Дом дерево человек много окон

Анализ изображения окон в доме

Сегодня будем «заглядывать в глаза» дома , то есть проанализируем такой элемент в рисунке «Дом-Дерево-Человек» , как окна дома .

Здравствуйте, дорогой читатель!

Вам нужно отметить такие показатели , как:

♦ наличие или отсутствие окон

♦ открытость или закрытость окон

♦ наличие дополнительных элементов

Теперь проанализируем каждый показатель.

Наличие или отсутствие окон дома в рисунке «Дом-Дерево-Человек»

Если в рисунке дома есть окна – это трактуется как признак доступности, открытости и контактности человека.

Если окон нет вообще , считается, что человек замкнут, скрытен, избегает контактов, боится раскрыться перед другими людьми. Также отсутствие окон может быть свидетельством отчужденности и открытого проявления враждебности человека к миру. Еще одна интерпретация отсутствия окон – наличие у человека какой-то психотравмы. Также это может быть расценено как бегство (психологический механизм). Вообще, отсутствие окна указывает на какое-то нарушение.

Количество окон в доме в рисунке «Дом-Дерево-Человек»

Если изображено только одно «стандартное» окно (особенно, если видна только одна стена), то с точки зрения количества окон интерпретации нет никакой. Но хотя бы одно окно в доме должно быть.

Если же окон в доме много – человек активен, общителен, открыт и готов к контактам. У него наблюдается хороший контакт с окружающими.

Рисунок «Дом-Дерево-Человек» женщины 23-х лет.

Расположение окон дома в рисунке

Если в доме несколько этажей, а окна нарисованы только на первом этаже – это говорит о разрыве между реальностью и фантазией (реальность – нижняя часть дома, фантазии – верхняя).

Так же, как если окна отсутствуют на первом, но имеются на верхнем этаже – это тоже «пропасть» между реальной жизнью и жизнью в фантазиях (между тем, как человек ведет себя в жизни и его фантазиями огромная разница).

Вообще, если окна нарисованы высоко от земли – это некоторый отрыв человека от жизненных реалий и предпочтение воображаемых миров.

Еще одна интерпретация отсутствия окон на первом этаже – человек испытывает враждебность и отчужденность.

Если окна на первом этаже нарисованы в последнюю очередь при изображении рисунка дома – это говорит об отвращении к межличностным отношениям. Также – склонность человека к изоляции от действительности, стремление к уединению, нежелание контактировать с окружающими.

Форма окон дома

Если изображены окна необычной формы – человек хочет привлечь к себе внимание, обладает оригинальностью манеры общения.

Окно-прямоугольник ( пустые окна без перекрестий, рам ) может указывать на отсутствие друзей; человек имеет только формальные контакты. Иногда это аутизация.

Размер окон

Маленькие окна – человек стеснительный и психологически недоступный.

Если наряду с очень маленькими окнами нарисована такая же дверь – перед вами интроверт, человек замкнутый, который уходит от общения. Иногда такой признак интерпретируется как негативизм или аутизация.

Если окна маленькие, но большая дверь (особенно открытая ) – человеку присущи общительность и легкость в установлении контактов. Но это может доходить до степени приобретения широких неупорядоченных контактов, когда говорят, что человек «запутался в связях» и имеет поверхностные неразборчивые контакты, вплоть до приглашения в дом «бомжей».

Если окна большие (в сочетании с такими же дверьми ), особенно открытые – это признак стремления к широким контактам. Человек характеризуется как экстраверт.

Большие окна в сочетании с маленькой дверью (она может вообще отсутствовать ) – для человека характерны созерцательность и осторожность в контактах. То есть такой человек занимает позицию наблюдателя в сочетании с характером необщительного интроверта и трудно идёт на сближение.

Рисунок «Дом-Дерево-Человек» женщины 27-ми лет.

Открытость или закрытость окон дома в рисунке

Раскрытые окна в доме могут свидетельствовать о прямолинейности человека, чувстве уверенности, некотором самолюбии.

Если окна в доме настежь открыты – это может говорить о том, что прямолинейность человека доходит до развязности и грубости в крайнем своем проявлении.

Если окна распахнуты в жилом доме (кто-то в нем живет) – это свидетельство большой доступности (открытости для других), или желание ее.

Если в доме с распахнутыми окнами никто не живет – это указывает на слабость самозащиты ЭГО (недостаточность контроля).

Наличие дополнительных элементов в изображении окон

Такими дополнительными элементами являются :

• занавески
• ставни
• форточки
• решетки
• элементы украшения (наличники, карнизы)
• цветы на окнах (подоконниках)

Если окна акцентированы путем дополнений , но без излишней детализации – это указывает на озабоченность взаимодействием со средой.

Если на окнах есть занавески , этот признак можно интерпретировать как:

• озабоченность человека красотой

• стремление сохранять дистанцию в общении

• демонстративность

• отчужденность (при которой человек испытывает чувства обособленности, одиночества, отвержения, потери «Я» и др.)

Пример можно посмотреть в рисунке выше.

Если занавесок (штор) на окнах нет – человек не стремится скрывать от других свои чувства. Его поведение открытое и непосредственное.

Рисунок «Дом-Дерево-Человек» мужчины 25-ти лет.

Если ставни закрыты – человек в состоянии приспособиться в межличностных отношениях. Или: крайняя дефенсивность (защитная позиция).

Если занавески или ставни не закрыты (но они не являются настежь открытыми) – имеет место сознательно контролируемое взаимодействие, которое сопровождается тревогой.

Открытые ставни интерпретируются как способность человека приспосабливаться в межличностных контактах. В общении присутствует натянутость и недоверие. Человеку иногда кажется, что его не понимают. Та же интерпретация дается и в случае открытых занавесок на окнах.

Если окна сильно занавешены или закрыты ставнями – человек озабочен взаимодействием со средой (если это для него важно). Он может быть замкнутым и скрытным.

Если на окнах есть замки (и такое бывает), значит, человек часто относится к окружающим враждебно.

Если в окнах есть форточки – это говорит о том, что человек сохраняет самоконтроль. У него волевой, сдерживающий эмоции, характер.

Рисунок «Дом-Дерево-Человек» девушки, 18 лет.

Наличие решеток на окнах (так же, как и оконных рам, если они утрированы и внешне напоминают решетку) – говорит о боязни агрессии, наличии ощущения опасности или зависимости и несвободы. Это может быть полная зависимость от родителей.

Такие дополнительные элементы как наличники на окнах, карнизы – указывают на демонстративность человека.

Рисунок «Дом-Дерево-Человек» Алексея, 22-х лет.

Та же демонстративность может проявляться и в изображении цветов на подоконниках . Хотя есть еще одна интересная интерпретация этого признака, когда количество комнатных цветов на окнах символизирует количество близких людей для автора рисунка. Так, например, женщина, у которой есть муж и ребенок, может изобразить на подоконниках два комнатных цветка.

Если окна изображены без стекол (выясняйте в пострисуночном опросе, если нарисованы «пустые» окошки) – это говорит о враждебности и отчужденности человека.

Обращайте внимание также на такие тревожные признаки в изображении дома в рисунке «Дом-Дерево-Человек» как разбитые окна, штриховку, стертые детали, разрывы линий.

Если эта статья показалась Вам интересной, поделитесь ею с друзьями (например, ВКонтакте), с помощью нижерасположенной кнопки или кнопки «Мне нравится» в начале статьи. Буду Вам признательна за участие.

С уважением, Наталия.

Источник

Дом дерево человек много окон

По рисункам человека можно определить склад его личности, понять его отношение к разным сторонам действительности. Рисунки позволяют оценивать психологическое состояние и уровень умственного развития, диагностировать психические заболевания. Во всем мире рисуночные тесты стали главным инструментом практических психологов. Многочисленные исследования детских рисунков показали, что в развитии рисования имеются четкие возрастные стадии, сменяющие друг друга в определенной последовательности. Для диагностического использования рисунков очень важно, что они отражают, в первую очередь, не сознательные установки человека, а его бессознательные импульсы и переживания. Именно поэтому рисуночные тесты так трудно «подделать», представив в них себя не таким, какой ты есть в действительности.

Как и прочие проективные тесты, рисуночные методики очень информативны, т. е. позволяют выявить множество психологических особенностей человека. При этом они просты в проведении, занимают немного времени и не требуют никаких специальных материалов, кроме карандаша и бумаги. Рисуночные тесты, которые в отличие от большинства прямых методов исследования являются косвенными и относятся к категории проективных. То есть они как бы дают проекцию — портрет личности. Их популярность связана с расцветом психоанализа, благодаря которому было введено понятие бессознательного.

Существует много разнообразных рекомендаций по проведению рисуночных тестов. Подчас они противоречат друг другу. Обычно можно найти как свои достоинства, так и недостатки в каждом из предлагаемых вариантов. Каждый тест выполняют на отдельном листе нелинованной бумаги. Желательно использовать лист формата А4 (21 х 30 см), но допустим и меньший формат. Для теста «Рисунок человека» лист располагают перед обследуемым вертикально, для остальных тестов – горизонтально. Если в дальнейшем обследуемый его поворачивает, то ему в этом не препятствуют.

Инструкцию к каждому тесту перед началом рисования нужно воспроизводить дословно, без видоизменений и дополнений. По окончании рисования выражают одобрение, независимо от достигнутого результата. Затем полезно обсудить с обследуемым получившийся рисунок. Некоторые вопросы, которые рекомендуются при обсуждении, приведены при описании методик. В отличие от первоначальной инструкции, последующая беседа не должна быть формализованной, ее проводят в свободной форме. Возможно видоизменение предлагаемых вопросов и введение дополнительных.

Процесс рисования отражают в протоколе. На каждом листе с рисунками и на каждом листе протокола пишут имя и фамилию обследуемого (или его шифр) и дату обследования. На первом листе указывают возраст, состав семьи, причины обращения, анамнестические данные.

• темп выполнения заданий, паузы и перерывы в работе;

• последовательность, в которой делались разные части изображения;

• вопросы и высказывания обследуемого;

• краткое содержание последующей беседы.

Все данные, полученные при помощи рисуночных тестов, обязательно должны сопоставляться с результатами, полученными при обычном тестировании. В целом толкование результатов рисуночных тестов должно быть сделано с учетом максимально полной информации о том, кого вы тестировали, его прошлом и настоящем. Поводом для создания данного сборника послужило то, что литературы много по данной теме и она в разных источниках. Что очень неудобно для работы. Поэтому в сборнике собраны рисуночные тесты, которые применяет педагог — психолог в школе или детском саду. Как при работе с детьми, так и со взрослыми. Здесь есть тесты, которые психологи применяют очень часто. Например, «Дом-дерево-человек», «Несуществующее животное», «Рисунок семьи», «Кактус». Очень редко используются такие методики, как «Тест Вартегга», «Человек под дождем», «Человек, который срывает яблоко» и другие. В целом в сборник вошло 17 рисуночных тестов и небольшое дополнение под названием «Рисунки на полях». В сборнике использованы рисунки из личного архива., которые были собраны при работе в ясли — саду и школе. Надеюсь, что собранный материал будет полезен моим коллегам.

Источник