- Тест по теме: Экологические факторы среды. 11 класс
- ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии
- Актуальные вопросы преподавания биологии в условиях реализации ФГОС
- Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет «Химия и биология»)
- Разбор особенностей строения и адаптаций растений в заданиях ЕГЭ по биологии
- Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
- Материал подходит для УМК
- Тема
- Другие материалы
- Вам будут интересны эти курсы:
- Оставьте свой комментарий
- Автор материала
- Подарочные сертификаты
Тест по теме: Экологические факторы среды. 11 класс
2.Какой биотический фактор оказывает влияние на численность популяций травянистых растений в смешанном лесу?
вытаптывание растений туристами
сбор растений для букетов
распространение плодов и семян животными
уменьшение влажности почвы
3.Взаимоотношения организмов в природном сообществе относят к факторам
4.Отношения между васильком синим и рожью, растущими на одном поле, – пример
5.Какой биотический фактор может ограничивать численность зелёного кузнечика?
широкое распространение клевера лугового
увеличение численности кротов
присутствие травяных лягушек
массовое размножение тлей
6.Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.К абиотическим компонентам биогеоценоза относят
неорганические вещества почвы
7.Установите соответствие между организмами и типами их взаимоотношений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ТИПЫ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ
личинка божьей коровки и тля
чесоточный зудень и человек
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
8.Установите соответствие между парами животных и типами отношений, которые эти пары иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
чёрный коршун – лесная мышь
таёжный клещ – обыкновенная лиса
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами 9. Проанализируйте график скорости размножения молочнокислых бактерий в зависимости от температуры среды.
Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа полученных результатов.
Скорость размножения бактерий.
всегда прямо пропорциональна изменению температуры среды.
зависит от ресурсов среды, в которой находятся бактерии.
зависит от генетической программы организма.
в интервале от 22 до 34°С возрастает.
уменьшается при температуре выше 36 °С в связи с денатурацией части белков в клетке.
Запишите в ответе номера выбранных утверждений.
всегда прямо пропорциональна изменению температуры среды.
зависит от ресурсов среды, в которой находятся бактерии.
зависит от генетической программы организма.
в интервале от 22 до 34°С возрастает.
уменьшается при температуре выше 36 °С в связи с денатурацией части белков в клетке.
Запишите в ответе номера выбранных утверждений.
всегда прямо пропорциональна изменению температуры среды.
зависит от ресурсов среды, в которой находятся бактерии.
зависит от генетической программы организма.
в интервале от 22 до 34°С возрастает.
уменьшается при температуре выше 36 °С в связи с денатурацией части белков в клетке.
Запишите в ответе номера выбранных утверждений.
Тест по теме экологические факторы среды (2 вариант)
1.Как называют взаимоотношения рака-отшельника и актинии?
2.Вырубка зрелых деревьев в экосистеме леса, приводящая к её значительным изменениям, – это действие фактора
3.В норах степных грызунов спасаются от жары сотни видов насекомых. Такой тип взаимоотношений между видами называется
4.Загрязнение атмосферы вредными веществами, выделяющимися при переработке нефти, сжигании каменного угля – это результат влияния факторов
5.Ограничивающим называют фактор, при наличии которого в популяции
организмы нормально функционируют
повышается приспособленность особей
снижается жизнеспособность особей
возникает экологическая изоляция
6.Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. В экосистеме смешанного леса симбиотические отношения устанавливаются между
берёзами и грибами-трутовиками
ежами и насекомоядными птицами
берёзами и подберёзовиками
черемухой и опыляющими её мухами
7.Установите соответствие между примерами и экологическими факторами, которые этими примерами иллюстрируются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ
возрастание кислотности почвы, вызванное извержением вулкана
изменение рельефа биогеоценоза
луга после наводнения
изменение численности популяции кабанов в результате эпидемии
взаимодействие между осинами
в экосистеме леса
конкуренция за территорию между самцами тигров
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
8.Установите соответствие между примером и группой экологических факторов, которые он иллюстрирует.
поедание мальков рыбы жуком-плавунцом
увеличение численности мальков рыб
смыв в реку минеральных удобрений
9.Что представляют собой образования на корнях изображённого растения? Какой тип взаимоотношений организмов иллюстрирует рисунок? Объясните значение этих взаимоотношений для обоих организмов.
Курс повышения квалификации
ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.668 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы преподавания биологии в условиях реализации ФГОС
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.668 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
Курс профессиональной переподготовки
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет «Химия и биология»)
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.668 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
Разбор особенностей строения и адаптаций растений в заданиях ЕГЭ по биологии
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
6 328 564 материала в базе
Материал подходит для УМК
Тема
Другие материалы
- Учебник: «Биология. Общая биология (базовый уровень)», Сивоглазов В.И., Агафонова И.Б., Захарова Е.Т.
- Тема: Глава 2. Клетка
- Учебник: «Биология. Общая биология (базовый уровень)», Сивоглазов В.И., Агафонова И.Б., Захарова Е.Т.
- Тема: 4.19. Эволюция человека
- Учебник: «Биология. Общая биология (базовый уровень)», Сивоглазов В.И., Агафонова И.Б., Захарова Е.Т.
- Тема: 4.19. Эволюция человека
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
- Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
- Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
- Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
- Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
- Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
- 24.12.2017 18668
- DOCX 71.2 кбайт
- 298 скачиваний
- Рейтинг: 3 из 5
- Оцените материал:
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал
Автор материала
- На сайте: 6 лет и 11 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 255440
- Всего материалов: 46
33 минуты
26 минут
13 минут
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник