть даже от осколка стекла.
Правила поведения в лесу

25 слайд Домашнее задание
Подготовить сообщение о пользе одного из деревьев, которые растут в Нижневартовском районе.

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 328 549 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
• Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
• Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
• Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Нормирование качества окружающей среды»
• Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
• Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
• Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
• Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

• 15.06.2018 9004
• PPTX 8.7 мбайт
• 1491 скачивание
• Рейтинг: 4 из 5
• Оцените материал:

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал

Автор материала

• На сайте: 6 лет и 8 месяцев
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 78704
• Всего материалов: 44

51 минута

41 минута

35 минут

Видеолекция Исследование рынка: как проводить исследования и анализировать данные, чтобы определить потребности и желания потенциальных клиентов

• 

• 

• 

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник