Окружающий мир 1 класс Чем различаются листья разных деревьев?
Задания по окружающему миру для 1 класса 1. Чем различаются листья разных деревьев? 2. Как по листьям можно определить деревья? 3. Какие деревья растут Т возле вашей школы?
У каждого дерева листья имеют свою уникальную форму и размер. Нет двух деревьев разных видов, у которых бы листья были совершенно одинаковыми. Поэтому по листьям довольно легко определить к какому именно виду надо отнести то или иное дерево.
Сравнивая листья разных деревьев мы прежде всего должны обратить внимание на их форму, размер и цвет. Есть много и других отличительных признаков листьев деревьев, но их мы будем проходить в старших классах. Для 1 класса важно уметь отличить форму и размер листьев основных видов деревьев.
Чтобы определить по листьям название дерева следует уметь пользоваться атласом-определителе м, в котором указаны какому дереву принадлежат те или иные листья. Постепенно следует запоминать каким именно деревьям принадлежат те или иные листья. Например возле школы часто можно встретить такие деревья как береза, тополь, клен, рябина.
У каждого из этих деревьев своя уникальная форма листа.
У всех лиственных деревьев есть листья. кроме хвойных, у которых иголки. Очень многим известны такие деревья как: клён, берёза, каштан, дуб, липа, вяз, яблоня, осина, вишня, ива, рябина. У всех этих деревьев есть листья. По листьям можно определить, какое растёт дерево. Рассмотрим рисунок.
Верхний слева — лист дуба, верхний справа — дуб, в центре находится кленовый лист.
Нижние, левый — тополь и правый — осина.
Чтобы определить дерево по листве, следует знать особенности листьев, а также нужно обратить внимание на количество листовых пластинок и края листовых пластинок, на черешок, форму, размеры.
Например у осинового листа черешок сплюснутый, тонкий и длинный. Поэтому если подует небольшой ветер, листья начинают дрожать. Отсюда взялась и поговорка «Дрожит как осиновый лист».
Листья подразделяются на простые и сложные.
Простые листья. это те у которых на черешке одна листовая пластина. Например: берёза, дуб, клён,осина, тополь, черёмуха, ива, липа и так далее.
Сложными называют листья, если на черешке листовых пластинок будет несколько.
Лист — одна из важнейших частей тела растения. У него очень важная, для растения, роль — производство (образование/синтез) органических веществ из неорганических. То есть — «приготовление пищи» для растения.
Но растения (например, деревья) растут в разных условиях, с этими условиями и связаны особенности строения их листьев.
Выделяют несколько признаков, по которым отличаются листья и знания особенностей которых, позволяет определять растения.
К таким признакам листа относятся:
- Форма листовой пластинки;
- отсутствие или наличие черешка у листа;
- форма края листа;
- одна или несколько листовых пластинок образует лист;
- как располагаются (растут) листья на стебле растения.
Так же имеет значение цвет, размер листа, гладкий он или шершавый. Но это второстепенные особенности.
Деревья определяются по листу с помощью атласа-определителя, в котором можно найти все признаки, которые характерны для листа того или иного растения. Иногда достаточно и собственных знаний о листьях деревьев, но для точного определения нужны специальные определители. Лист рассматривается, и сравнивается по всем признакам (см. выше) с информацией в определителе. Если все признаки листа совпадают с признаками в определителе, то можно прочитать название растения, указанное в том же атласе-определителе.
Возле школы часто растут: березы, клены, тополя, осины, конские каштаны, липы, вязы.
Листья у каждого дерева особенные, например (даны неполные ботанические определения):
- клен — лист крупный, на длинном черешке-ножке, жилки расходятся широкими лучами от основания черешка (из одной точки), края листа с острыми крупными зубцами, пластинка листа одна, по форма лист напоминает растопыренную кисть человека.
- Липа — лист среднего размера, черешок недлинный, край листа в мелкий зубчик-пилочку, по форме лист — сердечко, имеет липкий слой сверху.
- Конский каштан — лист очень большой, на длинном черешке, состоит из 5-7 вытянуто-овальных листовых пластинок, которые прикреплены в одной точке у основания черешка. Края листа зазубрены.
Примеры листьев деревьев, растущих у школы:
Источник
Помогите идентифицировать дерево по листьям
3 листочка, которые не пойму к какому дереву принадлежат. Первое уже нашли — ясень пенсильвансикий, а остальные — загадка для меня. Спасибо за помощь.
Третье похоже на американский клён
Я дам ответы исходя их своего скромного опыта работы с дендрофлорой. Но, стоило было дать еще и фото веток, побегов, почек, ведь многие виды ведут себя по-разному.
Первое растение, скорее всего, ясень пенсильванский. Но для уточнений стоит дополнительно осмотреть почку (должна быть рыжая, почти ржавая, опушенная), а листок сверху должен слегка блестеть.
По второму образцу. Уважаемая Ирина (Anatolewna) права, шелковица. Но стоит уточнить вид. Если выбирать между тремя (черной, белой, красной), то, наверное, стоит исключить красную. Она на Родине автора (Одесса) может встречаться редко, листья должны быть длиннозаостренные, с длинными черешками. А вот черная или белая это шелковица надо разобраться. У белой черешок по длине должен быть до половины длины пластинки, а у черной – короткий. У белой листок – светло-зеленый, у черной – темно-зеленый. У белой листок мягкий, черной – жесткий. И еще один нюанс. Край листка у белой – городчасто-зубчастый, у черной – тупозубчастый. Вот фото для наглядности сравнения.
Кажется, у Вас шелковица белая (Morus albaL.).
Насчет третьего листка. Скорее всего это айлант высочайший(Ailanthus altissima(Mill.) Swingle). В Одессе, да и вообще на юге,это почти сорняк.Он очень похож на клен ясенелистый. Но обратите внимание на то, что у клена на листьях острые зубцы, а на образце в основании листка закругленная железка.
спасибо огромное всем, особенно Вам. Я понял ошибку и следующий вопрос задал с фото деревьев и ствола в одном случае.
Источник
Окружающий мир 1 класс. Что за листья? Какие ответы к рабочей тетради?
Очень важно в жизни уметь определять по листьям деревья, ведь у всех деревьев листья разные по величине и очертаниям, цвету в осеннее время и расположению прожилок. Данное практическое занятие поможет этому научиться.
- В первом задании собираем листья в парке, зарисовываем их и определяем по ним названия деревьев.
- А теперь выполним последнее задание — раскрасим нарисованные листья в соответствии с их осенней окраской. Каждое дерево окрашивает листья по-разному. У березы, липы, каштана, тополя — листочки ярко-желтые, а у клена, рябины, осины — почти красные, у дуба и сирени- коричневые.
1 Для выполнения практической работы вы должны определить листья деревьев. Например, вы нашли листья каштана липы и вяза:
Так же ещё вы можете легко найти в лесу или парке листья берёзы, клёна, дуба, рябины.
Листочек рябины зелёного цвета — таким он бывает летом:
Листочек рябины красного цвета — таким он бывает осенью:
Все эти листочки вы можете легко нарисовать, если будете смотреть на картинки.
2 Во втором вопросе требуется раскрасить листочки деревьев летними и осенними цветами. Если смотреть с лева направо то в первом ряду нарисованы листья: берёзы, дуба, каштана.
А во втором ряду мы видим листочки: клёна и рябины.
Каждое дерево имеет листья определенной формы, цвета и размера. Хвойные деревья вообще имеют иголки вместо листьев, но мы не будем их рассматривать. Для того чтобы сделать работу по «Окружающему миру», нам нужно пойти в парк и насобирать листья. Причем листья должны быть с разных деревьев.
Нам удалось найти листья тополя, рябины, клена и липы.
Теперь будем учиться рисовать листья, а поскольку кленовый лист рисовать сложнее, то возьмемся за его изображение.
Начинаем рисунок с изображения основы кленового листа в виде простых карандашных линий:
Изображаем пять конусообразных фигур:
Теперь приступаем к прорисовыванию контуров листа:
Наши листья будут выглядеть безжизненными, если не прорисовать прожилки, а рисовать их следует от руки:
Осталось раскрасить кленовый лист. Вот как будет выглядеть летний вариант листа — здесь он зеленого цвета:
Осенью листья становятся желтыми, желто-красными или оранжевыми. Осенний лист клена будет выглядеть так:
Замечательно смотрится листик, окрашенный в разные оттенки:
А теперь изображаем найденные листья попарно от каждого дерева. Раскрашиваем их так, чтобы справа находились осенние листья (желтые), а слева — летние (зеленые).
Вот какой рисунок у нас получился:
Ответим на задание по окружающему миру. Изучим листья разных деревьев. Они у разных деревьев имеют неодинаковую характерную форму. По листу можно определить, какому дереву принадлежит. Посмотрим, какие перед нами листья:
Нарисуем листья дуба: начинаем с архитектоники и прожилок, далее обводим контуры, показываем форму.
Покажем листья клена поэтапно: прожилки от крупных до их разветвлений, очертания, всю площадь листа:
Листья дуба в паре: зеленый, с летней окраской, ткани которого богаты хлорофиллом и осенний — желтый, пожухлый.
Присмотримся, как сменяет окраску клен от лета к осени, как окрашивающего пигмента (хлорофилла) осенью становится меньше, преобладает другая окраска:
Здесь на ветвях рябины видим разную окраску, какая бывает осенью: есть зеленые и желтые листочки:
Здесь листья осины от зеленых к желтым и красного цвета.
Листья многое могут рассказать своей формой, цветом о том, с какого дерева, какое время года.
Любое растение имеет листву, которая им необходима для выработки жизненно важного хлорофилла, но листва растений достаточно разнообразна, как по форме, строению, так и по цвету.
Особенно цветовая гамма листвы становится яркой в осеннее время, перед листопадом, летом листья многих растений, имеющие зеленый цвет осенью приобретает желтый, красный, багряные цвета.
Листья у таких высших растений, как деревья и кустарники, да и не только, могут быть сложными или состоящими их одной пластинки. У не которых деревьев листва вечно зеленая и это не только хвойные, но и широколиственные.
Но вернемся к растениям(деревьям и кустарникам), нам более знакомым:
Чтобы раскрасить такие листья растений, конечно нужно сначала немного вспомнить, какой цвет они приобретают осенью и здесь можно предложить такой вариант:
Для выполнения данного задания находим листья, к примеру это берёза, тополь, дуб, клён, каштан и вяз.
Нарисуем лист клёна поэтапно.
Сначала рисуем черенок, следом рисуем жилки на листе.
Следующим шагом прорисовываем контуры листа и раззурашиваем лист.
Разукрашиваем пару листьев, те листы которые нарисованы слева будет летними листьями, поэтому их необходимо разукрасить зелёным цветом. Листы, которые нарисованы справа будут осенними листами. Из разукрашиваем оранжевым и жёлтым цветом, можно так же использовать такие цвета, как коричневый, багряный и красный цвета.
Пример разукрашенных листов соответствующим образом приведён ниже.
На плакате, размещенном ниже, даны листья лиственных деревьев, широко распортраненных на территории средней полосы нашей страны.
К таким деревьям можно отнести символ России — белоствольную березу, клен, дуб, осину, рябину, липу, каштан, тополь и некоторые другие.
Определить листья этих деревьев нетрудно, все они довольно характерные. Нарисовать их тоже не очень сложно.
Важно их правильно раскрасить. Для этого необходимо вспомнить, что летом листья всех деревьев и кустарников, как правило, имеют зеленую окраску. А вот одним из осенних явлений в живой природе является изменение цвета листвы у растений. Изменяются литсья цвет у разных деревьев по-разному:
- листья березы желтеют,
- листва осины краснеее, как правило,
- листья клена краснеют и желтеют, что можно увидеть и на одном листе,
- у дуба листья становятся коричневатыми,
- у рябины встречаются осенью в листве и красные, и желтые оттенки.
Источник