- Контрольный диктант по русскому языку с грамматическим заданием в 6 классе за 1 четверть. материал (6 класс) по теме
- Скачать:
- Предварительный просмотр:
- По теме: методические разработки, презентации и конспекты
- Словарные диктанты по теме «Растения» презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме
- Контрольный диктант методическая разработка (русский язык, 7 класс) на тему
- Итоговый диктант 6 класс материал по русскому языку (6 класс) по теме
- По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Контрольный диктант по русскому языку с грамматическим заданием в 6 классе за 1 четверть.
материал (6 класс) по теме
Контрольный диктант по русскому языку с грамматическим заданием в 6 классе за 1 четверть.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Контрольный диктант с грамматическим заданием в 6 классе за 1 четверть.
Каждый знает, что ель издавна самое распространенное в наших местах дерево. В противоположность сухолюбивой и светолюбивой сосне, ель обычно растет во влажных низменных местах. В густой тени елового леса растут лишь немногие растения.
У людей ель пользуется особенной любовью. Недаром в новогодние зимние дни устраивают для детей праздничные елки, а возле украшенной ели разгуливает Дед Мороз с длинной бородой.
Но особенно хороша ель в лесу на свободе. Сказочным кажется дерево, украшенное снегом, отражающее на ветвях своих лунный свет.
В урожайные годы, когда еловыми шишками увешаны ветви елей, остаются зимовать в лесу белки. Забравшись на сучок дерева, держа в передних лапках шишку, они поедают смолистые семечки.
Весною из спелых шишек ели ветер разносит крылатые легкие семена. Из разлетевшихся семян вырастает молодняк. Сквозь его зеленую колючую чащобу трудно пробраться. Лишь немногие из этих молодых деревцев выживают. Сильные побеждают, затеняя слабых. Молодой лес разрастается.
- Найти слова с чередованием в корне.
- Составить с этими словами предложения.
- Сделать морфологический разбор существительных : молодняк, дерево, свободе, шишек, ель, семена.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Элективный курс по русскому языку «Решение тестовых заданий», 10 класс
Данное элективный курс позволяет начать планомерную подготовку к ЭГЕ. Курс рассчитан на 34 часа (1 час в неделю).
Дидактический материал по русскому языку(диктант с грамматическим заданием) 5 класс.
Дидактичекий материал по русскому языку. Итоговая контрольная работа для 6 класса(диктант с грамматическим заданием).
Дидактический материал по русскому языку. Итоговая контрольная работа(диктант с грамматическим заданием) 7.класс
Итоговая контрольная работа по русскому языку (контрольный диктант с грамматическим заданием) 7 класс по программе Т. А .Ладыженской.
Дидактический материал по русскому языку. Итоговая контрольная работа(диктант с грамматическим заданием)8 класс
Итоговая контрольная работа по русскому языку( диктант с грамматическим заданием) 8 класс по программе Т.А.Ладыженской.
Рабочая программа внутрипредметного модуля по русскому языку «Стили речи» 5 «А» класс, (4 четверть)
Основная цель программы внутрипредметного модуля « Стили речи» (9часов) направлена на практическую деятельность , т.е. даёт учащимся знания о родном языке и .
Диктанты по русскому языку с грамматическим заданием для 6,7,8 классов
Диктанты по русскому языку с грамматичнским заданием для 6.7,8 классов.
Контрольная работа по родному языку(русский). Текст с грамматическим заданием.
Контрольная работа по родному языку(русский). Текст с грамматическим заданием.
Источник
Словарные диктанты по теме «Растения»
презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме
Огородное растение, листья которого употребляются в пищу в свежем и квашеном виде. Бабушка Капуста Кофт надела густо! Кофта белая внутри, Зеленее – штуки три, Гуще зелень – три еще, Только это же не все! Листья нижние, что внешне, Составляют край одежды, Наклонились до земли, Корень спрятали они, Чтоб водичкою землица С ним могла бы поделиться! О. Шалимова
Ур жай о Лексическое значение Задания В литературе
Урожай, урожай! Наше лето провожай! Сколько сладкого гороха! Огурцы как на подбор! На гряде сорвать не плохо Крупный красный помидор! Пробежишься огородом — Съешь морковку мимоходом. Количество уродившихся злаков или других растений, плодов, грибов: сами такие уродившиеся плоды, злаки.
Дер вня е Лексическое значение Задания В литературе
Перезвоны колоколен, Песни сельских петухов. Бесконечное раздолье Средь полянок и лесов. Наша милая деревня, Сколько прелести в тебе! Несмотря на все невзгоды Нас ты вновь зовёшь к себе… К рестьянское селенье, в котором нет церкви.
Яг да о Лексическое значение Задания В литературе
Небольшой сочный плод кустарников, полукустарников, кустарничков и травянистых растений. ЛЕТЕЧКО Здравствуй, лето-летечко, Ягодное времечко! С голубою голубикой, С чёрной ягодой черникой, С тёмно-красной земляникой!
Б рёза е Лексическое значение Задания В литературе
Скрываясь от людской толпы, Забрел я в лес весенний. Вдруг вижу я, как топором Березу молодую Калечат, чтобы пить потом, Слезу ее живую. Она беззвучна, лишь звенит Лихой топор играя. Березки брызжет и летит, И кровь, и плоть живая. Д. Лаптев Лиственное дерево с белой корой и с сердцевидными листьями.
Вет р е Лексическое значение Задания В литературе
Ветер, ветерок, ветрище, Ты чего по свЕту рыщешь? Лучше улицы мети Или мЕльницы крути. Я. Аким Движение потока воздуха в горизонтальном направлении.
Л пата о Лексическое значение Задания В литературе
Без лопаты в хозяйстве никак, Без лопаты ты сам себе враг, Если нужно раствор замесить, Не пойдёшь же к соседу просить, Он ведь может тебя и прогнать, С пустяками чтоб не приставал И в его окошко не стучал – Свою нужно в хозяйстве иметь. Нас лопата по жизни ведёт, Кормит, поит, копейку даёт. Альберт Мачнев. Ручное орудие для копания, сгребания с рукояткой и широким плоским отточенным концом.
О гурец Лексическое значение Задания В литературе
Огурцы взошли тут дружно- огурец к огурцу! Мама делала что нужно вечером и поутру. И зимой теперь мы будем дружно хрумкать кожурой! Дачу нашу не забудем, привезем навоз весной! Привезем, положим в грядки, чтобы было все в порядке, чтобы дружненько так, в ряд, огурцов взошел отряд! Овощное растение семейства тыквенных с продолговатым зеленым съедобным плодом.
Ябл ко о Лексическое значение Задания В литературе
2) перен. Плод, предмет, имеющий шарообразную форму. 1) Плод яблони.
… Забрела, гуляя, осень В облетевшие сады – На ветвях в прозрачных кронах Яблоки как фонари. Осень даже растерялась – Хватит ли её на все: Очень много поздних яблок, Мало красок у нее. Поразмыслила немного, И решила не мудрить, Да на яблоках зеленых Щечки красным окропить… Долго осень рисовала, Краски выложила все, Но теперь плодам осенним Не откажешь в красоте. Осенние яблоки.
Лексическое значение Задания В литературе Р бота а
То, чем кто-либо занят; занятие. Круг занятий, обязанностей. Вид труда, деятельности. Место, где кто-либо работает, служит. Литературное произведение на научную тему. У меня растут года, будет и семнадцать. Где работать мне тогда, чем заниматься. Книгу переворошив, намотай себе на ус — все работы хороши, выбирай на вкус! В. Маяковский
1. Поставь в слове знак ударения. 2. Раздели слово для переноса. 3. Раздели слово на слоги. 4. Подбери к слову однокоренные слова, запиши их, выдели корень. 5. Подбери к слову однокоренные слова, разбери их по составу. 6. Запиши транскрипцию слова. 7. Составь и запиши предложение с данным словом, сделай синтаксический разбор предложения. 8. Сделай фонетический разбор слова. 9. Составь и напиши с данным словом словосочетания (прил. + сущ.).
Источник
Контрольный диктант
методическая разработка (русский язык, 7 класс) на тему
1. Орг. момент. Мотивирование деятельности учащихся (включение ребят в работу).
Большинство растений вырастают из семян. Семя подсолнечника лежит в земле, пока не разбухнет от дождя. Из семени корень прорастает в почву,
а росток пробивается к свету.
Сначала растение получает всё питание из семени, а как только
появляются собственные листочки, они уже кормят растения. Затем на растении набухает бутон, раскрывается цветок, который вскоре опыляется.
Цветы важны потому, что это как раз та часть растения, где вызревают семена. Чтобы появились семена, необходимо перенести пыльцу с одной части цветка на другую. Это делают насекомые и ветер.
Цветы выделяют нектар, который любят пить многие насекомые. Яркая окраска и запах цветов привлекают насекомых к нектару. Пока насекомое пьёт, к его тельцу прилипает пыльца. Когда же оно садится на другой цветочек, перенесённая пыльца опыляет его. Вот почему цветут растения!
Когда созревают новые семена, они падают на землю. Из тех, которые выживут, на другой год появятся новые цветы.
141 слово (Текст взят из книги «Планета—наш дом»)
(Безударные гласные в корне слова; чередующиеся гласные в корне; буквы -и и –е
на конце существительных; окончания глаголов; правописание приставок; знаки препинания в сложных предложениях.)
1. Произведите синтаксический разбор предложений:
1 вариант — первое предложение первого абзаца;
2 вариант — второе предложение третьего абзаца.
2. Разберите слова по составу: 1 вариант — привлекают, растение ,
2 вариант — вызревают, окраска
3. Выполните морфологический разбор любого глагола из второго
предложения первого абзаца
4. Выполните фонетический разбор слов: 1 вариант — его ;
Цели: а) проверить знания, полученные в 6-м классе;
б) повторить различные виды разборов.
1. Орг. момент. Мотивирование деятельности учащихся (включение ребят в работу).
Таинственный мир воды и растений раскрывался передо мной. Очарование этого мира было так велико, что я мог просиживать на берегу пруда до восхода солнца.
Отец бесшумно закидывал удочки и закуривал. Табачный дым плыл над водой и запутывался среди прибрежных веток.
Я набирал воды из пруда, бросал в эту воду траву и ждал. Красные поплавки неподвижно стояли в воде. Потом один из них начинал вздрагивать, пускал лёгкие круги, внезапно нырял или быстро плыл в сторону. Отец подсекал, леска натягивалась, ореховое удилище сгибалось в дугу, и в тумане над прудом начиналось бульканье, плеск, возня. Вода разбегалась, торопливо удирали во все стороны жуки-водомеры, и, наконец, в загадочной глубине появлялся бьющийся золотой блеск. Нельзя было разобрать, что это такое, пока отец не выволакивал на примятую траву тяжёлого карася. Он лежал на боку, отдувался и шевелил плавниками. От его чешуи шёл удивительный запах подводного царства.
(Проверяемые гласные в корне слова; чередующиеся гласные; приставки на -з и -с ; буквы -е и -и в окончаниях существительных; разделительный ь в корне слова; -о и -ё после шипящих, приставки при- и пре- ; запятые при однородных членах.)
1. Выпишите слова с чередующимися гласными в корне, обозначьте орфограммы.
2. Произведите синтаксический разбор предложений: 1 вариант — предпоследнее;
3. Выполните морфемный разбор следующих слов:
разбегалась, отдувался, удивительный , растений — 1 вариант ;
раскрывался, натягивалась, таинственный, поплавки — 2 вариант .
4. Произведите фонетический разбор слов: 1 вариант – солнца ; 2 вариант — лёгкие
3 . Домашнее задание . Устно ответить на вопросы на стр. 20.
Источник
Итоговый диктант 6 класс
материал по русскому языку (6 класс) по теме
Большинство растений вырастают из семян. Семя подсолнечника лежит в земле, пока не разбухнет от дождя. Из семени корень прорастает в почву, а росток пробивается к свету.
Сначала растение получает всё питание из семени, а как только появляются собственные листики, они уже кормят растение. Затем на растении набухает бутон, раскрывается цветок, который вскоре опыляется.
Цветы важны потому, что это как раз та часть растения, где вызревают семена. Чтобы появились семена, необходимо перенести пыльцу с одной части цветка на другую. Это делают насекомые и ветер.
Цветы выделяют нектар, который любят пить многие насекомые. Яркая окраска и запах цветов привлекают насекомых к нектару. Пока насекомое пьёт, к его тельцу прилипает пыльца. Когда же оно садится на другой цветочек, перенесённая пыльца опыляет его. Вот почему цветут растения!
Когда созревают новые семена, они падают на землю. Из тех, которые выживут, на другой год появятся новые цветы.
- Сделать синтаксический разбор предложения: Из семени корень…
- Сделать морфемный разбор слов: вырастают, семена, выживут.
- Сделать фонетический разбор слова: ветер.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Итоговые диктанты за 5,6 классы по русскому языку
Варианты итоговых контрольных диктантов для 5-6 классов по русскому зыку по программе М.Т. Баранова.
итоговый диктант по русскому языку 6 класс
Итоговый диктант по русскому языку за курс 6 класса.
5 класс итоговые диктанты
итоговые контрольные диктанты по русскому языку для 5 класса.
Итоговый диктант 5 класс
Итоговый диктант для 5 класса.
Итоговый диктант 7 класс
Итоговый диктант по русскому языку в 7 классе.
Итоговый диктант 8 класс
Итоговый диктант по русскому языку в 8 классе.
Источник