Дыхание растений вопросы и ответы
1. Какой газ при дыхании поглощается, а какой — выделяется?
При дыхании человек и животные поглощают кислород, а выделяют углекислый газ.
2. Назовите газ, поддерживающий горение.
Вопросы
1. Какое значение имеет дыхание?
Как и всем другим организмам, растениям для жизнедеятельности необходима энергия. Растения получают её в процессе дыхания.
Посредством дыхания растения получают энергию, необходимую для их жизнедеятельности.
2. Как можно доказать, что органы растения дышат?
Порядок выполнения опыта доказывающего, что органы растения дышат:
1. Возьмите банки из прозрачного бесцветного стекла.
2. В первую банку поместите 30−40 набухших зёрен фасоли или гороха.
3. Во вторую банку поместите корнеплоды (например, морковь) вымоченные в воде 2 — 3 дня.
4. В третью банку поместите свежесрезанные стебли растений с листьями.
5. Плотно закройте крышками все три банки и поместите их в тёплое, тёмное место на 1 сутки.
6. По прошествии суток проверьте изменение состава воздуха в банках — опустите в каждую из них зажжённую свечку, прикреплённую к проволоке.
Результат опыта: во всех трёх банках свечи погаснут.
Вывод: Свечи погасли, поскольку части растения поглотили кислород из воздуха, находящегося в бутылках, и выделили большое количество углекислого газа.
Если во время проведения опыта в банках будут находиться ёмкости с известковой водой, то можно будет увидеть, что в за сутки известковая вода помутнеет. Это станет ещё одним доказательством того, что в банках увеличилось количество углекислого газа.
Если для опыта использовать не стеклянные банки, а термосы, то можно будет после проведения опыта зафиксировать ещё и повышение температуры в ёмкостях. Такой эффект происходит благодаря тому, что часть энергии при дыхании выделяется в виде тепла.
3. Почему нельзя закладывать на хранение влажные семена?
Сухие семена находятся в состоянии покоя, поэтому все процессы в семенах замедлены. Если же семена становятся влажными, то они выходят из состояния покоя и процессы жизнедеятельности у них активизируются.
Влажные семена начинают интенсивно расходовать имеющиеся питательные вещества во время дыхания, причем расход питательных веществ может увеличиться в сотни раз по сравнению с состоянием покоя. Без дополнительных источников (воды, почвы с минеральными веществами, солнечного света и т.д.) запасы питательных веществ во влажных семенах очень быстро истощаются и они теряют свои пищевые и посевные качества.
Кроме того, в процессе ускоренного дыхания влажные семена начинают выделять большое количество тепла. Они быстро разогреваются, портятся и плесневеют. Если же хранится большое количество влажных семян, например, в элеваторе или в амбаре, то их быстрое разогревание может привести к серьёзному пожару.
4. Почему культурные растения плохо растут на заболоченных почвах?
Заболоченные почвы перенасыщены влагой, поэтому для них характерен недостаток кислорода, необходимого для дыхания корней растения. Некоторые растения, например, ива ломкая, для восполнения недостающего кислорода имеют специальные дыхательные корни, выходящие на поверхность почвы. Что касается культурных растений, то у них таких приспособлений нет, поэтому культурные растения плохо растут на заболоченных почвах, болеют и становятся хилыми.
Существуют и другие причины, мешающие нормально развиваться растениям на заболоченных почвах:
• большое количество болотных растений выделяют в почву токсины, опасные для культурных растений;
• высокая кислотность болотистых почв, что нежелательно для большинства культурных растений;
• наличие торфа — мощного теплоизолятора предотвращающего равномерное и своевременное прогревание почвы.
Подумайте
1. Каковы отличительные особенности процессов фотосинтеза и дыхания и какова взаимосвязь между ними?
Отличительные особенности процессов фотосинтеза и дыхания
1. фотосинтез может происходить только на свету, а дыхание происходит постоянно;
2. во время фотосинтеза растение поглощает углекислый газ и выделяет кислород, а во время дыхания наоборот — поглощает кислород и выдыхает углекислый газ;
3. в процессе фотосинтеза растение преобразует неорганические вещества в органические, а во время дыхания органические вещества расходуются.
Взаимосвязь между процессами фотосинтеза и дыхания
На свету процессы фотосинтеза и дыхания растений происходят одновременно:
1. растение одновременно поглощает много углекислого газа для фотосинтеза и совсем мало кислорода для дыхания, а потом выделяет много кислорода в процессе фотосинтеза и совсем мало углекислого газа при дыхании;
2. растение производит органические вещества во время фотосинтеза и тут же расходует часть из них для дыхания;
3. растение вырабатывает энергию во время дыхания и тут же расходует часть её для осуществления процесса фотосинтеза.
Без дыхания растение погибает и фотосинтез останавливается. Без фотосинтеза растение чахнет и дыхание замедляется, то есть при длительном отсутствии света растение не получает достаточного количества органических веществ и в конце концов погибает.
Задания
1. Изучив текст параграфа, заполните таблицу «Сравнение процессов фотосинтеза и дыхания».
Признаки процесса Фотосинтез Дыхание
Где находится В клетках, содержащих хлоропласты Во всех клетках растения
Какой газ
поглощается Углекислый газ Кислород
Какой газ
выделяется Кислород Углекислый газ
Что происходит
с органическими
веществами Образуются Расщепляются
Для протекания
процесса световая
энергия. Необходима Не требуется
Энергия Затрачивается Вырабатывается
2. Рассмотрите рисунок 96. Объясните, почему растение во второй банке погибло.
Рис. 96. Опыт, показывающий необходимость воздуха для дыхания корней
Как и все части растения, корни должны дышать и для этого им нужен кислород. Слой масла, лежащий на поверхности воды, нарушил поступление воздуха в воду. В первой банке было установлено устройство подающее в воду воздух, а во второй банке такого устройства установлено не было. Поэтому растение во второй банке погибло из−за невозможности дыхания для корней растения.
- Вы здесь:
- 6 класс
- Биология
- ГДЗ ответы к учебнику Биология — покрытосеменные растения 6 класс, Пасечник
Источник
Дыхание растений. Ответы на вопросы
Вопрос 1. Какое значение имеет дыхание?
При дыхании выделяется энергия, которую живые организмы используют на рост, размножение и другие процессы жизнедеятельности.
Вопрос 2. Как можно доказать, что органы растения дышат?
Доказать, что органы растения дышат, можно следующим опытом. Взять три банки из бесцветного прозрачного стекла. В одну из них поместить 30—40 набухших, прорастающих семян гороха, фасоли или других растений. Во вторую банку положить корнеплоды моркови. Чтобы активизировать их клетки, перед опытом корнеплоды следует 2—3 дня подержать в воде. В третью бутылку поместить свежесрезанные стебли растений с листьями. Плотно закрыть бутылки пробками и поставить в темное теплое место. На следующий день опустить в каждую из банок зажженную свечу. Свечи погаснут, потому что в процессе дыхания органы растения поглотили кислород из воздуха, находящегося в бутылках, и выделили большое количество углекислого газа.
Вопрос 3. Почему нельзя закладывать на хранение влажные семена?
Во влажных семенах все процессы жизнедеятельности, в том числе и дыхание, протекают очень интенсивно. Такие семена за одни сутки расходуют на дыхание столько питательных веществ, сколько за целый год хранения в сухом состоянии. В семенах истощается запас питательных веществ, необходимый для прорастания. Они в короткий срок полностью теряют пищевые и посевные качества. Поэтому закладывать на хранение необходимо только сухие семена.
Вопрос 4. Почему культурные растения плохо растут на заболоченных почвах?
На заболоченных почвах культурные растения особенно страдают от недостатка кислорода. Вода в таких почвах вытесняет воздух, и нормальное дыхание корней нарушается, что может привести не только к замедлению роста, но и к гибели растения.
Источник
Тесты — Дыхание 6 класс с ответами
4. Один горшок с комнатным растением поместили в стеклянную колбу и закрыли крышкой. При этом опущенная внутрь зажженная спичка поддерживала горение. Второй горшок с растением поставили опять в колбу, накрыли крышкой, но теперь поставили в темный шкаф. Спустя некоторое время во второй образец опустили зажженную спичку, но вскоре она потухла. О чем говорит этот эксперимент? Выберите правильное утверждение:
1) Растения на свету вдыхают кислород, а в темноте выделяют углекислый газ
2) Растения на свету дышат углекислым газом, а в темноте – кислородом
3) Растения на свету выделяют кислород, в темноте дышат углекислым газом
+4) Растения поглощают кислород и выделяют углекислый газ (т. е. дышат) в любое время суток, а также производят кислород в ходе фотосинтеза
5. Какой из рисунков не соответствует понятию «специальные приспособления растений для дыхания»?
6. У кого из этих животных легкие не являются органом дыхания?
7. Органы дыхания наземных позвоночных животных —
8. Кожей или всей поверхностью тела дышит:
9. На рисунке изображен процесс дыхания одноклеточного организма. Какие вещества обозначены цифрами 1 и 2?
1) 1 – вода, 2 – углекислый газ
2) 1 – углекислый газ, 2 – кислород
3) 1 – кислород, 2 – продукты жизнедеятельности
+4) 1 – кислород, 2 – углекислый газ
тест 10. Сходство акул и раков проявляется в:
2)Наличии сердца и кровеносных сосудов, наполненных кровью
+3) Дыхании с помощью жабр и жаберных щелей
11. При дыхании в живой организм поступает ________, который участвует в химических процессах _______ сложных органических веществ, в результате которых выделяется ________ для поддержания жизнедеятельности организма. (Вставьте пропущенные слова)
+1) Кислород, расщепления, энергия
2) Воздух, синтеза, углекислый газ
4) Углекислый газ, разложения, кислород
12. Клеточное дыхание (всей поверхностью тела) свойственно:
1) Только одноклеточным растениям
2) Только одноклеточным животным
+3) Всем одноклеточным и некоторым многоклеточным животным и растениям
13. Каким образом у одноклеточных организмов углекислый газ выводится наружу?
+2) Сквозь оболочки (мембрану), через всю поверхность тела непосредственно в воду
3) С помощью сократительной вакуоли
4) Накапливается в организме
14. Специальные приспособления для газообмена – дыхательные корни в основном имеют растения, произрастающие:
+1) На болотистых и илистых местах
15. Жизненно необходимый кислород находится в:
16. Дыхание – это процесс:
1) Обмена кислородом и углекислым газом между живым организмом и окружающей средой
+3) Постоянного обмена различными газами между организмом и окружающей средой
17. Основная роль кислорода в жизненных процессах –
1) Выведение углекислого газа из организма
+2) Окисление питательных веществ с выделением энергии
3) Участие в синтезе белка
4) Обеспечение фотосинтеза
18. У растений чечевички не располагаются на:
+1) Стебле травянистых растений
3) Стволах и ветках деревьев
19. Почему листья комнатных растений необходимо периодически протирать влажной тряпкой?
1) Чтобы листья были красивыми
2) Это необходимо для фотосинтеза
+3) Чтобы очистить устьица от мельчайших частиц пыли, которые мешают поступлению воздуха внутрь листа
4) Чтобы растение было чистым
тест-20. Какие из этих утверждений верны для процесса дыхания?
А. Поглощение кислорода.
Б. Образование сложных органических веществ из простых неорганических соединений.
В. Высвобождение энергии.
Г. Происходит непрерывно – на свету и в темноте.
Д. Протекает в хлоропластах.
Е. Происходит в клетках всех органов растения (зеленых и не зеленых).
21. Основные органические вещества, участвующие в процессе дыхания –
22. Через устьица в лист поступает:
4) На свету – кислород, в темноте – углекислый газ
23. Легкие наземных позвоночных имеют вид:
4) Мелких пучковатых лопастей
24. Кто из этих наземных позвоночных дышит не легкими, а кожей?
25. Как называются образования на голове аксолотля, указанные красной стрелкой?
Источник