Для успешного проведения прививки соединяемые растения должны соприкасаться участками ткани

Примерный вариант экзаменационного задания по биологии (МГМСУ)

II. Для успешного проведения прививки, соединяемые расте­ния должны соприкасаться участками ткани:

1. покровной,
2. проводящей,
3. образовательной,
4. механической,
5. основной,
6. выделительной.

III. Губчатая ткань листа служит для:

1. фотосинтеза,
2. газообмена,
3. роста,
4. транспирации,
5. запасания питательных веществ,
6. восстановления листовой пластинки.

IV. Найдите соответствие между процессом развития половых клеток у растений и местом их образования и выберите правильный код ответа:

V. Соотнесите форму листовой пластинки и растение, для которого она характерна:

VI. Основные направления в эволюции дыхательной системы позвоночных:

1. увеличение поверхности газообмена,
2. увеличение контакта с кровеносной системой,
3. увеличение контакта с выделительной системой,
4. отделение воздухоносных путей от ротовой полости,
5. совершенствование механизма дыхания.

VII. Головка ленточных червей, несущая органы прикрепления, называется:

VIII. Выберите преобразования, характеризующие прогрес­сивную эволюцию рептилий:

1. кожное дыхание,
2. развитие плотной яйцевой оболочки,
3. появление второго круга кровообращения,
4. холоднокровность,
5. усиление функции легких,
6. возникновение неполной перегородки в желудочке сердца.

IХ. Установите соответствие между насекомыми-парази­тами и возбудителями болезней, которые они переносят:

1. Головная вошь
2. Москит
3. Платяная вошь

1. Энцефалита
2. Сыпного тифа
3. Лейшманиоза
4. Возвратного и сыпного тифа
5. Трипаносомоза
6. Туляремии

1. Амфибии
2. Рептилии
3. Млекопитающие

1. Состоит из двух зрительных долей,
   является ведущим отделом головного мозга
2. Состоит из четверохолмия, является
   под­корковым центром зрения и слуха
3. Состоит из двух полушарий, центр зрения,
   роль ведущего отдела утрачена
4. Средний мозг отсутствует

XI. В строении желудка выделяют:

1. дно, тело, привратник;
2. головку, тело, пилорический сфинктер;
3. 3 доли, в которых образуются различные типы фер­ментов;
4. головку, тело, хвост;
5. головку, тело, привратник.

XII. Кроветворный орган — красный костный мозг находится в:

1. надкостнице,
2. диафизах трубчатых костей,
3. эпифизах трубчатых костей,
4. компактном веществе кости,
5. губчатом веществе плоских костей.

XIII. Железы внутренней секреции:

1. печень, железы желудка и кишечника,
2. гипофиз, щитовидная железа, надпочечники,
3. выделяют образующиеся в них вещества через вы­водные протоки,
4. не имеют выводных протоков,
5. выделяют секреты в полость тела или во внешнюю среду,
6. вырабатывают вещества, которые непосредственно поступают в кровь.

XIV. Найдите соответствие между отделами вегетатив­ной нервной системы и их функциями:

1. Симпатические нервы
2. Парасимпатические нервы

1. Усиливают работу сердца
2. Стимулируют работу пищевари­тельных желез
3. Повышают кровяное давление
4. Тормозят работу выделительной системы
5. Урежают частоту дыхательных дви­жений

XV. Установите соответствие между клапанами сердца и отделами сердца с сосудами:

XVI. Синтез АТФ происходит в процессе:

1. биосинтеза белка,
2. синтеза углеводов,
3. подготовительного этапа энергетического обмена,
4. окислительного фосфорилирования,
5. цикла Кребса,
6. гликолиза.

XVII. Биологическая функция липидов:

1. защитная,
2. терморегуляторная,
3. транспортная,
4. запасательная,
5. структурная,
6. энергетическая.

XVIII. К бесполому размножению относятся:

1. конъюгация,
2. копуляция,
3. гиногенез,
4. шизогония,
5. спорообразование,
6. андрогенез.

1. Фенотипическая эволюция
2. Дивергенция
3. Параллелизм
4. Конвергенция

1. Формирование сходного фенотипа у первоначально
   дивергировавших и генетически близких групп
2. Сохранение неизмененными основных особенностей строения
   на протяжении огромных промежутков времени
3. Расхождение ветвей древа жизни от единого ствола предков
4. Изменения, происходящие в одном филогенетическом стволе
5. Формирование сходного внешнего фенотипа у неродственных
   групп организмов

XX. Найдите соответствие между типом экосистемы и лимитирующим для нее фактором:

Источник

Примерный вариант экзаменационного задания по биологии (МГМСУ)

II. Для успешного проведения прививки, соединяемые расте­ния должны соприкасаться участками ткани:

1. покровной,
2. проводящей,
3. образовательной,
4. механической,
5. основной,
6. выделительной.

III. Губчатая ткань листа служит для:

1. фотосинтеза,
2. газообмена,
3. роста,
4. транспирации,
5. запасания питательных веществ,
6. восстановления листовой пластинки.

IV. Найдите соответствие между процессом развития половых клеток у растений и местом их образования и выберите правильный код ответа:

V. Соотнесите форму листовой пластинки и растение, для которого она характерна:

VI. Основные направления в эволюции дыхательной системы позвоночных:

1. увеличение поверхности газообмена,
2. увеличение контакта с кровеносной системой,
3. увеличение контакта с выделительной системой,
4. отделение воздухоносных путей от ротовой полости,
5. совершенствование механизма дыхания.

VII. Головка ленточных червей, несущая органы прикрепления, называется:

VIII. Выберите преобразования, характеризующие прогрес­сивную эволюцию рептилий:

1. кожное дыхание,
2. развитие плотной яйцевой оболочки,
3. появление второго круга кровообращения,
4. холоднокровность,
5. усиление функции легких,
6. возникновение неполной перегородки в желудочке сердца.

IХ. Установите соответствие между насекомыми-парази­тами и возбудителями болезней, которые они переносят:

1. Головная вошь
2. Москит
3. Платяная вошь

1. Энцефалита
2. Сыпного тифа
3. Лейшманиоза
4. Возвратного и сыпного тифа
5. Трипаносомоза
6. Туляремии

1. Амфибии
2. Рептилии
3. Млекопитающие

1. Состоит из двух зрительных долей,
   является ведущим отделом головного мозга
2. Состоит из четверохолмия, является
   под­корковым центром зрения и слуха
3. Состоит из двух полушарий, центр зрения,
   роль ведущего отдела утрачена
4. Средний мозг отсутствует

XI. В строении желудка выделяют:

1. дно, тело, привратник;
2. головку, тело, пилорический сфинктер;
3. 3 доли, в которых образуются различные типы фер­ментов;
4. головку, тело, хвост;
5. головку, тело, привратник.

XII. Кроветворный орган — красный костный мозг находится в:

1. надкостнице,
2. диафизах трубчатых костей,
3. эпифизах трубчатых костей,
4. компактном веществе кости,
5. губчатом веществе плоских костей.

XIII. Железы внутренней секреции:

1. печень, железы желудка и кишечника,
2. гипофиз, щитовидная железа, надпочечники,
3. выделяют образующиеся в них вещества через вы­водные протоки,
4. не имеют выводных протоков,
5. выделяют секреты в полость тела или во внешнюю среду,
6. вырабатывают вещества, которые непосредственно поступают в кровь.

XIV. Найдите соответствие между отделами вегетатив­ной нервной системы и их функциями:

1. Симпатические нервы
2. Парасимпатические нервы

1. Усиливают работу сердца
2. Стимулируют работу пищевари­тельных желез
3. Повышают кровяное давление
4. Тормозят работу выделительной системы
5. Урежают частоту дыхательных дви­жений

XV. Установите соответствие между клапанами сердца и отделами сердца с сосудами:

XVI. Синтез АТФ происходит в процессе:

1. биосинтеза белка,
2. синтеза углеводов,
3. подготовительного этапа энергетического обмена,
4. окислительного фосфорилирования,
5. цикла Кребса,
6. гликолиза.

XVII. Биологическая функция липидов:

1. защитная,
2. терморегуляторная,
3. транспортная,
4. запасательная,
5. структурная,
6. энергетическая.

XVIII. К бесполому размножению относятся:

1. конъюгация,
2. копуляция,
3. гиногенез,
4. шизогония,
5. спорообразование,
6. андрогенез.

1. Фенотипическая эволюция
2. Дивергенция
3. Параллелизм
4. Конвергенция

1. Формирование сходного фенотипа у первоначально
   дивергировавших и генетически близких групп
2. Сохранение неизмененными основных особенностей строения
   на протяжении огромных промежутков времени
3. Расхождение ветвей древа жизни от единого ствола предков
4. Изменения, происходящие в одном филогенетическом стволе
5. Формирование сходного внешнего фенотипа у неродственных
   групп организмов

XX. Найдите соответствие между типом экосистемы и лимитирующим для нее фактором:

Источник

Примерный вариант экзаменационного задания по биологии (МГМСУ)

II. Для успешного проведения прививки, соединяемые расте­ния должны соприкасаться участками ткани:

1. покровной,
2. проводящей,
3. образовательной,
4. механической,
5. основной,
6. выделительной.

III. Губчатая ткань листа служит для:

1. фотосинтеза,
2. газообмена,
3. роста,
4. транспирации,
5. запасания питательных веществ,
6. восстановления листовой пластинки.

IV. Найдите соответствие между процессом развития половых клеток у растений и местом их образования и выберите правильный код ответа:

V. Соотнесите форму листовой пластинки и растение, для которого она характерна:

VI. Основные направления в эволюции дыхательной системы позвоночных:

1. увеличение поверхности газообмена,
2. увеличение контакта с кровеносной системой,
3. увеличение контакта с выделительной системой,
4. отделение воздухоносных путей от ротовой полости,
5. совершенствование механизма дыхания.

VII. Головка ленточных червей, несущая органы прикрепления, называется:

VIII. Выберите преобразования, характеризующие прогрес­сивную эволюцию рептилий:

1. кожное дыхание,
2. развитие плотной яйцевой оболочки,
3. появление второго круга кровообращения,
4. холоднокровность,
5. усиление функции легких,
6. возникновение неполной перегородки в желудочке сердца.

IХ. Установите соответствие между насекомыми-парази­тами и возбудителями болезней, которые они переносят:

1. Головная вошь
2. Москит
3. Платяная вошь

1. Энцефалита
2. Сыпного тифа
3. Лейшманиоза
4. Возвратного и сыпного тифа
5. Трипаносомоза
6. Туляремии

1. Амфибии
2. Рептилии
3. Млекопитающие

1. Состоит из двух зрительных долей,
   является ведущим отделом головного мозга
2. Состоит из четверохолмия, является
   под­корковым центром зрения и слуха
3. Состоит из двух полушарий, центр зрения,
   роль ведущего отдела утрачена
4. Средний мозг отсутствует

XI. В строении желудка выделяют:

1. дно, тело, привратник;
2. головку, тело, пилорический сфинктер;
3. 3 доли, в которых образуются различные типы фер­ментов;
4. головку, тело, хвост;
5. головку, тело, привратник.

XII. Кроветворный орган — красный костный мозг находится в:

1. надкостнице,
2. диафизах трубчатых костей,
3. эпифизах трубчатых костей,
4. компактном веществе кости,
5. губчатом веществе плоских костей.

XIII. Железы внутренней секреции:

1. печень, железы желудка и кишечника,
2. гипофиз, щитовидная железа, надпочечники,
3. выделяют образующиеся в них вещества через вы­водные протоки,
4. не имеют выводных протоков,
5. выделяют секреты в полость тела или во внешнюю среду,
6. вырабатывают вещества, которые непосредственно поступают в кровь.

XIV. Найдите соответствие между отделами вегетатив­ной нервной системы и их функциями:

1. Симпатические нервы
2. Парасимпатические нервы

1. Усиливают работу сердца
2. Стимулируют работу пищевари­тельных желез
3. Повышают кровяное давление
4. Тормозят работу выделительной системы
5. Урежают частоту дыхательных дви­жений

XV. Установите соответствие между клапанами сердца и отделами сердца с сосудами:

XVI. Синтез АТФ происходит в процессе:

1. биосинтеза белка,
2. синтеза углеводов,
3. подготовительного этапа энергетического обмена,
4. окислительного фосфорилирования,
5. цикла Кребса,
6. гликолиза.

XVII. Биологическая функция липидов:

1. защитная,
2. терморегуляторная,
3. транспортная,
4. запасательная,
5. структурная,
6. энергетическая.

XVIII. К бесполому размножению относятся:

1. конъюгация,
2. копуляция,
3. гиногенез,
4. шизогония,
5. спорообразование,
6. андрогенез.

1. Фенотипическая эволюция
2. Дивергенция
3. Параллелизм
4. Конвергенция

1. Формирование сходного фенотипа у первоначально
   дивергировавших и генетически близких групп
2. Сохранение неизмененными основных особенностей строения
   на протяжении огромных промежутков времени
3. Расхождение ветвей древа жизни от единого ствола предков
4. Изменения, происходящие в одном филогенетическом стволе
5. Формирование сходного внешнего фенотипа у неродственных
   групп организмов

XX. Найдите соответствие между типом экосистемы и лимитирующим для нее фактором:

Источник