Игра-конкурс «Лекарственные растения северного края»
Цель : формирование потребности в приобретении новых знаний о лекарственных растениях нашего края.
Задачи: пробудить познавательный интерес к лекарственным растениям;
развивать внимание, память, любознательность.
воспитывать бережное отношение к своему здоровью, любовь к природе.
Форма- командная игра-конкурс.
Аудитория — обучающиеся 1-2 классов.
Ожидаемый результат — Знание детьми лекарственных растений, умение применять их с целью оздоровления организма, бережное отношение к природе родного края.
Оборудование — Мультимедийная приставка, презентация «Лекарственные растения Севера», раздаточный материал (карточки), стаканы с компотом из ягод, клей.
Дети делятся на 2 команды, выбирают капитанов и придумывают название команд.
Педагог: Отгадайте загадку:
Много трав растет полезных
Люди делают лекарства ……… (лекарственные растения)
Гуляя и отдыхая на берегах маленькой речушки Виткурья мы не подозреваем и не думаем, о том сколько здесь растений имеют лекарственные свойства. Мы порой просто любуемся их красотой, наслаждаемся солнышком и ароматом цветущих трав.
— Давайте сегодня мы с вами поговорим о лекарственных растениях нашего, края- а именно о тех растениях, которые растут по берегам реки Виткурья.
Архангельская область богата лекарственными растениями, ученые насчитывают более 100 видов.
Как вы думаете, почему их так называют? Для чего используют лекарственные растения? …….. (ответы учеников) .
Лекарственные растения — это те растения, которые применяются в профилактических и лечебных целях.
В настоящее время делают таблетки из синтетических препаратов. Но и лекарственные травы не забыты. Из растений готовят сырье для лекарственных препаратов. Из лекарственных трав получают: отвары, сиропы, порошки, мази, капли, настои.
Лекарственные растения используют при изготовлении зубных паст и лечебных кремов, в косметике.
Знания о лекарственных растениях пришли к нам из древности. Лечебные свойства растений люди узнавали, наблюдая за животными.
Каждый современный человек знает некоторые лекарственные растения и умеет использовать их свойства в повседневной жизни.
(Задание : Команды по очереди отвечают на вопросы педагога)
— эту ягоду называют «северным виноградом» (голубика)
— это растение называют жгучим, ранней весной оно спасало крестьян от голода (крапива);
— Это лекарственное растение растет у дорог, его листья заживляют раны. (Подорожник)
-Какое растение получило название «мяун-трава»? (Валериана.)
— Какая ягода заменит лимон? В ней есть лимонный сок? — Ее называют красной лежебокой, царицей болот? (Клюква)
— Это растение, с шипами и красивыми цветами, придает человеку силы и снабжает организм витамином С? (Шиповник)
— Какое растение с большими, широкими листьями поможет укрепить волосы? (Лопух большой).
— С этим растением каждый день встречается тот, кто любит чистить зубы. Оно придает приятный запах и свежесть зубной пасте. (Мята.)
— Плоды каких кустарников очень богаты витамином С? (Плоды чёрной смородины.)
— Растения, которые считаются редкими или исчезающими заносят в ….
— Лучше всего на Земле очищают воздух… (растения)
— Какое болотное растение можно использовать вместо йода и ваты? (мох)
— Верхняя сторона листочков этого лекарственного растения холодная, как злая мачеха в сказке, а нижняя – тёплая и нежная, как родная мама. (Мать – и – мачеха).
2. Конкурс «Лекарственное лукошко»
Задание: Игроки команд по очереди добегают до стола, где расположены карточки с изображением лекарственных растений и выбирают нужную карточку -затем несут его обратно и помещают в свою корзинку.
1 команда- собирают
2 команда- собирают
Приложение № 1 (Карточка- Лукошко)
3 Конкурс: «Скорая помощь»:
Задание: У каждой команды на столе находятся карточки с изображением лекарственных растений, которые можно встретить на берегах вдоль реки Виткурья. Педагог читает описание растения, а игроки команд должны отгадать и найти карточку с нужным изображением. Затем молча поднять карточку с ответом. Приложение № 2 (карточки)
Это и сорняк, и лекарственное растение одновременно. Листья этого растения годятся для щей и салатов, веничек берут с собой в баню, косметологи используют отвары для шампуней и кремов.
А мы побаиваемся ее. (Крапива)
Если заболит горло, то лучший доктор – отвар из этого лугового цветка. Волосы, промытые в отваре, приобретают красивый золотистый оттенок, становятся здоровыми и блестящими. А кто умывается крепким отваром, у того кожа лица становится бархатистой и нежной.
Плоды этого растения богаты витамином «с». Медики считают, что те, кто пьѐт полстакана отвара в день, запасаются бодростью на целый день. Если пить витаминный чай регулярно, грипп, ангина и другие болезни не смогут к вам подобраться. (шиповник)
Почки этого хвойного дерева используют в народной медицине. Из свежих игл изготовляют напиток, богатый витамином С.
Это лекарственное растение растет у дорог, его листья заживляют раны; препарат, полученный из этой травы, помогает при болезни желудка.
Название этого растения говорит само за себя — оно лечит многие кожные заболевания, в отваре купают младенцев.
Плоды каких кустарников богаты витамином С и помогают человеку укрепить иммунитет?
(Черная смородина, шиповник).
Это растение- самое вкусное и сладкое лекарство от простуды. (малина)
Это дерево — настоящий зеленый целитель: в медицине применяют его листья, почки, кору и вкусный сок. (береза)
Это красивое, высокое растение снимает воспаление, уничтожает бактерии и микробы. Также успокаивает нервную систему и улучшает работу сердца. Используют для понижения давления, заживления ран и для укрепления иммунитета. И название его носит мужское имя. (Иван -чай)
Это растение «кашка»- красивое, ароматное растение. Его любят и дети, и пчелы. Его настоем лечат раны, полощут горло. Поможет при простуде. Смягчает кожу. Используют в косметологии для приготовления кремов, мыла, шампуней. (Клевер)
Корень этого растения выкапывают, моют, сушат, перетирают в порошок и используют при многих болезнях. Настой из корня пьют для улучшения аппетита и при некоторых желудочно-кишечных заболеваниях. Из свежих зеленых листьев весной делают полезный салат. А из желтых цветов варят варенье. (Одуванчик)
СОВЕТЫ аптекаря: ( Приложение №3)
1. Заготовку лекарственных растений нужно проводить только в сухую, ясную, солнечную погоду и в определённые часы суток.
2. Нельзя собирать растения вблизи автомобильных дорог.
3. Запрещается заготовка редких и исчезающих, охраняемых растений, внесённую в Красную книгу.
4. Нельзя вырывать растения с корнями (за исключением однолетних видов).
5. Не зная точный вид растения, нельзя приступать к его заготовке.
4 конкурс: Игра «Дерево, куст, трава»
Педагог называет различные растения. Если называет, дерево- то дети тянутся на носочках, если куст — руки разводят в стороны, если трава — садятся на корточки.
(ромашка, рябина, ольха, подорожник, смородина, брусника, малина, береза, зверобой, шиповник, сосна, клюква, …)
5 конкурс: Подвижная игра «Собери пазлы»
У каждой команды на столе лист, разлинованный в квадраты. В каждом квадратике написано название растения. Дети читают одно название и один игрок бежит с стола, где находятся карточки с изображением растений. Игроки выбирают нужную карточку, приносят ее в команду и закрывают ей нужный квадратик. Побеждает, та команда, которая быстрее закроет все квадратики . Приложение № 4 (карточки)
Узнать на вкус (с закрытыми глазами) следующие витаминные напитки: мятный чай, клюквенный морс, яблочный сок, томатный сок.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ . Награждение команд.
Вопросы для закрепления материала:
— По берегам какой реки мы сегодня путешествовали? (Виткурья)
— Для чего людям нужны лекарственные растения?
— Ромашка применяется как косметическое средство? (да, нет)
— Когда появились целебные свойства растений? (в древности, только сейчас)
— Где нельзя собирать растения? (в городе, в лесу)
— Применяются листья этого растения для заживления ран, порезов. (крапива, подорожник)
— В какую погоду лучше собирать растения (сухую, дождливую)
— Что варят из лекарственных растений? ( отвар, варенье. Чай. настой)
Педагог: Молодцы ребята, оказывается вы очень внимательно меня слушали.
Замечательное богатство, которым наделена наша планета-это природа. Нет на Земле человека, чья; жизнь не была бы связана с природой. Животные и растения окружают нас повсеместно. Они дают нам возможность любоваться красотой, дают пищу, одежду.
Человек всегда должен помнить о том, что он не один на планете. Другие обитатели имеют право на жизнь. Все чаще животные и растения нуждаются в нашей помощи, охране, бережном отношении.
И растения, и животные смогли бы прожить без человека. А человек может обойтись без них.
Если хорошо знать лекарственные растения, их целебные свойства, то можно предупредить, лечить некоторые болезни без дорогих лекарств.
— И помните, ребята! Лечимся травами только под наблюдением родителей и после консультации с врачом! Так как многие растения могут быть ядовитыми (полынь, ландыш, чистотел, пижма), некоторые лекарственные растения могут иметь побочные эффекты.
Травы лечебные, травы целебные!
Нет на земле бесполезной травы!
Ведь из трав лесного царства
-«Лекарственные растения Архангельской области и НАО»:
Источник
Конкурс «Природа родного края»
Всероссийский конкурс «Природа родного края» для детей, дистанционный конкурс о природе родного края для дошкольников и воспитателей детских садов, заочный конкурс про природу родного края для школьников и педагогов превосходный вариант для творчества и дополнения своего портфолио новым красочным Дипломом.
Приглашаем участников конкурса нарисовать рисунок или сделать фотографию и принять участие в творческом конкурсе «Природа родного края»
Статус конкурса: Всероссийский
Формат проведения: Дистанционный
Тема конкурса: Природа родного края
Положение конкурсов
На конкурс «Природа родного края» принимаются любые творческие работы о природе родного края: рисунки, фотографии, презентации и прочее
Как принять участие в конкурсе «Природа родного края»
Выбрать дизайн Диплома.
Внести орг.взнос.
Заполнить онлайн заявку или скачать и заполнить бланк заявки, и отправить его вместе с творческой работой и копией чека на электронную почту организатора.
Творческий конкурс о природе родного края это прежде всего замечательная возможность заочно участвовать в конкурсах онлайн в любое время. Конкурс про природу родного края прекрасный вариант для раскрытия творческого потенциала детей и педагогов. Каждый участник может предоставить на конкурс «Природа родного края» неограниченное количество творческих работ на про природу родного края.
Целью проведения конкурса «Природа родного края» является: стимулирование творческой деятельности; возможность продемонстрировать таланты и способности; предоставление возможности участвовать в конкурсах творчества детям и педагогам, которые в силу жизненных обстоятельств не имеют возможности принимать участие в очных мероприятиях.
Принять участие в конкурсе «Природа родного края» могут дети дошкольного возраста, учащиеся 1-11 классов, педагоги, воспитатели / специалисты детских садов, дополнительного образования без предварительного отбора, внесшие организационный взнос.
Конкурс «Природа родного края» проводится дистанционно. Финансирование проведения осуществляется за счёт организационных взносов участников. Творческие работы оцениваются по следующим критериям: соответствие работы теме конкурса; качество выполнения; художественная и эстетическая зрелищность; общее впечатление.
Ждем Ваши творческие работы на тему природа родного края! Все участники конкурса «Природа родного края» награждаются Дипломом.
Источник
Фотоконкурс: Растительный мир 2023
1. На конкурс принимаются фотографии с изображением растений, без изображения людей на переднем плане.
2. На конкурс не принимаются фотографии несоответствующие пункту 6 «Правила конкурса».
4. Победители конкурса:
— 1, 2 и 3 места присуждаются участникам, чьи фотографии набрали больше всего голосов;
— номинации присуждаются участникам, чьи фотографии были определены жюри, как лучшие фотографии в номинациях конкурса.
Подробнее о местах и номинациях см. в разделе О местах и номинациях.
5. Грамота победителя и Сертификат участника:
Победители могут получить:
— Именную Грамоту победителя Международного конкурса фотографий ФотоПризер.ру
— Сертификат участника МКФ ФотоПризер.ру
— Поздравительное письмо от Учредителей МКФ ФотоПризер.ру
— см. подробнее
Участники могут получить:
— Сертификат участника МКФ ФотоПризер.ру
см. подробнее
6. Правила конкурса:
1. Добавляемая фотография должна обладать художественной ценностью.
2. В конкурсе могут принять участие только фотографии, соответствующие теме, жанру и условиям фотоконкурса.
3. На конкурс не принимаются фотографии плохого качества, с крупной датой и временем съемки.
4. В случае несоответствия фотографии указанным выше правилам и условиям, добавленное фото будет снято с конкурса.
5. Подробнее об условиях участия в конкурсе см. пункт 5 правил сайта.
Источник