Какие растения имеют несколько довольно тонких одревесневших стволиков

Тесты за 1 четверть по окружающему миру 2 класс 1ё четверть

В1. Представь, что ты взял в библиотеке книгу и , придя домой, заметил, что одна страница порвана. Как ты поступишь?

 1) прочитаю книгу и верну в библиотеку – это же не я порвал

 2) когда буду возвращать книгу, покажу порванную страницу библиотекарю и скажу, что это не я порвал.

 3) оставлю книгу себе – все равно она порвана  4) подклею порванную страницу

В2. Чье отношение к окружающему миру можно назвать добрым, внимательным?

Старушка попросила Таню помочь ей прейти дорогу, но девочка сказала, что очень торопится.

Витя увидел котенка, который не смог слезть с дерева, и побежал за папой, чтобы вместе с ним помочь котенку

Антону очень нравятся бабочки, поэтому он сегодня отправился на луг с сачком и наловил их много-много.

 1) Тани и Вити  2) Вити  3) Антона и Вити  4) Тани и Антона

 1) облако, ромашка, дятел, муравей – объекты живой природы

 2) ручей, фонарь кружка, кленовый лист – предметы рукотворного мира

 3) ботинки, автомобиль, ваза для цветов, конфеты – предметы рукотворного мира

 4) пшеница, земля, хлеб, комбайн – объекты природы

Неживая и живая природа

А1. Что относится к неживой природе?

1) куст  2) ручей  3) гриб  4) рак

А2. Что относится к живой природе?

 1) вулкан  2) сосулька  3) дуб  4) звезда

А3. Что из перечисленного не относится к природе?

 1) гвоздь  2) луна  3) камень  4) воздух

А4. Без чего животные на Земле смогут обойтись?

 1) без солнечного света  2) без воды

 3) без воздуха 4) без зоопарка

В1. Почему комнатные растения ставят ближе к окнам?

 1) для красоты  2) чтобы они получали свежий воздух.

 3) чтобы они получали достаточно света  4) чтобы освободить место

В2. Что не является признаком живых организмов?

 1) они дышат  2) они питаются

 3) они думают  4) они растут

С1. Почему нужно озеленять город?

 2) во время дождя можно спрятаться

 3) растения выделяют кислород

 4) растения очищают воздух

А1. Как по другому можно назвать понятия: заморозки , молния, увядание растений?

1) климат  2) неживая природа

 3) природные явления  4) деятельность человека

А2. Что не относится к явлениям природы?

 3) полив растений  4) осадки

А3. Какой признак относится к неживой природе?

 3) дыхание  4) восход солнца

А4. Какое явление природы связано с изменением сезона?

В1. Какой звук не относится к природным явлениям?

 3) жужжание пчёл  4) шум машины

В2. Какое явление природы не бывает весной?

С1. Укажи явления природы зимнего сезона?

 3) клест выводит птенцов  4) ледоход

1) температура воздуха  2) осадки

 3) скорость ветра  4) сочетание температуры, осадков, ветра

А2. Каким словом характеризуют погоду?

А3. Что из перечисленного является осадками?

А4. Как не говорят о температуре воздуха?

В1. Как называется состояние атмосферы в каком либо месте в определенное время?

В2. Как называется наука о погоде?

 1) метеорология  2) экология

С1. Что использует человек для прогноза погоды?

 1) метеоспутники  2) метеобуи

 3) метеоры  4) метеостанции

А1. Почему осенним утром земля и крыши домов белые?

 3) от града  4) это заморозки

А2. Каких дней осенью больше?

А4. Какое сезонное явление относится к осени?

 1) цветение растений  2) образование сосулек

В1. Какие птицы не улетают на юг?

В2. Почему птицы осенью улетают на юг?

 1) становится дождливо  2) нет пищи

 3) дни становятся короче  4) облетают листья

С1. Какие птицы делают запасы корма на зиму?

А1. Что называют созвездиями?

1) маленькие звезды  2) группы звезд

 3) крупные звезды  4) яркие звезды

 1) пояс из созвездий, по которому в течение года движется солнце

 3) самые красивые и яркие созвездия

 4) созвездия, которые бывают видны только один месяц в году

А3. Сколько созвездий в зодиаке?

 3) двенадцать  4) пятнадцать

А4. Укажи первое созвездие в зодиаке?

В1. Какое созвездие названо в честь охотника из древнегреческих мифов?

В2. Какое созвездие напоминает буку М, растянутую на ножки?

С1. Укажи название созвездий.

Заглянем в кладовые Земли

А1. Общее название кварца, полевого шпата, слюды?

1) горные породы  2) минералы

А2. Какое утверждение верно?

1.Горные породы относятся к живой природе

2. Горные породы относятся к неживой природе

 3) оба верны  4) оба не верны

А3. Полевой шпат, слюда, кварц образуют:

А4. Где встречаются горные породы?

 2) повсюду, но они скрыты слоем почвы

4) только там, где нет растений

В2. Прозрачный и очень твердый камень -это?

 3) горный хрусталь  4) мрамор

С1. Как человек использует богатства земных кладовых.

 1) в строительстве  2) в качестве топлива

 3) в пищу  4) для изготовления украшений

А1. Какое место занимает в комнате воздух?

 1) движение воздуха  2) похолодание

 3) сжатие воздуха  4) движение туч

А3. Что не загрязняет воздух?

 1)дыхание растений  2) выхлопные газы

А4. Как ты можешь помочь в охране воздуха?

 1) меньше дышать  2) не ездить на автобусе

 3) высаживать деревья 4) бороться с браконьерами

 3) он бесцветный  4) серого

В2. С листьев комнатных растений стирают пыль:

 4) чтобы растение получало достаточно света

С1. Чем грозит Земле загрязнение воздуха?.

 1) уменьшением озонового слоя

А1. Из-за чего загрязняется вода?

1) из-за микробов, попавших в воду

 2) из-за вредных веществ, выбрасываемыми заводами и фабриками

 3) из-за попадания песка и глины

А2. Как очищается использованная вода?

 3) на очистных сооружениях  4) очищается сама

А3. Что не является причиной загрязнения водоема?

 1)мусор на берегу  2) водный транспорт

 3)фабрики и заводы  4) водные животные

А4. Чтобы беречь воду нужно:

 1) закрывать кран  2) реже мыть руки

 3) не купаться в реке 4) меньше пить

В1. Как нельзя использовать реки?

 1) для получения электроэнергии  2) для купания

 3) для мытья машин  4) для полива растений

С1. Почему берега рек надо очищать от мусора?

 1) чтобы стало меньше насекомых

 2) чтобы мусор не попал в реку

 3) чтобы люди не поранились

 4) чтобы не погибали животные

Какие бывают растения

А1. Какие растения имеют несколько довольно тонких одревесневших стволиков?

1) кустарники  2) травянистые

 3) хвойные деревья  4) лиственные деревья

А2. Какое из растений не является травянистым?

А3. Какое растение является кустарником?

А4. Какое растение является хвойным?

В1. Какое растение вырастает в тайге выше других?

В2. Какое растение имеет листья в виде пластинок?

 1) все хвойные деревья не сбрасывают листву

 2) у лиственных растений нет плодов и семян

 3) у травянистых растений гибкий и зеленый стебель

 4)хвойные деревья сбрасывают листву зимой

Какие бывают животные

А1. Какие животные являются насекомыми?

А2. Какое животное является птицей?

А3. Какое животное относится к рыбам?

А4. Какое животное здесь лишнее?

В2. Как можно определить возраст рыбы?

 1) по зубам  2) по плавникам

В3. Чем покрыто тело большинства зверей?

С1. Какие утверждения верны?

 1) тело птиц покрыто перьями

 2) у зверей две конечности

 3) у насекомых четыре пары ног

А1. Что называют невидимыми нитями природы?

1) паутину в лесу  2) корни деревьев

 3) грибницу  4) связи в природе

А2. Какие действия человека вредят природе?

 1) вырубка леса  2) посадка деревьев

 3) сбор грибов  4) подкормка птиц

А3. Какое утверждение верно?

 1)хищников надо уничтожать

 2) комары – вредные насекомые

 3) в природе все взаимосвязано

 4) мусор в лесу надо сжигать

А4. Как ты можешь помочь природе?

 1) бороться с браконьерами

 3) брать домой детенышей животных

В1. Прочитай текст. Как надо было поступить детям?

Ребята собирали в лесу малину. Вдруг они увидели лисью нору. Дети услышали жалобный писк и увидели в ней лисенка.

С 1. Каких животных кормят плоды ели – шишки с семенами?

Дикорастущие и культурные растения

А1. Какое растение является дикорастущим?

А2. Какой кустарник является культурным?

А3. Найди плодовое культурное растение?

А4. Какой цветок может расти только в саду?

 3) вероника дубравная 4) гладиолус

В1. Название какого декоративного растения переводится с греческого как «звезда»?

В2. Какое культурное растение человек использует для получения ткани?

В3. Какая зерновая культура лучше всего переносит холод?

С1. Из каких культурных растений пекут хлеб?

Дикие и домашние животные

А1. Какое животное является домашним?

А2. Какое животное может быть только диким?

А3. Какое животное дает человеку молоко и мясо?

А4. Какое домашнее животное дает человеку шерсть?

В1. Какая птица, прирученная человеком, бывает таких пород: дутыш, сизый, павлиний

В2. Кого разводят на пасеке?

С1. Какие домашние животные дают человеку сырьё для одежды?

А1. Какие растения называются комнатными?

1) те, которые выращивают на клумбах

 2) те, которые выращивают в теплицах

 3) те, которые выращивают дома

 4) те, которые занесены в Красную книгу

А2. Какое растение не относится к комнатным?

 3) гвоздика  4) традесканция

А3. Какое растение относится к комнатным?

А4. Какой водой надо поливать комнатные растения?

 3) холодной 4) комнатной температуры

В1. Какое комнатное растение живет в пустыне?

В2. Когда комнатные растения поливают реже?

С1. Как ухаживать за комнатными растениями?

 4) каждый день выносить на балкон

Цифровые трансформации и инновационные компетенции: как успевать бежать в два раза быстрее?

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 328 226 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Другие материалы

• Учебник: «Окружающий мир (в 2 частях)», Плешаков А.А.
• Тема: Почему в автомобиле и поезде нужно соблюдать правила безопасности?

• Учебник: «Окружающий мир (в 2-х частях)», Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Бурский О.В., Раутиан А.С.
• Тема: § 9. От Древней Руси к единой России

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
• Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
• Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
• Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
• Курс повышения квалификации «Нормирование качества окружающей среды»
• Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
• Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
• Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
• Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
• Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Оставьте свой комментарий

• 12.08.2021 5258
• DOCX 34.7 кбайт
• 166 скачиваний
• Рейтинг: 3 из 5
• Оцените материал:

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал

Автор материала

• На сайте: 6 лет и 10 месяцев
• Подписчики: 1
• Всего просмотров: 74187
• Всего материалов: 34

34 минуты

22 минуты

34 минуты

• 

• 

• 

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник