- 2. Популярные комнатные растения
- 2 класс. Окружающий мир. Плешаков. Рабочая тетрадь. Часть 1. Страницы 53, 54, 55
- Окружающий мир 2 класс 1 часть. Комнатные растения стр. 76 – 79
- 1) Вспомни названия растений, которые есть у тебя дома, в классе. Как надо ухаживать за комнатными растениями?
- 2) Вот сколько замечательных растений вырастили у себя дома мама и Надя! Знаешь ли ты их названия?
- 3) С помощью атласа-определителя узнайте названия всех растений своего класса и определите их родину
- Домашнее задание
- 1) Какие растения в комнате вы определили?
- 2) Где эти растения растут в природе?
- 3) Почему у нас их разводят в тёплых помещениях?
- Учебник Плешаков 2 класс. 1 часть. Страницы 76, 77, 78, 79
2. Популярные комнатные растения
Родина — Африка. Невысокий кустарник с разветвлённым стеблем. Листья покрыты пушком. Цветки крупные, душистые. Бывают белые, розовые или красные. Очищает воздух от бактерий.
Родина — тропические леса. Это растение с красивыми крупными листьями, имеющими немного кособокую форму. Листья расположены на сочных стеблях. Цветет всё лето. Цветы белой, жёлтой, розовой или красной окраски.
Родина — Африка. Небольшое травянистое растение с большим количеством бархатистых листьев. Цветки белые, розовые, голубые на тонких ножках. Цветёт долго.
Родина — пустыни Америки. Колючее растение. У него зелёный сочный стебель. Листья сухие, в виде острых иголок.
Родина — Африка. Листья толстые, мясистые. Они имеют форму мечей, а их края чаще всего бывают зубчатые, с шипами. Цветёт редко. Лекарственное растение.
Родина — Африка и Азия. Листья длинные, свободно свисающие, с белыми полосами. Цветки мелкие, располагаются на длинном цветоносе. Позже появляется мелкая «детка» с воздушными корнями. Хорошо очищает воздух.
Родина — Америка. Травянистое растение с ползучими стеблями. Листья сидячие с жёлтыми, белыми или красноватыми полосами. Цветки мелкие.
Родина — Европа. Ползучее растение, которое по мере роста цепляется за опору. На стеблях располагаются плотные кожистые листья угловатой формы.
Родина — Африка, Азия. У сансевьеры длинные прямостоящие плотные листья с широкими поперечными полосами.
Очень красивое декоративное растение. Формы цветков орхидей самые изысканные. Они напоминают то птиц, то бабочек. Растения образуют воздушные корни, которыми могут впитывать влагу даже из воздуха. В природе живут на других растениях.
Источник
2 класс. Окружающий мир. Плешаков. Рабочая тетрадь. Часть 1. Страницы 53, 54, 55
1. С этими растениями мы познакомились в первом классе. Узнай их по силуэтам. Укажи стрелками названия.
2. Узнай комнатные растения по описаниям. Напиши названия.
1) У этого растения цветки похожи на бабочек с поднятыми крыльями. Листья округлые, с серебристым узором.
Цикламен
2) Это растение похоже на ежа — круглое и колючее. Временами на нем появляются красивые цветки.
Кактус
3. Серёжа придумал для тебя непростое, но интересное задание. С помощью атласа-определителя «От земли до неба» подбери комнатные растения, названия которых начинаются на первые 5 букв алфавита (по одному на каждую букву). Напиши эти названия.
А лоэ
Б егония
В ыскочка
Г ортензия
Д рацена
4. Пользуясь атласом-определителем «От земли до неба», заполните таблицу.
Комнатные растения нашего класса
Название растения | Родина растения |
Герань | Африка |
Бегония | Тропические леса |
Алоэ | Африка |
4. Практическая работа «Учимся ухаживать за комнатными растениями».
Цель работы: научиться ухаживать за комнатными растениями.
Оборудование (какими средствами по уходу за растениями пользовались): лейка, пульверизатор, палочка, тряпка.
Ход работы (какие действия выполняли):
поливали землю из лейки;
опрыскивали листья из пульверизатора;
рыхлили почву палочкой;
протирали листья тряпкой.
Оценка выполненной работы (достигнута ли цель): да, цель достигнута.
5. Пользуясь атласом-определителем «От земли до неба», а также (при необходимости) другой литературой по цветоводству, заполни таблицу.
Комнатные растения моего дома
Источник
Окружающий мир 2 класс 1 часть. Комнатные растения стр. 76 – 79
Из этой темы учебника «Окружающий мир» второклассник узнаёт, что такое комнатные растения и как за ними ухаживать.
1) Вспомни названия растений, которые есть у тебя дома, в классе. Как надо ухаживать за комнатными растениями?
Дома у меня есть несколько фиалок, кактус, алоэ и диффенбахия. Летом на балконе мы выращиваем розы.
В классе у нас стоят три фикуса в огромных горшках, одно лимонное дерево, пальма под названием юкка, алоказия, и много фиалок в маленьких горшках на подоконниках и шкафах.
2) Вот сколько замечательных растений вырастили у себя дома мама и Надя! Знаешь ли ты их названия?
- Под номером 1 мы видим Цикламен.
- Под цифрой 2 показан цветок Традесканция
- Под цифрой 3 нарисован цветущий Кактус.
- Под цифрой 4 изображена Герань, другое название которой Пеларгония.
- Под номером 5 нарисован Плющ.
3) С помощью атласа-определителя узнайте названия всех растений своего класса и определите их родину
В нашем классе произрастают:
- 1. Каучуконосный фикус. Его родина Индонезия.
- 2. Фикус Бенджамина. Его родина Южная Индия.
- 3. Лимон. Родина лимона — Индокитай.
- 4. Юкка. Её родина — Центральная Америка.
- 5. Сенполия (узамбарская фиалка). Родина её — Восточная Африка.
- 6. Алоказия. Оно родом из Южной Америки.
Домашнее задание
1) Какие растения в комнате вы определили?
Мы определили фикусы каучуконосный и Бенджамина, юкку, сенполию и дерево лимонное.
2) Где эти растения растут в природе?
В природе они живут в разных южных странах на всех материках. Некоторые родом из Евразии, другие из Восточной Африки, третьи из Южной или Центральной Америки.
3) Почему у нас их разводят в тёплых помещениях?
У нас их разводят в тёплых комнатах или оранжереях, потому что они привыкли к более жаркому климату и не переносят морозов.
Источник
Учебник Плешаков 2 класс. 1 часть. Страницы 76, 77, 78, 79
В классе у нас есть: бегония, алоэ, каланхоэ и фиалки.
2) Как надо ухаживать за комнатными растениями?
Поливают, рыхлят почву, протирают листья, опрыскивают водой комнатной температуры. Осторожно срезают с растений сухие листья и веточки. Следят за чистотой цветочных горшков. Растения регулярно подкармливают удобрениями.
Вот сколько замечательных растений вырастили у себя дома мама и Надя! Знаешь ли ты названия этих растений?
С помощью атласа-определителя узнайте названия комнатных растений своего класса и определите их родину.
В нашем классе есть следующие растения:
1. Фиалки — Родина Узамбарские горы, которые находятся в Африке.
2. Кактус — Северная и Южная Америка.
4. Фикус каучуконосный. Его родина Индонезия.
5. Лимонное дерево. Родина лимона — Индокитай.
6. Юкка. Родина этого растения — Центральная Америка.
Ответы на вопросы в конце темы:
1) Какие комнатные растения вы определили?
Мы определили: фиалки, кактус, бегония, фикус каучуконосный, юкку и лимонное дерево.
2) Где комнатные растения растут в природе?
Родина комнатных растений — тёплые страны. У одних это влажные тропические леса, у других — безводные пустыни. Там они живут в природе.
3) Почему у нас их разводят в тёплых помещениях?
У нас эти растения разводят в теплых помещениях, потому что они привыкли к более теплому климату и не переносят морозов.
Источник