Генотипы гомозиготных исходных растений

Неаллельное взаимодействие генов

3.7. У пастушьей сумки стручок может быть треугольной и округлой формы. При скрещивании гомозиготной формы с треугольным стручком с растением, имеющим округлый стручок, в F 1 все растения имели треугольный стручок, а в F 2 наблюдалось расщепление 15 растений с треугольными стручками и 1 — с округлыми. Определите генотипы исходных растений, F 1 , F 2 . Решение: Расщепление 15 : 1 может быть в случае 16 комбинаций гамет. Следовательно, растения F 1 дигетерозиготны, т. е. А 1 a 1 А 2 a 2 . Они могут быть получены при скрещивании гомозиготных растений A 1 A 1 A 2 A 2 x a 1 a 1 a 2 a 2 . 1/16 часть растений представляет собой двойной рецессив a 1 a 1 a 2 a 2 . Такое расщепление наблюдается при простой полимерии, т.е. когда число доминантных аллелей не влияет на степень выраженности признака. Ответ. Признак контролируется 2 генами, взаимодействующими по типу простой полимерии. Генотипы родителей: A 1 A 1 A 2 A 2 , a 1 a 1 a 2 a 2 , F 1 А 1 a 1 А 2 a 2 , F 2 15 (9 A 1 — A 2 — + 3A 1 — a 2 a 2 + 3a1a1A2 -) : 1 a 1 a 1 a 2 a 2 . 3.8. У растений кукурузы одного сорта в початке 16 рядов зерен, у другого — 8. При скрещивании этих сортов в F 1 наблюдается промежуточный фенотип, со средним значением 12 рядов в початке. У растений F 2 количество рядов варьирует от 8 до 16, причем примерно у одного из каждых 32 имеется столько же рядов зерен, как и у одного из родителей. Сколько генов определяет данный признак? Напишите генотипы родителей, F 1 и ожидаемое соотношение растений по фенотипу. Решение: В данном примере наблюдаем полимерное действие генов. Так как в F 2 у 1/32 растений отмечается трансгрессия, данный признак определяет 3 гена, поскольку 64 сочетания гамет дает тригетерозигота, т.е. А 1 a 1 А 2 a 2 А 3 a 3 . Генотипы растений: P: A 1 A 1 A 2 A 2 A 3 A 3 x a 1 a 1 a 2 a 2 a 3 a 3 F 1 : A 1 a 1 A 2 a 2 A 3 a 3 F 2 : 1/64 A 1 A 1 A 2 A 2 A 3 A 3 – 6 доминантных аллелей 3 генов, схематически запишем 6 А ; 6/64 A 1 а 1 A 2 A 2 A 3 A 3 , A 1 A 1 A 2 а 2 A 3 A 3 , A 1 A 1 A 2 A 2 A 3 а 3 — 5 доминантных аллелей, запишем 5 А 1 а ; 15/64 A 1 A 1 A 2 A 2 а 3 а 3 и др. – 4 А 2 а ; 20/64 A 1 A 1 A 2 а 2 а 3 а 3 и др. – 3 А 3 а ; 15/64 A 1 А 1 a 2 a 2 a 3 a 3 и др. – 2 А 4 а ; 6/64 A 1 а 1 a 2 a 2 a 3 a 3 и др. – 1 А 5 а ; 1/64 a 1 a 1 a 2 a 2 a 3 a 3 – 6 а . Ответ. Признак контролируется 3 парами неаллельных полимерных генов. Генотипы родителей: A 1 A 1 A 2 A 2 A 3 A 3 , a 1 a 1 a 2 a 2 a 3 a 3 ; F 1 — A 1 a 1 A 2 a 2 A 3 a 3 . Ожидаемое соотношение растений в F 2 : 1 : 6 : 15 : 20 : 15 : 6 : 1.

3.9. Получены следующие данные при скрещивании чистых линий
люцерны:
P: высокое растение, пурпурные цветки х карлик, желтые цветки
F 1 : высокое, зеленые цветки
F 2 501 – высокие, зеленые цветки;
169 – высокие, пурпурные цветки;
175 – высокие, желтые цветки;
51 – высокие, белые цветки;
176 – карлики, зеленые цветки;
56 – карлики, пурпурные цветки;
54 – карлики, желтые цветки;
17 – карлики, белые цветки;
Читайте также:  Какие комнатные растения можно держать дома приметы

1199 Объясните результаты. Определите генотипы исходных растений, F 1 , F 2 . Решение: Рассмотрим наследование каждого признака в отдельности. По признаку высоты растения в F 1 проявляется высокорослость, а в F 2 : высоких растений 896, карликовых 303, что свидетельствует моногенному наследованию признака, подтверждаемом критерием 2 :

2 (896 – 899,2) 2 (303 – 299,8) 2
факт = —————— + —————— = 0,03;
899,2 299,8
факт 2 = 0,05 меньше теор 2 = 3,84 (df = 1).

По признаку окраски цветка наличие новых проявлений признака в F 1 и F 2 свидетельствует о неаллельном взаимодействии генов. Предположим дигенное наследование окраски цветка, поскольку 4 фенотипа могут образоваться при дигенном наследовании. Определим соотношение фенотипов в этом скрещивании: 1/16 = 74,9, 9,0 : 3,0 : 3,1 : 0,9, что соответствует комплементарному взаимодействию генов с проявлением доминантных аллелей каждого гена и отличным от этого проявлением двойной рецессивной гомозиготы. Проверим гипотезу с помощью критерия χ 2 :

2 (677 – 674,1) 2 (225 – 224,7) 2 (229 – 224,7) 2 (68 – 74,9) 2
факт = —————— + —————— + —————— + ————— = 0,73;
674,1 224,7 224,7 74,9
факт 2 = 0,73 меньше теор 2 = 7,81 (df = 3), следовательно выдвинутая гипотеза

правомерна. Обозначим символом А — доминантный признак высокорослости растений, а – карликовость; а символами В и С признак окраски цветка, причем B — С — – зеленая окраска цветка, B — сс – пурпурная окраска, bbС — – желтая окраска, bbсс – белые цветки. 7
Ответ. Признак высоты растения контролируется моногенно. Окраска цветка обусловлена 2 комплементарными генами. Генотипы растений:

Р: AABBcc x aabbCC
F 1 : AaBbCc
F 2 : A-B-C- – высокие, зеленые цветки;
A-B-cc – высокие, пурпурные цветки;
A-bbC- – высокие, желтые цветки;
A-bbcc – высокие, белые цветки;
aaB-C- – карлики, зеленые цветки;
aaB-cc – карлики, пурпурные цветки;
aabbC- – карлики, желтые цветки;
aabbcc – карлики, белые цветки.
Задачи для самостоятельного решения
3.10 У люцерны были получены следующие результаты при скрещивании
форм, различных по окраске цветка:
Р: пурпурные цветки x желтые цветки
F 1 : зеленые цветки
F 2 : 890 – зеленые цветки;
311 – пурпурные цветки;
306 – желтые цветки;
105 – белые цветки.

Объясните результаты этого скрещивания. Определите генотипы всех форм. Используйте 2 для проверки гипотез. 3.11 От скрещивания сорта перца с красными плодами с сортом, имеющим коричневые плоды получили 68 растений с красными плодами, 21 с желтыми, 28 с зелеными, 71 с коричневыми. Как наследуется признак? Определите генотипы всех растений. 3.12 От спаривания кур с розовидным гребнем с петушками с ореховидным гребнем были получены цыплята, из которых 84 имели ореховидный гребень, 82 розовидный, 28 – гороховидный и 27 – простой. Определите генотипы родителей. 3.13 При спаривании кур и петухов с ореховидным гребнем было получено 289 цыплят, из которых 167 имели ореховидный гребень, 54 – розовидный, 49 – гороховидный, а 19 – простой. Объясните полученный результат с использованием 2 .

Читайте также:  Чтобы растение лучше прижилось

3.14 При скрещивании двух растений фигурной тыквы с плодами сферической формы между собой все растения F 1 имели дисковидную форму плода, а в F 2 получили расщепление: 68 растений с дисковидной формой плода, 43 – со сферической формой и 8 – с удлиненной. Объясните полученный результат? Проверьте свою гипотезу с использованием критерия 2 . 3.15 При скрещивании сортов яровой мягкой пшеницы Лютесценс 62 и Московская 35 в F 1 были получены растения нормального фенотипа, а в F 2 из 288 растений выщепились 64 растения – карлики. Как наследуется признак? Каковы генотипы родительских сортов, гибридов F 1 и F 2 ? Проверьте гипотезу, используя критерий 2 . 3.16 При скрещивании растений лука с желтыми луковицами с растением с белыми луковицами в F 1 были получены растения с красными луковицами. В F 2 получено расщепление: 131 растение с красными луковицами, 45 растений с желтыми луковицами и 58 растений с белыми луковицами. Как наследуется признак? Какие генотипы имели родительские формы? Проверьте свою гипотезу с использованием метода 2 . 3.17 У кур генотип rrpp определяет развитие простого гребня, гены R и P соответственно розовидного и гороховидного, а одновременное нахождение в генотипе доминантных аллелей R и P – развитие гребня ореховидной формы. Какие типы гребня и в каких соотношениях в F 1 и F 2 будут получены при скрещивании куриц с простым гребнем с гомозиготными и гетерозиготными петухами, имеющими розовидный и гороховидный гребни? 3.18 У пшеницы описано явление летальности или сублетальности гибридов, вызванное некрозом листьев: с появлением каждого последующего листа отмирает предыдущий. Однако в ряде случаев удается получить зерна и исследовать F 2 . Генетическая основа гибридного некроза – комплементарное взаимодействие доминантных генов Ne 1 и Ne 2 . Определите фенотип родителей и потомства от следующих скрещиваний: ne 1 ne 1 Ne 2 ne 2 x Ne 1 Ne 1 ne 2 ne 2 ; Ne 1 ne 1 Ne 2 ne 2 x ne 1 ne 1 Ne 2 ne 2 ; Ne 1 ne 1 ne 2 ne 2 x ne 1 ne 1 Ne 2 ne 2 ; Ne 1 ne 1 Ne 2 ne 2 x ne 1 ne 1 Ne 2 Ne 2 . 3.19 У пшеницы красная окраска перикарпа определяется 3 генами: R 1 , R 2 и R 3 . От скрещиваня нескольких сортов пшеницы с белозерным сортом 9

Читайте также:  Анаэробная фаза дыхания растений

Новосибирская 67 в F 2 были получены следующие результаты по расщеплению растений на краснозерные и белозерные:

В F 2 Из них, шт.:
Комбинация выращено с красным
растений, с белым зерном
зерном
шт.
Московская 35 х 111 82 29
Новосибирская 67
Салют х 421 414 7
Новосибирская 67
Среднеуральская х 108 75 33
Новосибирская 67
Безенчукская х 129 115 14
Новосибирская 67

Используя метод 2 , определите число генов R в генотипе каждого сорта. 3.20 У пастушьей сумки форма плода зависит от 2 пар полимерных генов. При скрещивании растения с треугольными плодами с растением с овальными плодами в потомстве получены 3/4 растений с треугольными и 1/4 с овальными плодами. Определите генотипы растений. 3.21 Растение тыквы с белыми удлиненными плодами скрестили с растением с зелеными дисковидными плодами. В F 1 все растения были с белыми дисковидными плодами, а в F 2 было получено расщепление: 548 растений с белыми дисковидными плодами,

365 » » » шаровидными » ,
61 » » » удлиненными » ,
129 » »желтыми дисковидными » ,
95 » » » шаровидными » ,
14 » » » удлиненными » ,
49 » »зелеными дисковидными » ,
28 » » » шаровидными » ,
5 » » » удлиненными » .
1294

Как наследуются признаки? Определите генотипы исходных растений. 3.22 Установлено, что длина цветка у табака контролируется 4 парами генов. У доминантной гомозиготы длина цветка составляет 92 мм, у рецессивной гомозиготы по всем генам – 40. Какая длина цветка будет у растений F 1 ? Какая часть растений F 2 будет иметь такую же длину цветка, как гомозиготная родительская форма?

Источник

Презентация, доклад 1 Определите генотипы исходных растений, если в случае (А) оба растения

Вы можете изучить и скачать доклад-презентацию на тему 1 Определите генотипы исходных растений, если в случае (А) оба растения. Презентация на заданную тему содержит 62 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас — поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций в закладки!

Источник

Оцените статью