Какие деревья бывают лиственные какие хвойные

Содержание

Приведите примеры лиственных и хвойных деревьев?
Приведите примеры лиственных и хвойных деревьев?
Презентация «Лиственные и хвойные деревья»
Краткое описание документа:

Приведите примеры лиственных и хвойных деревьев?

С недавних пор я увлеклась растительным миром, обнаружив к своему удивлению, какое многочисленное разнообразие представляет этот мир.

Среди лиственных деревьев мне, естественно, нравится символ моей Родины — белоствольная берёзка с её ароматными изящными листочками. Нравится мне и мощный дуб с продолговатыми листьями и волнистым краем. Узнала, что есть на земле дерево, которое считали давно исчезнувшим с лица Земли, причисляя его к ископаемым деревьям, а оно вдруг было обнаружено в труднодоступных лесах Китая. У него очень оригинальная форма листьев, совсем непохожая на листья давно знакомых деревьев. Называется дерево «Гинкго». А листья у него вот такие:

Хвойными деревьями с вечнозелёной хвоей богата наша Сибирь. Здесь можно встретить ель, пихту, сосну, сосну сибирскую кедровую (называемую в народе Кедром).

О разных видах сосны можно прочесть здесь.

В России лиственных деревьев достаточно много и я могу перечислить некоторые из них, которые встречаются в средней полосе, например, ясень, липа, берёза, клён и, конечно же, тополь — это дерево очень распространено в городах, но так как весной от тополей много тополиного пуха, то часто в городах стволы тополь обрезают. А вот у нас в деревне растёт серебристый тополь, от которого никогда не бывает пуха. Тополю этому уже больше ста лет.

Из хвойных деревьев я могу назвать в первую очередь, конечно же, ель — у моего дома в деревне растут ели очень высокие и разлапистые и все в шишках. Кроме если так же растут и сосны, у которых иголки более длинные, чем у ели и более мягкие. Во дворе у меня ещё растёт и кедр — очень красивый, ну и конечно же, ещё растут туи и лиственница.

Источник

Презентация «Лиственные и хвойные деревья»

14 слайд клен
Клен — желанный гость всех парков и улиц городов
Его резные листья так красивы в осенний листопад!
Древесину применяют в токарном и столярном деле, делают музыкальные инструменты: кларнеты и флейты
В городах клен энергично усваивает из воздуха различные вредные вещества

22 слайд Лиственные деревья

Они имеют свои отличительные признаки.

1) Наличие листьев.
2) Осенью окраска листьев меняется.
3) Все лиственные деревья сбрасывают свою листву. Это явление называется листопад.

25 слайд Весной цвету,
Летом плод приношу,
Осенью увядаю,
Зимой не умираю.
Похожа я на ёлку,
Но длинней иголки

28 слайд Не сосна я и не елка.
Только осень на порог —
До единой все иголки
Скину с веток точно в срок.

29 слайд Королева сибирских лесов
Осенью золотые хвоинки, как листья, падают на землю. Отсюда и произошло название дерева
Древесина не знает износа
Внутренние детали Московского Кремля сделаны из лиственницы и служат по 400-500 лет!
Боевые колесницы Древнего Египта тоже были изготовлены из лиственницы
Древесина ее не гниет и со временем становится еще тверже, как бы каменеет

42 слайд Как правильно назвать лист хвойного дерева?
Колючка
Иголка
Хвоинка
Какое из хвойных деревьев сбрасывает листья на зиму?
Сосна
Лиственница
Ель

Краткое описание документа:

Учитель Саярова Л.С.

Окружающий мир в 1 классе

Тема урока: «Хвойные и лиственные деревья

расширить представления о многообразии деревьев,
сформировать понятия: хвойное и лиственное растение;
обратить внимание на разницу осенних изменений в жизниэтих групп растений;
познакомить с представителями групп растений,произрастающими в родном крае;
показать роль человека в жизни дерева (обратить внимание на положительные и отрицательные воздействия ивозможные меры, которые необходимо предприниматьдля сохранения красоты и создания благоприятных условийдля жизни деревьев);
продолжить развитие навыков классификации; уменияпользоваться условными обозначениями;
развивать эмоциональное и эстетическое восприятиеприроды;
воспитывать бережное отношение к растениям своегодвора.

Оборудование: презентация,карточки Форма урока:урок — презентация

I.Организационный момент.

-Долгожданный дан звонок
Начинается урок.
-Повернулись, всем улыбнулись, настроились на работу.
Наш урок не совсем обычный…

II.Сообщение темы урока.

-Ребята, закройте глаза и послушайте… Что мы слышим?

Слайд №2
(Слушание спецэффектов – природных звуков: ветер, дождь, шуршание листвы)
-Какое это время года? (Осень)
-Какие признаки осени вы знаете?
-Улетают птицы.
-Холодает
-Как осенью меняется окраска деревьев? Какого цвета становятся листья осенью.

— Дует ветер, шуршат опавшие листья. Сегодня поговорим на-вания различных деревьях и их листья.

-Тема нашего урока – «Лиственные и хвойные деревья»

III.Первичное восприятие и осознание нового материала.

Листья деревьев

Как вы знаете, у каждого дерева есть свои отличительные признаки. Одним из таких признаков являются листья. Лист – это один из основных органов растения, выполняющий функцию дыхания и питания. Листья деревьев очень разнообразны по форме и величине.

Имеет черешок и листовую пластинку

Состоит из отдельных листовых пластинок

Каждая пластинка напоминает отдельный лист.

Слайд № 6«Назовите, какой формы каждый лист?»

— Лист тополяимеет целую листовую пластину и черешок.

— Лист берёзыимеет цельную листовую пластину и черешок , по краю зубчатый,перед опаданием желтеет. Почки и листья применяют в медицине.

— Листья осины имеют цельную листовую пластину и черешок , простые,округлые, край с тупыми зубчиками, волнистые, на длинных черешках.

— Листья дуба имеют цельную листовую пластину и черешок , простые, удлинённые, расширятся в верхней части листа, края листа волнистые

— Листья у кленапяти лопастные, листва ажурно изрезанная, осенью она желтая, потом розовеет и краснеет. Декоративное растение.

— У рябины лист сложный, на центральном черешке находится до 15 маленьких листочков.

Физкультминутка.

Мы зашли в осенний лес. Ходьба на месте

Сколько здесь вокруг чудес! Рука над глазами козырьком

Справа елочки стоят, Повороты

Слева сосны шумят. Повороты

Вот и зайка проскакал. Прыжки

От лисы он убежал.Приседание

Ой, это серый волк рыщет.Ходьба

Он себе добычу ищет.Рука над глазами козырьком

Все мы спрячемся сейчас, Присели

В лесу такая красота! Встали, развели руками

А нам за работу уже пора.Садятся за парты

Лиственные деревья

— О всем известных, деревьях подготовили небольшие рассказы наши ученики. Послушайте внимательно.(Рассказ о берёзе, дубе, клёне(ученики рассказывают))

Берёза (Элина)

Полюбилась русскому народу белоснежная береза

Часто упоминается в песнях, сказках, загадках

Из березы делают фанеру, лыжи, мебель

А береста? Это же готовая природная бумага

Мощное и величественное дерево

Корни глубоко уходят в землю, не страшны ему никакие бури

В старину дуб шел на строительство кораблей

Сейчас из древесины делают мебель, паркет

Клён (Эвелина)

Клен — желанный гость всех парков и улиц городов.

Его резные листья так красивы в осенний листопад!

Древесину применяют в токарном и столярном деле, делают музыкальные инструменты: кларнеты и флейты.

В городах клен энергично усваивает из воздуха различные вредные вещества.

— Остальные ребята тоже хорошо знают деревья. Назовите их.

— Ребята, а что общего у всех деревьев, о которых мы сейчас говорили?

— Береза, рябина, дуб, клен, липа – это лиственные деревья. Большое количество таких деревьев образуют лиственный лес.

Они имеют свои отличительные признаки. Слайд № 22

2) Осенью окраска листьев меняется.

3) Все лиственные деревья сбрасывают свою листву. Это явление называется листопад.

— Послушайте пожалуйста, такую загадку:

А в иголках круглый год. (Ель)

— Ребята, посмотрите, какие листья у ели?

-Хвойные деревья вместо иголочек имеют зеленые иголочки, хвою.

— Так выглядит ветка ели с шишками. Шишки продолговатые.

— Вторая группа деревьев – это хвойные. Хвоя – это видоизмененные листья. К хвойным деревьям относятся ель, сосна кедр, пихта, лиственница. Лес, состоящий из хвойных деревьев, называется хвойным. В отличие от лиственных деревьев хвойные деревья не сбрасывают хвою осенью, поэтому другое их название – вечнозеленые.

— Послушайте пожалуйста, ещё такую загадку:

— Так выглядит ветка сосны с шишкой.

— Рассмотрите и сравните веточки ели и сосны.

— Ель — иголки короткие, колючие, сидят по одной, шишки удлинённые.

— Сосна — иголки длинные, мягкие, сидят парами. Иголки растут на ветке по две вместе. Шишки короткие, округлой формы.

Физкультминутка.

Ветер дует нам в лицо,
Закачалось деревцо.
Ветер тише, тише, тише.
Деревцо все выше, выше.

Вместе с ребенком имитировать дуновение ветра, качая туловище и помогая руками. На словах «тише, тише» — присесть. На словах «выше, выше» — встать и вытянуть руки вверх.

Не сосна я и не елка.
Только осень на порог —
До единой все иголки
Скину с веток точно в срок.(лиственница)

Лиственница (Андрей) — Рассказывает ученик

Осенью золотые хвоинки, как листья, падают на землю. Отсюда и произошло название дерева

Древесина не знает износа

Внутренние детали Московского Кремля сделаны из лиственницы и служат по 400-500 лет!

Боевые колесницы Древнего Египта тоже были изготовлены из лиственницы

Древесина ее не гниет и со временем становится еще тверже, как бы каменеет

— Кто догадался, почему такназывается дерево?

— Осенью золотые хвоинки, как листья, падают на землю, отсюда и произошло название дерева.

-К какой группе деревьев относится лиственница? (Лиственница опускается к хвойным деревьям).

— Какие хвойные растения можно встретить в наших краях? (Сосну, ель разных видов). А вот лиственницу вывстретите прямо в нашем городе. (Кто знает, где?) Ей по душе холодный климат, поэтому ее называют королевой сибирских лесов.

Читайте также: Оторвать лист от дерева

-Какие другие хвойные деревья вы знаете?

IV.Закрепление и осмысление знаний.

Самостоятельная работа – кроссворд «Деревья»

-Впишите названия деревьев, на нужную букву.

— Проверим по картинкам. Если затрудняетесь ответить, загадаю загадки:

В дождь осенний и в капель

— Пушистые комочки
Расселись на пруточке.
Весною зацветает,
И Пасху зазывает. (верба)

Летом в пух оделся щеголь.

— Украшение лесочков,
как ты зелен и тенист!
До пятнадцати листочков
образуют сложный лист.

Как ты строен и прекрасен,
наш родной высокий … ясень!

V.Обобщение и систематизация знаний.

Игра «Учимся отличать деревья»

— Учитель называет деревья, дети хлопают в ладоши при назывании учителем лиственных растений, топают ногами, при назывании хвойных растений:

кипарис, дуб, верба, береза, тополь, сосна, калина, каштан и тд.

VI.Подведение итогов урока.

С какими деревьями мы познакомились?

На какие две большие группы можно разделить все деревья?

Как различить ель и сосну?

Чем лиственница отличается от своих “родственниц”?

Какие цели мы ставили в начале урока?

Что нового для себя узнали на уроке?

— Наверное, вы все радуетесь новогоднему празднику, который не обходится без нарядной ёлки или сосны. И хотя до нового года ещё далеко, сейчас мы с вами нарядим нашу ёлку настроения. Если у вас на уроке было хорошее настроение повесьте на ель зелёный шарик, если настроение не очень хорошее, потому что были трудности – повесьте жёлтый шарик, ну а если ваше настроение было совсем плохим – синий шарик.