Дидактическое пособие дерево времена года своими руками

Мастер-класс дидактическое пособие «Дерево — времена года»

Мастер-класс для педагогов Дерево : «Времена года».

Цель: Расширять и обогащать знания детей о временах года. Учить наблюдательности, развивать любознательность. Воспитывать интерес и чувство любви к родной природе умение любоваться ее красотой и прелестью родного края, сезонных изменениях в природе: обобщить и систематизировать представления о характерных признаках. Развивать умение восстанавливать взаимосвязь, делать выводы, развивать внимание и память.

Публикация «Мастер-класс дидактическое пособие „Дерево — времена года“» размещена в разделах

Дети могут переставлять детали, изменять сюжет. При этом у них развивается мелкая моторика рук, дети проявляют свою инициативу.

Форма проведения: педагогическая мастерская.

Дидактические задачи :

• Познакомить или закрепить знания детей сезонных изменений в природе. Отмечать характерные признаки зимы, весны, лета, осень.

• Закрепить умения сравнивать, находить сходства и различие.

• Развивать у детей память, мышление, воображение.

• Развивать у детей интерес к живой природе.

• Развивать сенсорное восприятие.

• Стимулировать творческую активность детей.

• Воспитывать любовь и заботливое отношение к природе.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Развитие», «Художественное творчество», «Здоровьесбережение».

Одной из основных задач в формировании у дошкольников временных понятий является : дать знания о последовательности смены времен года.

Дети должны понять и запомнить, так называемую – годовую — схему «зима-весна-лето-осень».

Предлагаем Вашему вниманию дидактическое пособие : дерево «Времена года».

Материал: Картон, белая бумага, клейстер, гуашь, фетр.

Ход мастер-класса

Нежную весну сменяет жгучее лето, а затем зелень превращается в золото, и, не успевая порадовать окружающих, оно опадает и земля покрывается белым одеялом. А потом ручьи и опять долгожданная весна. Так всегда в природе. Воплотим круговорот жизни в поделку из картона. Это будет дерево «Времена года». Какой стороной повернешь его к себе, в то время года и окунешься.

Играя с развивающим пособием, у детей вырабатываются навыки быстрого произвольного переключения внимания, повышается уровень наглядно-действенного мышления и зрительного восприятия, развивается зрительно-моторная координация.

Осень. Яркие краски. Листопад. Грибная пора. Животные готовятся к зиме.

Зима. Снегопад. Снежинки. Снегири. Сугробы. Медведь в берлоге.

Весна. Пробуждение природы. Первая зелень, цветы, ручейки. Дети пускают кораблики.

Лето. Зелень. Тепло. Бабочки. Божья коровка. Цветы.

Методические приемы работы с макетом:

Беседы, рассматривание, чтение стихов и рассказов о животных, птицах, деревьях (клен, составление коротких рассказов, отгадывание загадок, дидактические игры : «Когда это бывает?», «Лето, осень, зима, весна» и др. По заданию педагога ребенок может наклеить изображения на дерево.

Игра с макетами востребована детьми и способствует их развитию, открывает множество возможностей для самостоятельной деятельности детей. Развивают интеллектуальные качества ребенка, инициативу и волевое усилие. У детей повышается уровень любознательности, они задают вопросы, касающиеся предметов и явлений. Дети используют данный макет в соответствии с собственным замыслом, сюжетом игры, что способствует развитию творчества, воображения.

В результате получилось вот такое пособие по изучению сезонных изменений в природе. Надеюсь, что моим ребятам оно очень понравится.

Для чего нужно такое дерево? Во-первых, это интересная игрушка для малышей, во-вторых, замечательное наглядное пособие для занятий не только по окружающему миру, оно может быть использовано в следующих образовательных областях: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Дидактическое пособие «Дерево яблоня «Времена года» Придумала мать дочерям имена, Вот Лето и Осень, Зима и Весна. Приходит Весна – зеленеют леса, И птичьи повсюду звенят голоса. А Лето.

Дидактическое пособие «Дерево «Времена года» Мне очень понравились представленные на MAAM.RU макеты «Деревьев «Времена года».И мне захотелось сделать такое дерево для своих ребят. Хочу.

Дидактическое пособие «Дерево «Времена года» Цель: формирование у детей дошкольного возраста знаний о смене времен года. Задачи: – Формировать знания об особенностях времен года, их.

Дидактическое пособие-игра «Времена года» Доброго времени суток! Сегодня хочу предложить идею изготовления дидактического пособия» Времена года» У нас в детском саду проходил конкурс.

Дидактическое пособие «Времена года» Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Новосибирского района Новосибирской области – детский сад комбинированного.

Дидактическое пособие «Времена года» В жизни каждого ребенка дошкольного возраста игра занимает большое место. Она обогащает и развивает ребенка, доставляет ему радость. Игра.

Пособие по экологии «Дерево «Времена года» Творческая коллективная работа «Дерево «Времена года» Воспитатель Марданова Виолетта Юрьевна Калмиябашевский д/с «Колокольчик» Дидактическое.

Многофункциональное дидактическое пособие «Времена года» Дидактическое пособие «Времена года»Дидактическое пособие «Времена года» многофункциональное, направленное на решение одновременно нескольких.

Многофункциональное дидактическое пособие «Времена года» Подготовила Пологутина Ирина Николаевна. Здравствуйте, уважаемые коллеги!Сегодня я хочу с вами поделиться моей воплощенной мечтой в жизнь,.

Учебно-дидактическое пособие «Дерево «Времена года» Здравствуйте, уважаемые коллеги и друзья! Предлагаю вашему вниманию дидактическое дерево березка «Времена года», которое я смастерила для.

Источник

Дидактическое пособие «Дерево — времена года» своими руками (5 фото)

Публикация «Дидактическое пособие „Дерево — времена года“ своими руками» размещена в разделах

Сегодня на МААМ День дерева.

Предлагаю воспитателям изготовить пособие «Дерево — времена года».

Данное пособие предназначено для детей младшего и среднего дошкольного возраста.

Используемый материал для изготовления пособия:

картон, бумага белая акварельная, клей «Момент», термо-клей, клеящий пистолет, краска гуашь, цветная бумага, лак, суровая нить, нитки для вязания, украшения (листья, птички, коробки, мелкие игрушки и др.)

Цель: формирование представлений о временах года и их признаках.

-учить детей определять времена года по совокупности признаков и примет;

-систематизировать представления детей о временах года;

-развивать логическое и образное мышление, память и зрительное восприятие, речевые навыки;

-воспитывать положительное отношение к природе.

Использование:

Пособие может быть использовано для фиксации результатов наблюдения за изменениями, происходящими с деревьями в разные сезоны года в младших группах детского сада. Размещается данное пособие в уголке природы. Такое чудо-дерево способствует эффективному формированию представлений о временах года у детей:

— зимой дерево голубого цвета, на нем снежинки и снегири, кормушка для птиц; под деревом заяц в снегу, зеленая ель.

— весной оно розового цвета, который символизирует пору цветения, на нем листочки и цветочки, скворечник и птицы; под деревом одуванчики.

— летом дерево покрыто зеленой листвой, на нем ягоды вишни, бабочки, птицы; под деревом цветы и клубника.

— осенью дерево желто-оранжевое, на нем листья, символизирующие листопад; под осенним деревом фрукты, которые ассоциируются с порой урожая.

Данное пособие находит применение в различных направлениях развития детей и организации дидактических игр, например:

— рассматривание и обсуждение произошедших изменений;

— составление описательных рассказов;

— ознакомление с сезонными изменениями в природе;

— ориентирование в пространстве: вверху – внизу, справа – слева;

— ознакомление детей с цветом, формой, величиной; осязаемыми свойствами предметов (твердый, мягкий, пушистый); материалами; развитие умения выделять свойства предметов, группировать однородные предметы по нескольким признакам;

— формирование элементарных математических представлений: различение понятий много, один, ни одного; сравнение предметов; и т. д.

-привлечение внимания детей к оформлению помещения, привлекательности вещей, развитие эстетического отношения к предметам повседневного окружения, развитие воображения и формирование положительных эмоций.

Спасибо за внимание!

Дидактическое «Дерево «Времена года» Здравствуйте, уважаемые коллеги и друзья! Предлагаю вашему вниманию дидактическое дерево «Времена года». Такое пособие увидела на любимом.

Дидактическое дерево «Времена года» для работы с дошкольниками [Дорогие коллеги! Предлагаю Вашему вниманию дидактическое пособие «Времена года» которое я изготовила и приурочила к году экологии объявленном.

Дидактическое пособие «Дерево «Времена года» — Данное пособие позволяет расширять представления детей о живой и не живой природе в разные времена года — Развивать мыслительные процессы.

Дидактическое пособие «Дерево «Времена года» — Данное пособие позволяет расширять представления детей о живой и не живой природе в разные времена года — Развивать мыслительные процессы.

Дидактическое пособие «Дерево «Времена года» Мною было изготовлено дидактическое пособие- Дерево «Времена года». «Как у наших у ворот Чудо-дерево растет. Чудо-чудо-чудо-чудо Расчудесное!».

«Дерево «Времена года». Дидактическое пособие Дидактическое пособие «Дерево «Времена года» Цель: формировать представление детей о временах года. Задачи: Познавательное развитие.

Дидактическое пособие «Дерево «Времена года» для детей дошкольного возраста Дидактическое пособие Дерево «Времена года» Подготовила: воспитатель высшей квалификационной категории Афанасьева Елена Петровна Цель:.

Дидактическое пособие «Времена года» Знакомство с временами года вызывает у воспитанников определенные затруднения. Главное, на что опирается ребенок в 2-3 года при знакомстве.

Дидактическое пособие «Времена года» Здравствуйте уважаемые коллеги, друзья и гости моего блога! Цель данного дидактического пособия: закреплять у детей знания о временах.

Макет «Дерево. Времена года». Пособие для дидактических игр по изучению времен года Цель: 1. Формировать представление детей о чередовании времен года, их характерных особенностей; 2. Учить наблюдать за сезонными явлениями.

Источник