Деревья сбросили последнюю листву

Содержание

Интегрированное занятие «Пришла зима»
Деревья сбросили последнюю листву
Последний лист
Ну вот и сбросили последнюю листву.
Деревья сбросили листву

Интегрированное занятие «Пришла зима»

Уточнить знания детей о зимних природных явлениях, взаимосвязью их с жизнью человека.

Учить детей строить предложения на заданную тему, отвечать на вопросы развернутым предложением.

Обогащать активный словарь детей.

Учить детей замечать красоту зимнего пейзажа.

Совершенствовать умение рисовать гуашевыми красками.

Развивать мышление, слуховое и зрительное внимание, связную речь, творческое воображение.

Воспитывать умение внимательно слушать, не перебивать других.

Репродукции картин с изображением зимней природы, аудиозапись пьесы «Декабрь. Святки» («Времена года» П. И. Чайковского), оборудование для рисования, по две плоские счетные палочки на каждого ребенка.

Ребята, совсем недавно деревья сбросили последнюю листву и стояли голые, часто шли дожди. В какое время года так было? Осенью. Какая именно пора осени? Поздняя осень. А что сейчас изменилось в природе? (Ответы детей). Какое время года пришло на смену осени? Зима. Послушайте стихотворение о зиме.

Чтение стихотворения «Зимняя песенка» Р. А. Кудашева

Какой период зимы описан в стихотворении? Какое слово вам подсказало ответ? Что значит «зима стучится к нам во двор с свежей елочкой? Почему зиму часто называют серебристой?

Дидактическая игра «Зимние слова»

Дети хлопают в ладоши, если слышат слово, связанное с зимой.

(Снежинка, тепло, Новый год, санки, лед, жара, рукавички, тюльпаны, снеговик, Дед Мороз, листопад, Снегурочка, персики, загорать, снегопад, лыжи).

Отгадывание зимних загадок

Ведь на улице . (мороз)

Что всегда холодный . (снег)

Но не летом, а зимой. (лыжи)

Потому что ел . (сосульки)

Но сменил вдруг облик свой.

На реке мы видим . (лед)

Наш любимый . (Дед Мороз)

Динамическая пауза «В декабре»

(«Новогодний хоровод», сл. Н. Соловьевой, муз. Г Струве)

(Руки подняли вверх, потянулись)

(Повороты туловища влево-вправо, руки в стороны)

(Руки подняли вверх, потянулись)

(Наклоны туловища влево-вправо, руки на поясе)

(Имитация скольжения ногами)

Дидактическая игра «Исправь ошибку»

Дети, Незнайка писал письмо, в котором хотел рассказать о том, что такое зима, да, как обычно, все перепутал. Помогите исправить ошибки, допущенные Незнайкой в письме.

«Первый зимний месяц называется сентябрь. Как наступает зима, так начинаются холода, и люди сразу одевают теплую одежду: шубы, сапоги, варежки, шапки, шортики, шарфы. Зимой дети катаются на санках, лыжах, велосипеде, лепят снежную бабу, купаются в море, скользят по льду, загорают, строят снежную крепость и готовятся к празднику – Маминому дню. Есть такие спортсмены, которые занимаются зимними видами спорта: хоккеисты клюшками забивают шайбу в ворота; фигуристы танцуют на лыжах; лыжники съезжают с горки на санках; конькобежцы бегают на лыжах. Чтобы не простудиться, нужно каждое утро съедать по одной сосульке. Зима – чудесное время года!»

Ребята, а вы согласны с последним предложением из незнайкиного письма: «Зима – чудесное время года!». Объясните почему.

Расскажите, за что вы любите зиму.

Составление творческих рассказов на тему «За что я люблю зиму»

Зима богата на праздники. Как вы понимаете это выражение? Какие бывают зимой праздники?

День Святого Николая

В одной из легенд говорится, что Святой Николай ввел в обычай дарить подарки на Рождество. Сам он дарил подарки тайно и долгое время никто не знал, от кого дети и бедняки получают игрушки, лакомства и золотые монетки. Потому, наверное, Святой Николай и сейчас приходит в дом невидимкой — детишки, которые весь год были послушными, утром находят подарки у себя под подушкой.

Милость пусть придет большая!

Новый год, наверное, самый замечательный и любимый праздник. К нему долго готовятся, ждут подарков, все заняты приготовлением сюрпризов. Новый год — ожидание волшебства, тайны и счастья.

Новый год — праздник, который отмечают многие народы. По календарю Новый год наступает, когда заканчивается последний день года и начинается первый день следующего года.

Что за праздник? . (Новый год)

После Нового года будет еще много праздников в январе и феврале, но о них мы поговорим позднее, а сейчас взгляните, как увидели и изобразили зиму художники. (Показ)

Рассматривание одной из картин.

Из чего нам понятно, что изображена зима?

Что на картине изображено близко к нам, а что – на отдалении?

Какого цвета краски использовал художник?

Нравится ли вам эта картина?

Какие мысли и желания возникают у вас, когда вы глядите на эту картину?

Давайте сами попробуем нарисовать картину на зимнюю тему. Но сначала подготовим пальчики к работе.

Пальчиковая гимнастика «Лыжники»

Указательный и средний пальцы вытянуть и опустить вниз, безымянный и мизинец прижать к ладони большим пальцем. Указательный и средний пальцы поставить на счетные палочки.

Не отрывая средний и указательный пальцы от «лыж»- счетных палочек, ребенок «едет» скользящими движениями по столу .

Утром на лыжах кататься пошли,

Быстро до леса на лыжах дошли.

Время к обеду – весь лес обошли.

Дружно на лыжах домой мы пришли.

Рисование «Забавные снеговички»

Попробуйте нарисовать снеговика. Только такого, чтобы отличался от других. Конечно, ваши снеговики будут и похожи друг на друга, ведь каждый снеговик состоит из … чего? Сколько нужно снежных шаров для снеговика? Какого размера эти шары и как расположены? Что может служить снеговику головным убором? Какие предметы одежды можно нарисовать снеговику? А что дать ему в руки? Какое выражение лица может быть у снеговика?

Не только художники с помощью красок и карандашей могут изображать зиму. Музыканты изображают зиму с помощью звуков. Вы будете работать под музыку Петра Ильича Чайковского. Пьеса называется «Декабрь. Святки». (Можно использовать Пьесу «Декабрь» из цикла «Времена года» Антонио Вивальди)

Источник

Деревья сбросили последнюю листву

Деревья сбросили последнюю листву,
Наполнив воздух ароматом пряным.
Их тихий шелест нарушает тишину,
Когда иду я по коврам багряным.

Дрожат стволы берёзок голых и осин,
В мольбе протягивая к небу ветви.
Кровавыми слезами плачет куст рябин
У стен полуразрушенной забытой церкви.

И остов с неувенчанной крестом главой,
Стыдливо спрячется в осенние туманы.
Он просит Господа предзимнею порой
На землю ниспослать небесной манны.

Спасибо, Борис! Вдохновения Вам! С теплом, Татьяна

Портал Стихи.ру предоставляет авторам возможность свободной публикации своих литературных произведений в сети Интернет на основании пользовательского договора. Все авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице. Ответственность за тексты произведений авторы несут самостоятельно на основании правил публикации и законодательства Российской Федерации. Данные пользователей обрабатываются на основании Политики обработки персональных данных. Вы также можете посмотреть более подробную информацию о портале и связаться с администрацией.

Ежедневная аудитория портала Стихи.ру – порядка 200 тысяч посетителей, которые в общей сумме просматривают более двух миллионов страниц по данным счетчика посещаемости, который расположен справа от этого текста. В каждой графе указано по две цифры: количество просмотров и количество посетителей.

Источник

Последний лист

Деревья сбросили последние листы.
На них – ни слова. Значит, что-то не учли.
Спроси у Осени, а всё ли сделал ты,
Бредя устало по обочине Земли.
Твой каждый вдох обозначает поворот.
Твой каждый выдох – это выход на простор.
Кому-то проще бросить камень в огород.
Кому-то проще – до небес растить забор.
Мы рождены, чтоб видеть сказочные сны.
Сны рождены, чтоб балансировать во мгле.
А там всё то же: чувство собственной вины
И вечный поиск точной точки на земле.

А точка там, где под ногой шуршит листва,
И дождь стучится в ненадежный капюшон.
И никогда не забываются слова
Из тех времен, когда нам было хорошо.
Бывает так, что каждый звук предельно чист.
И веришь в то, что в этом точно что-то есть.
А ты лови его, держи, последний лист.
А вдруг удастся что-то важное прочесть?
Там столько линий…хоть гадай, хоть ворожи,
Хоть засуши, заполнив маленький блокнот.
Спроси у Осени, куда несется жизнь?
— К Зиме, наверно. А потом – как повезёт.

По поводу двух последних строк:
«Спроси у Осени, куда несется жизнь?
— К Зиме, наверно. А потом – как повезёт».
Насколько мне известно, после Зимы опять придёт Весна). Однозначно)).

Благодарю Вас за прекрасное настроение, которое пришло после прочтения Вашего стихотворения)!

Спасибо, Валерий! Это здорово, что и после прочтения стихотворения убежденность в том, что «после Зимы опять придёт Весна» не поколебалась. )

Источник

Ну вот и сбросили последнюю листву.

Ну вот и сбросили-последнюю,листву,
Деревья с веток,дань отдав природе.
И тучи спрятали на небе синеву,
А я одет,опять не по погоде.

Я не могу,принять что солнца нет,
Что нет тепла,что снег стучится в окна.
Что не такой,с утра теперь рассвет.
С утра потеют в доме моем стекла.

Листва лежит промокнув,сиротой,
Ковром багряным землю покрывая.
Лишь луч сквозь тучи,яркою струной,
На землю светит,зайчиком играя.

Я не озяб,но неуютно мне,
В душе моей какое-то смятение.
Лениво тянется,рука моя к метле,
Но я давлю в себе ее стремление.

Мне жаль листву,лежащую ковром,
Мне осень жаль что призрачно уходит.
С ее красивым,сказочным добром.
Вот только жаль,что в жизни все,проходит.

Источник

Деревья сбросили листву

Деревья сбросили листву,
Скелет их видно.
Сейчас им, судя по всему,
До слёз обидно.

Как много было в кроне их
Певцов искусных!
Друзей пернатых хор затих,
Деревьям грустно.

Цветов причудливый узор
Ушёл из сада,
Ковёр листвы ласкает взор –
Одна отрада.

Не убирайте красоту,
Не тратьте силы:
Деревья сбросили листву,
Им так уныло.

Источник