Диктант деревья была где то

Содержание

Диктант по теме «Сложное бессоюзное предложение» (9 класс)
Срочноо Деревня была где-то за лесом. Если идти в нее по большой дороге, нужно отмахать не один десяток километров; если пойти лесными тропинками, путь урежется вдвое. Толстые корни обхватили извилистую тропу. Лес шумит, успокаивает. В стылом воздухе кружатся жухлые листья. Тропинка, петляя среди деревьев, поднимается на пригорки, спускается в ложбинки, забираясь в чащобу осинника, выбегает на зарастающие ельником поляны, и кажется, что она так и не выведет тебя никуда. Но вот вместе с листьями начинают кружиться снежинки. Их становится больше и больше, и в снежном хороводе не видно уже ничего: ни падающих листьев, ни тропы.
Ответы
срочнооДеревня была где-то за лесом. Если идти в нее по большой
Диктант деревья была где то
Деревня была где-то за лесом. Если идти в неё по большой дороге | Диктант

Диктант по теме «Сложное бессоюзное предложение» (9 класс)

контрольной работы направлено на выявление уровня развития умений, выбора условий для написания:

— проверяемые безударные гласные в корне слова;

-непроверяемые безударные гласные;

-правописание окончаний существительных;

-написание о- после шипящих и ц;

-написание производных предлогов

Постановка знаков препинания:

-запятая при однородных членах предложения;

-Запятая при причастном и деепричастном оборотах.

Грамматические задания направлены на выявление уровня сформированности практических умений и навыков:

— умение озаглавливать текст;

— определять смысловые отношения между частями в БСП;

— делать синтаксический разбор словосочетаний;

— синтаксического разбора предложения;

Деревня была где-то за лесом. Если идти в неё по большой дороге, нужно отмахать не один десяток километров; если пойти лесными тропинками, путь урежется вдвое. Толстые корни обхватили извилистую тропу. Лес шумит, успокаивает. В стылом воздухе кружатся жухлые листья. Тропинка, петляя среди деревьев, поднимается на пригорки, спускается в ложбинки, забираясь в чащобу осинника, выбегает на зарастающие ельником поляны, и кажется, что она так и не выведет тебя никуда.

Но вот вместе с листьями начинают кружиться снежинки. Их становится больше и больше, и в снежном хороводе не видно уже ничего: ни падающих листьев, ни тропы.

Осенний день как свеча: тлеет – тлеет тусклым огнём и угаснет. На лес наваливаются сумерки, и дороги совсем не видно; не знаешь, куда идти.

Жутко и страшно в темноте, а Марина совсем одна. Идти дальше рискованно: осенью северные леса страшны волками. Марина забирается на дерево и решает переждать длинную ночь в лесу.

Мокрый снег напоил влагой пальто. Холодно, и ноют обмороженные ноги. Наконец в промозглом рассвете неожиданно закричали петухи. Деревня, оказывается, была совсем рядом.

Грамматические задания

1. Озаглавить текст диктанта.

2. Найти в тексте БСП и определить смысловые отношения между частями БСП.

3. Выписать по одному словосочетанию на все виды подчинительной связи и разобрать их:

в 1, 2 абзацах — 1-й вариант в остальном тексте — 2-й вариант

4. Сделать синтаксический разбор предложения:

Идти дальше рискованно: осенью северные леса страшны волками . (1 вариант)

Жутко и страшно в темноте, а Марина совсем одна . ( 2 вариант)

Стало быстро темнеть, пришли тучи летние, грянул первый гром. Лягушки, какие только были в лужах, заволновались так сильно, что от них заволновалась вода.

После проливного теплого дождя Петя занялся рыбой: он поставил в торфяном пруду сети на карасей.

Там на берегу, около сетей, стояло десять маленьких березок, веточки их еще были голые, без листочков.

Солнце садилось пухлое, и, когда село, началась живая ночь: пели все соловьи, все лягушки орали… Но так часто на свете бывает, что, когда всем хорошо, бедному человеку приходит в голову бедная мысль и не дает ему радоваться. Пете тоже не спалось, и вот пришло ему в голову, что пришли воры и унесли сети. Вот почему Петя на рассвете бежит к своим сетям и уже издали видит, что там, где он сети поставил, теперь стоят люди — верно, воры.

В ужасной злобе бежит он туда и вдруг останавливается, улыбается, ему стыдно: это не люди — это за ночь березы оделись в зелень и как будто люди стоят.

(По М. Пришвину) (175 слов)

1. Выпишите из текста бессоюзные сложные предложения и разберите их по членам. Составьте их схемы.

2. Составьте из слов текста диктант на тему «Правописание безударных гласных в корне».

Источник

Срочноо
Деревня была где-то за лесом. Если идти в нее по большой дороге, нужно отмахать не один десяток километров; если пойти лесными тропинками, путь урежется вдвое. Толстые корни обхватили извилистую тропу. Лес шумит, успокаивает. В стылом воздухе кружатся жухлые листья. Тропинка, петляя среди деревьев, поднимается на пригорки, спускается в ложбинки, забираясь в чащобу осинника, выбегает на зарастающие ельником поляны, и кажется, что она так и не выведет тебя никуда.
Но вот вместе с листьями начинают кружиться снежинки. Их становится больше и больше, и в снежном хороводе не видно уже ничего: ни падающих листьев, ни тропы.

Осенний день как свеча: тлеет-тлеет тусклым огнем и угаснет. На лес наваливаются сумерки, и дороги совсем не видно; не знаешь, куда идти.

Мокрый снег напоил влагой пальто. Холодно, и ноют обмороженные ноги. Наконец в промозглом рассвете неожиданно закричали петухи. Деревня, оказывается, была совсем рядом.
2)найти в тексте БСП и определить значения бсп(смысловые отношения между частями)
3)выписать по одному словосочетанию на все виды подчинительной связи и разобрать их

Ответы

Если идти в нее по большой дороге, нужно отмахать не один десяток километров (БСП. Главное предложение это «нужно отмахать не один десяток километров «. А придаточное, присоединенное к главному предложению союзным словом «если», «если идти в нее по большой дороге».Вид придачного Условное.

Если пойти лесными тропинками, путь урежется вдвое. (БСП. Главное предложение: путь урежется вдвое. Придаточное: если пойти лесными тропинками. Вид придачного: условное. )

Тропинка, петляя среди среди деревьев(деепричастный оборот), поднимается на пригорки, спускается на ложбинки, забираясь в чащобу осинника(деепричастный оборот), выбегает на зарастающие(одиночное страдательное причастие, запятую не ставим, потому что стоит перед определяемым словом) ельником поляны, и кажется, что она так и не выведет тебя никуда. (Главные члены первого предложения: тропинка поднимается, спускается, выбегает. Это предложение с однородными сказуемыми. Потом идет сложно подчиненое предложение. Главное предложение: И кажется. Придаточное: что она так и не выведет тебя никуда. Вид придаиочного: изьявительное

Их становится больше и больше, и в снежном хороводе не видно уже ничего: ни падающих листьев, ни тропы./ Первая грамматическая основа: становится больше и больше.(безличное )
Вторая грамматическая основа: не видно.(безличное )
Оба этих предложения связаны Сложно сочинительным союзом И

Идти на дальше рискованно: осенью северные леса страшны волками./БСП. Первая основа: идти рискованно. А вторая : леса страшны волками.

Источник

срочнооДеревня была где-то за лесом. Если идти в нее по большой

Срочноо
Деревня была где-то за лесом. Если идти в нее по великий дороге, нужно отмахать не один десяток километров; если пойти лесными дорожками, путь урежется вдвое. Толстые корешки обхватили извилистую тропу. Лес шумит, успокаивает. В стылом воздухе кружатся жухлые листья. Дорожка, петляя посреди деревьев, подымается на пригорки, спускается в ложбинки, забираясь в чащобу осинника, выбегает на зарастающие ельником поляны, и кажется, что она так и не выведет тебя никуда.
Но вот вкупе с листьями начинают кружиться снежинки. Их становится больше и больше, и в снежном хороводе не видно теснее ничего: ни падающих листьев, ни тропы.

Осенний день как свеча: тлеет-тлеет тусклым огнем и потухнет. На лес наваливаются сумерки, и дороги совсем не видно; не знаешь, куда идти.

Жутко и ужасно в мгле, а Марина совершенно одна. Идти далее опасно: осенью северные леса ужасны волками. Марина забирается на дерево и решает переждать длинную ночь в лесу.

Мокрый снег напоил влагой пальто. Холодно, и ноют обмороженные ноги. Наконец в промозглом рассвете нежданно закричали петухи. Деревня, оказывается, была совершенно рядом.
2)найти в тексте БСП и определить значения бсп(смысловые дела меж долями)
3)выписать по одному словосочетанию на все виды подчинительной связи и разобрать их

Идти далее рискованно: ( Поэтому ЧТО, ПРИЧИНА ) осенью северные леса страшны волками.

Если идти в нее по великой дороге, необходимо отмахать не один десяток км; ( ПРЕДЛОЖЕНИЯ Всераспространены И ВЫРАЖАЮТ МЫСЛИ О Различных ЯВЛЕНИЯХ) если пойти лесными тропинками, путь урежется в два раза. На лес наваливаются сумерки, и дороги совсем не видно; ( ПРЕДЛОЖЕНИЯ Всераспространены И ВЫРАЖАЮТ Идеи О Различных ЯВЛЕНИЯХ) не знаешь, куда идти.

Северные ( прил., завис. ) КАКИЕ ? леса ( х основное). Именное, согласование.

Страшны ( прилаг., глав х .) КОГДА? осенью ( зависимое). Именное, примыкание.

Страшны ( прилаг., глав. х ) КЕМ ? волками ( зависимое ). Именное, управление.

Источник

Диктант деревья была где то

Цель: проверить соответствие знаний, умений и навыков учащихся требованиям учебной программы на конец 3-й четверти по теме «Сложные бессоюзные предложения»

Содержание контрольной работы направлено на выявление уровня развития умений, выбора условий для написания:

— проверяемые безударные гласные в корне слова;

-непроверяемые безударные гласные;

-правописание окончаний существительных;

-написание о- после шипящих и ц;

-написание производных предлогов

Постановка знаков препинания:

-запятая при однородных членах предложения;

-Запятая при причастном и деепричастном оборотах.

Грамматические задания направлены на выявление уровня сформированности практических умений и навыков:

— умение озаглавливать текст;

— определять смысловые отношения между частями в БСП;

— делать синтаксический разбор словосочетаний;

— синтаксического разбора предложения;

Грамматические задания

1. Озаглавить текст диктанта.

2. Найти в тексте БСП и определить смысловые отношения между частями БСП.

3. Выписать по одному словосочетанию на все виды подчинительной связи и разобрать их:

в 1, 2 абзацах — 1-й вариант в остальном тексте — 2-й вариант

4. Сделать синтаксический разбор предложения:

Идти дальше рискованно: осенью северные леса страшны волками. 1- вариант

Жутко и страшно в темноте, а Марина совсем одна. — 2- вариант

Источник

Деревня была где-то за лесом. Если идти в неё по большой дороге | Диктант

Грамматическое задание:

1. Найти в тексте БСП и определить смысловые отношения между частями БСП.

Идти дальше рискованно: осенью северные леса страшны волками.

Второе предложение указывает на причину того, о чем говорится в первом.

2. Синтаксический разбор предложения.

Синтаксический разбор: Идти дальше рискованно: осенью северные леса страшны волками.

Синтаксический разбор: Жутко и страшно в темноте, а Марина совсем одна.

Источник