ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ С РУССКИМ
З (и, е) мой зайцы кормят (ь) ся к (а, о) рой д (и, е) ревьев. За ноч (ь) они протаптывают глубокий сле (т, д) в сн (е, и) гу. Если бы заяц х (а, о) дил прямо, то его сразу поймали бы. Трусость спасает к (а, о) сого. Он бе (с, сс) трашно ходит ночью по п (а, о) лям и л (и, е) сам и прокладывает пр (и, я) мые сл (е, и) ды.
Когда же приходит утро, он от страха мечет (ь) ся из ст (а, о) роны в сторону. Пр (а, о) скачет (в) перед, и (з, с) пугается чего-то и отб (е, и) жит наза (д, т) по своему следу. Услышит какой-нибудь шорох – со всего размаха прыгн (и, е) т в сторону и поскач (и, е) т дальше от прежнего следа. Стукнет что-нибудь – к (а, о) сой опять повернется наза (т, д) и направит (ь) ся в сторону. Когда светлеет, он ложит (ь) ся в снег. Утром охотники разб (е, и) рают заячьи сл (е, и) ды, путаются в них и удивляются хитрости к (а, о) сого. А он и (не) думает хитрить. Он просто всего боится*.
1) Произведите морфологический анализ слов:
1-й вариант – поймали бы, светлеет;
2-й вариант – ходил бы, боится.
2) Синтаксический разбор предложения: Он бе (с, сс) трашно ходит ночью по п (а, о) лям и л (и, е) сам и прокладывает пр (и, я) мые сл (е, и) ды.
Зимой зайцы кормятся корой деревьев. За ночь они протаптывают глубокий след в снегу. Если бы заяц ходил прямо, то его сразу поймали бы. Трусость спасает косого. Он бесстрашно ходит ночью по полям и лесам и прокладывает прямые следы. Когда же приходит утро, он от страха мечется из стороны в сторону. Проскачет вперед, испугается чего-то и отбежит назад по своему следу. Услышит какой-нибудь шорох – со всего размаха прыгнет в сторону и поскачет дальше от прежнего следа. Стукнет что-нибудь – косой опять повернется назад и направится в сторону. Когда светлеет, он ложится в снег.
Утром охотники разбирают заячьи следы, путаются в них и удивляются хитрости косого. А он и не думает хитрить. Он просто всего боится.
Зимой зайцы кормятся корой деревьев. За ночь они протаптывают глубокий след в снегу. Если бы заяц ходил прямо, то его сразу поймали бы. Трусость спасает косого. Он бесстрашно ходит ночью по полям и лесам и прокладывает прямые следы. Когда же приходит утро, он от страха мечется из стороны в сторону. Проскачет вперед, испугается чего-то и отбежит назад по своему следу. Услышит какой-нибудь шорох – со всего размаха прыгнет в сторону и поскачет дальше от прежнего следа. Стукнет что-нибудь – косой опять повернется назад и направится в сторону. Когда светлеет, он ложится в снег.
Утром охотники разбирают заячьи следы, путаются в них и удивляются хитрости косого. А он и не думает хитрить. Он просто всего боится.
Зимой зайцы кормятся корой деревьев. За ночь они протаптывают глубокий след в снегу. Если бы заяц ходил прямо, то его сразу поймали бы. Трусость спасает косого. Он бесстрашно ходит ночью по полям и лесам и прокладывает прямые следы.
когда же приходит утро, он от страха мечется из стороны в сторону. Проскачет вперёд, испугается чего-то и отбежит назад по своему слежу. Услышит какой-нибудь шорох — со всего размаха прыгнет в сторону и поскачет дальше от прежнего следа. Стукнет что-нибудь — косой опять повернётся назад и направится в сторону.
Когда светлеет, он ложится в снег. Утром охотники разбирают заячьи следы, путаются в них и удивляются хитрости косого. А он и не думает хитрить. Он просто боится.
Доп. задания сама уж сделаешь)
Зимой зайцы кормятся корой деревьев. За ночь они протаптывают глубокий след в снегу. Если бы заяц ходил прямо, то его сразу поймали бы. Трусость спасает косого. Он бесстрашно ходит ночью по полям и лесам и прокладывает прямые следы. Когда же приходит утро, он от страха мечется из стороны в сторону. Проскачет вперед, испугается чего-то и отбежит назад по своему следу. Услышит какой-нибудь шорох – со всего размаха прыгнет в сторону и поскачет дальше от прежнего следа. Стукнет что-нибудь – косой опять повернется назад и направится в сторону. Когда светлеет, он ложится в снег.
Утром охотники разбирают заячьи следы, путаются в них и удивляются хитрости косого. А он и не думает хитрить. Он просто всего боится.)
Как то так вроде правильно)?
Надеюсь помогла ?
Источник
Контрольный диктант по теме «Глагол» 6 класс
Задачи: Формирование у учащихся умений к осуществлению контрольной функции; контроль и самоконтроль изученных понятий.
Планируемые результаты
Предметные: Научиться воспроизводить приобретённые знания, навыки в конкретной деятельности.
Коммуникативные: формировать речевые действия: использовать адекватные языковые
средства для отображения в форме речевых высказываний с целью планирования, контроля и самооценки.
Регулятивные : осознавать самого себя как движущую силу своего научения, свою способность к преодолению препятствий и самокоррекции.
Познавательные: объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе работы над диктантом.
Личностные: Формирование навыков самоанализа и самоконтроля.
2.Работа по теме урока ( написание диктанта).
Зимой зайцы кормятся корой деревьев. За ночь они протаптывают глубокий след в снегу. Если бы заяц ходил прямо, то его сразу поймали бы. Трусость спасает косого. Он бесстрашно ходит ночью по полям и лесам и прокладывает прямые следы. Когда же приходит утро, он от страха мечется из стороны в сторону. Проскачет вперед, испугается чего-то и отбежит назад по своему следу. Услышит какой-нибудь шорох – со всего размаха прыгнет в сторону и поскачет дальше от прежнего следа. Стукнет что-нибудь – косой опять повернется назад и направится в сторону. Когда светлеет, он ложится в снег.
Утром охотники разбирают заячьи следы, путаются в них и удивляются хитрости косого. А он и не думает хитрить. Он просто всего боится.
2) Произвести морфологический разбор глаголов:
1 вариант – поймали бы, светлеет;
2 вариант – ходил бы, боится.
3) Произвести синтаксический разбор:
1 вариант – 1-го предложения.
2 вариант – 2-го предложения.
Источник