Дикие растения обладают тремя качествами цепкостью выносливостью умением быстро приживаться

Внеурочное занятие по русскому языку «Растения во фразеолагизмах»

Направление внеурочной деятельности: духовно-нравственное, общеинтеллектуальное.

Тема: «Растения во фразеологизмах»

Цель: познакомить учащихся со значением и происхож­дением фразеологизмов: «манна небесная», «задать пер­цу», «отделять плевелы от пшеницы», «дело табак»

образовательная: формировать интерес к фразеологизмам.

развивающая: раз­вивать внимание, мышление, пространственную ориента­цию, воображение, память, фантазию, артистические способности.

воспитательная: воспитывать любовь к родному языку.

Познавательные: находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.

Регулятивные: умение прогнозировать предстоящую работу; умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей; умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

Коммуникативные: умение слушать и понимать других; умение работать в группах умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;

Личностные результаты: проявление творческого отношения к процессу обучения; проявление эмоционально-ценностного отношения к учебной проблеме.

Средства обучения (в том числе и интернет-ресурсы): карточки , цветные карандаши.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ

I . ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

-Как вы понимаете высказывание?

Сегодня, ребята, мы поговорим о растениях, которые встречаются в некоторых фразеологизмах. Работа пойдёт по следующему плану. Сначала вам потребуется расшиф­ровать сам фразеологизм, затем познакомиться с истори­ей его происхождения и значением, после чего выполнить какое-либо развивающее задание по теме.

-Как вы думаете о чем мы сегодня поговорим?

Высказывают свое мнение.

II . ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Задание 1. Расшифруйте фразеологизм.

Учёные приложили немало сил, чтобы разгадать биб­лейскую легенду о манне небесной.

Согласно библейскому мифу, манна — это пища, кото­рую Бог посылал евреям каждое утро с неба, спасая их таким образом от голодной смерти, когда они шли из Египта через пустыню в поисках земли обетованной.

На самом деле выяснилось, что манна небесная — это кочующий лишайник леканора съедобная. Комочки этих лишайников ветер переносит на большие расстояния. Они имеют шаровидно-угловатую форму, по размеру похожи на вишню или грецкий орех. Из них кочевники изготав­ливают муку и пекут хлеб. В виде дождя лишайник ле­канора часто выпадает в пустынях Средней и Малой Азии, Северной Африки и Юго-Восточной Европы.

Возникшее выражение «манна небесная» стало упот­ребляться в значении «что-либо очень ценное, редкое», а «питаться манной небесной» — значит существовать впро­голодь. «Ждать как манны небесной» говорят о чём-то заветном, что ждут с нетерпением.

Задание 2. Представьте себя волшебниками, которым подвластно всё. Какие три чуда вы совершили бы для человечества? Запишите их.

Задание 3. Расшифруйте фразеологизм, используя стрелки.

Задать перцу — значит отругать, наказать кого-либо. В основе фразеологизма лежит метафора: боль от порки, наказания приравниваются к горечи перца. Возможно, такое сравнение пошло из Древней Руси, к тем временам, когда наказывали очень жестоко — в раны провинивших­ся сыпали соль и перец.

Чёрный перец «в зёрнах», который можно купить в лю­бом магазине, не что иное, как ягоды, только высушенные.

Растут ягодки перца на кустарниках, цепляющихся за жерди. Называются растения настоящего перца — пипер нигрум. Собирают плоды ещё не созревшими, высушивают — и перец готов к употреблению в пищу в качестве приправы. Его можно использовать размолотым или в виде ягод.

Чёрный и белый перец произрастает на одном и том же кустарнике. Только для получения белого перца с ягодки снимают кожицу. А если ягодки высушены до­черна, то получают чёрный перец.

Чёрный перец был известен в Европе уже древним гре­кам и римлянам. В те времена, да и позже, в средние века, только богатые люди могли себе позволить сдабривать блюда перцем. Ведь он ценился на вес золота, а килограмм чёрного перца считался королевским подарком. Перцем платили налоги, перец получали в качестве дани, он был лучшим трофеем и наградой для воинов-победителей.

В Европу чёрный перец привозился караванами из Индии и Дальнего Востока. Цена на эту пряность упала только тогда, когда был открыт морской путь в Индию через мыс Доброй Надежды.

Существует также много сортов перца красного струч­кового, которые в кулинарии различают как перец жгу­чий, среднежгучий, слабожгучий, к примеру перец чили. В отличие от паприки (сладкого перца), плоды перца чили более мелкие, но более жгучие. «Жгучесть» придаёт пер­цу особое вещество — капсаицин.

Задание 4. Внимательно один раз послушайте текст.

В Библии есть притча о человеке, посеявшем пшеницу.

Ночью пришёл его враг и посеял среди пшеницы пле­велы, то есть сорняки. Когда всходы взошли, рабы пред­ложили выдергать сорные растения. Но хозяин, боясь, что рабы вместе с плевелами выдернут и пшеницу, отказал­ся. Он приказал оставить всё как есть, а во время жатвы выдернуть сначала плевелы и сжечь их, а потом убрать саму пшеницу.

Выражение «отделять плевелы от пшеницы» приобре­ло более широкое значение — «отделять полезное от вред­ного, хорошее от плохого».

А знаете ли вы, почему сорняки такие живучие?

У ботаников существует понятие — стратегия выжива­ния растений. По способности к выживанию представи­телей зелёного мира поделили на «львов», «верблюдов» и «шакалов». «Львы» — это борцы, они вытесняют с поля соседей и любых конкурентов, при этом стараются завла­деть львиной долей почвенных ресурсов. «Верблюды» очень выносливы к условиям существования, даже самым неблагоприятным. «Шакалы» отличаются быстрым раз­множением, что и спасает их в этом мире.

Дикие растения обладают всеми тремя качествами: цеп­костью, выносливостью, умением быстро размножаться. Есть у них и другие хитрости. Например, с наступлением не лучших времён и условий для жизни многие сорняки уменьшаются в размерах. У других, чаще наиболее опас­ных, семена прорастают не одновременно. Получается, что, когда на полях идёт уборка, одни сорняки успевают отцвести и рассеять семена, а другие зацветут только после её окончания. Вот бы культурным растениям при­обрести такую живучесть и цепкость!

Сорняки, на первый взгляд, кажутся лишними и вред­ными на полях. Но без них почва беднеет, истощается её микрофлора. Кроме того, сорняки обычно имеют богатую корневую систему. Их длинные и разросшиеся корни оберегают почву от эрозии, улучшают обмен между по­верхностными и более глубокими слоями земли.

А приходилось ли вам слышать выражение «трын- трава»? Таинственная «трын-трава» — это вовсе не какое-нибудь растительное снадобье, которое пьют, чтобы не волноваться. Сначала она называлась «тын-трава», а тын — это забор. Получается «трава подзаборная, то есть тот самый сорняк.

Ответьте на вопросы словами «да» или «нет». Правда ли, что.

Фразеологизм или фразеологическая единица – устойчивое по составу и структуре, лексически неделимое и целостное по значению словосочетание или предложение

Источник