Конспект рисование во второй младшей группе деревья

Конспект занятия по рисованию красками дерева во второй младшей группе

Передавать в рисунке строение предмета — относительную величин расположение частей.

Упражнять в рисовании линий в разных направлениях, в умении правильно держать кисть, аккуратно пользоваться красками.

Ход занятия:

В начале занятия сказать, что сегодня дети будут рисовать большое красивое дерево. Напомнить, что на прогулке они наблюдали, как на деревьях распускаются почки, появляются листья.

Публикация «Конспект занятия по рисованию красками дерева во второй младшей группе» размещена в разделах

Вывесить картинку с изображением дерева без листьев. Спросить, как называются части дерева (ствол, ветки). Попросить показать на картинке эти части, определить: ствол высокий, прямой; ветки растут не с самого низа ствола они тянутся вверх, к солнцу; ветки растут и справа и слева от ствола; от крупных ветвей отходят более тонкие веточки; все дерево в мелких веточках.

Предложить положить лист бумаги вертикально (показать, показать сухой кистью, что надо начинать с линии земли, а затем рисовать прямой высокий ствол и от ствола — ветки.

Тем, кто закончит рисование ствола и веток, дать зеленую краску для листьев.

При оценке работ отметить рисунки, в которых у дерева нарисовано много веток и расположены они в разные стороны, отметить стройность и красоту дерева.

Подготовка к занятию :

На прогулках рассматривать деревья, обращать внимание детей на строение, отметить общие признаки, а затем различия между отдельными деревьями (выше, ниже, ствол толще и тоньше и т. д.).

Приготовить белую, голубую или серую бумагу, кисти, непроливайка, салфетки, краски : темно-коричневую или черную, светло-зеленую.

Конспект занятия по рисованию «Красота осеннего дерева» в технике «Пуантилизм» во второй младшей группе Конспект ООД по Художественно – эстетическому развитию «Красота осеннего дерева» Рисование в технике «Пуантилизм». (2 младшая группа).

Детский мастер-класс по рисованию красками «Осенний лист в вазе» — отпечаток с листа дерева Мастер – класс «Осенний лист в вазе» выполнен ребятами подготовительной к школе группы в смешанных техниках: аппликация и нетрадиционное.

Детский мастер-класс по рисованию красками «Солнышко» в технике «отпечаток с листа дерева» Мастер – класс по рисованию красками «Солнышко» в смешанных техниках – аппликация и нетрадиционное рисование в технике – отпечаток.

Конспект прогулки во второй младшей группе «Сравнение кустарника и дерева» Конспект прогулки «Сравнение кустарника и дерева» Цель: расширять и закреплять знания о кустарниках и деревьях. Задачи: Формировать представление.

Конспект занятия по рисованию красками «Снеговик» для младшей группы Конспект занятия по изобразительной деятельности, рисование красками » Снеговик» для младшей группыПрограммное содержание: Упражнять детей.

Конспект занятия по рисованию красками в средней группе «Снегурочка» Попова Валентина Конспект занятия по рисованию красками в средней группе «Снегурочка» Цель: нарисовать Снегурочку Задачи: развивать.

Источник

Конспект занятия. 2 – ая мл. Рисование. Тема: «Дерево».
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

Цель: Учить детей рисовать предмет, состоящий из прямых вертикальных и наклонных линий, располагать изображение в центре листа бумаги, рисовать крупно, во весь лист. Обратить внимание детей на то, что на дереве есть длинные и короткие ветви.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Цель: Учить детей рисовать предмет, состоящий из прямых вертикальных и наклонных линий, располагать изображение в центре листа бумаги, рисовать крупно, во весь лист. Обратить внимание детей на то, что на дереве есть длинные и короткие ветви.

Методика проведения занятия: Вспомнить особенности строения деревьев. Всем вместе показать движения руки, как расположены ствол и ветви.

Связь занятия с другими сторонами воспитательной роботы.

Материалы к занятию: Бумага на каждого ребенка и воспитателя (для образца) размером ½. Карандаши или краски черного, коричневого цвета, кисточки.

1. Организационный момент. Воспитатель: — Сегодня наше занятие посвящено деревьям. Воспитатель предлагает детям, вспомнить какие деревья они знают. Но сначала я загадаю вам несколько загадок о них:

Что же это за девица, не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьет, а в иголках целый год. (Ель.)

На лесной опушке стоят подружки, Не заботясь о погоде, в сарафанах белых ходят. (Березки.)

Затем воспитатель, предлагает рассмотреть картинки. Какие деревья на них изображены? (Ответы детей.)

Беседа. Воспитатель спрашивает, как деревья выглядят зимой, если на них зимой листочки и почему их нет. Долее предлагает детям вспомнить строение дерева, из чего оно состоит: Большой, длинный, прямой, толстый ствол дерева, у земли ствол толще, а если посмотрим выше, то увидим что ствол становиться тоньше. Ветви у дерева растут от ствола вертикально, ветви длинные прямые. От каждой ветви растет много маленьких, прямых веточек. Дети у доски на картинке указкой показывают части дерева, описывают.

1. Основное занятие. После того как дети рассмотрят и опишут строение деревьев, воспитатель предлагает детям самим нарисовать деревья без листиков. Показывает, как нужно правильно рисовать ствол, ветви с веточками.

Физ. минутка с элементами пальчиковой гимнастики.

В поле дерево стоит (дети стоят прямо, раскинув в стороны руки.) Ветер ветки шевелит, (дети покачивают вытянутыми руками из стороны в сторону.) Дует ветер нам в лицо, Закачалось деревцо. (дети качаются из стороны в сторону всем корпусом с поднятыми вверх руками.)

А теперь покажем, как от ветра шевелятся на ветвях маленькие веточки. (дети перебирают пальчиками.)

А затем стряхнем с деревьев снег и пойдем рисовать деревья.

Рисование. Воспитатель раздает детям листы бумаги, краски и кисти. Дети приступают к работе. Если они затрудняются, воспитатели им помогает.

1. Рефлексия: По окончании рассмотреть рисунки, отметить, как много разных деревьев нарисовали дети – целый лес получился. Оформление выставки «Дерево».

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию. Тема: «Осенний ковер»

Познакомить детей с рисованием гуашью, способом — эстамп.Развивать интерес к нетрадиционному изображению предметов (листьев) на бумаге.[[

Конспект занятия по декоративному рисованию. Тема: «Сказочный теремок»

Конспект занятия по декоративному рисованию на тему: «Сказочный теремок».

Конспект занятия по окружающему миру тема:» Деревья вокруг нас»

Представления о лиственных и хвойных деревьях.

План-конспект занятия с презентацией на тему: » Дерево умеет плавать»

Цель: Расширить представления детей о дереве, его качествах и свойствах. Задачи: Образовательная: Познакомить детей со свойствами дерева с помощью экспериментальных действи.

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию Тема: «Одуванчики для пчелки»

Цель: учить детей рисовать весенний цветок нетрадиционным способом.

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию» Осеннее дерево»

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию. Тема: «Одуванчики-пушистое чудо природы»

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию встаршей группеТема: «Одуванчики — пушистое чудо природы» Цель: Развивать у детей художественно-творческие способности с помощьюнетрадици.

Источник

Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Деревья на нашем участке» (4 фото)

Учить располагать изображения по всему листу бумаги, рисовать крупно, во весь лист. Продолжать учить рисовать красками.

Развивать мелкую моторику пальцев рук, память ;

Воспитывать самостоятельность, аккуратность;

Бережно и внимательно относиться к природе;

Публикация «Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе „Деревья на нашем участке“» размещена в разделах

ОБОРУДОВАНИЕ: Лист бумаги, Краски гуашь, Мягкие кисточки, Стаканчик с водой, изображение деревьев в разное время года.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: Наблюдение за деревьями во время прогулки.

Ход ЗАНЯТИЯ:

Воспитатель: : Ребята, кто-то к нам стучится?

Давайте посмотрим, кто к нам пришел?

Воспитатель:. А, что у тебя Мишка в лапках?

Мишка: Отгадайте загадку и я покажу, что спрятано в моих лапках.

Воспитатель: Ребята, давайте мы с вами отгадаем загадку.

Сорвали все рубашки (дерево).

Мишка: Правильно ребята,это дерево.

В моем лесу тоже есть деревья. Я там живу! Я очень хочу научиться рисовать дерево.

Но вот беда, я не умею рисовать.

Воспитатель: Ребята, давайте научим Мишку рисовать деревья?

Воспитатель: Вспомним, что есть у дерева?

Воспитатель: А какого цвета ствол и ветви?

Воспитатель: Молодцы,вы все правильно назвали.

Воспитатель: Ребята, давайте сядем за стол и покажем Мишке, как рисуют дерево.

Возьмем кисточку и набираем коричневую краску, прикладываем кисточку к верхней части листа и ведем кисточкой сверху в низ прямую линию, у нас получился ствол. Дальше мы рисуем веточки, которые растут в разные стороны от ствола.

Набираем опять краску и рисуем веточки, наклонные линии в стороны и вверх.

(Идёт работа с краской, воспитатель оказывает индивидуальную помощь.)

Воспитатель: Пока наши рисунки сохнут, мы с вами поиграем в игру.

Вот деревья :

Дети показывают ладони обеих рук с разжатыми пальцами.

Перечисляя названия деревьев, дети загибают пальцы сначала на одной, а затем на другой руке.

Воспитатель:. Ребята, давайте покажем наше деревце Мишке.

Мишка: Как здорово вы рисуете! Спасибо вам ребята, я понял, как надо рисовать дерево.

Работы выставляются на стенды.

Воспитатель: У нас получился большой лес!

Молодцы ребята, все очень старались и по трудились на славу.

И теперь ваши рисунки мы покажем родителям.

Фотозарисовка «В ожидании осени. Деревья на нашем участке» Уважаемые коллеги! После того как в нашем детском саду сделали пристройку, все старые площадки были снесены и разбиты новые. И некогда.

Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Деревья в нашем парке» Программное содержание. Закрепить умение рисовать лиственные деревья, передавая характерные особенности его строения. Развивать технические.

Конспект НОД по рисованию «Деревья в нашем парке» в старшей группе Цель: Закрепить умение рисовать осенние деревья, передавать характерные особенности их строения. Совершенствовать изобразительные умения.

Конспект НОД во второй младшей группе «Деревья и кустарники на нашем участке» Тема: «Деревья и кустарники на нашем участке». Цель: знакомить с названиями деревьев и кустарников на участке д/с; Задачи: — продолжать.

Конспект ОД по рисованию во второй младшей группе «Деревья в снегу» МБДОУ Детский сад №5 «Калинка» п Энем Республика Адыгея Конспект ОД по рисованию во 2 младшей группе «Деревья в снегу» Воспитатель высшей.

Конспект занятия по аппликации «Осенние деревья» во второй младшей группе Данная публикация будет полезна воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям. Цель: расширить представления детей о времени.

Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «У котика усы» Цели: дорисовывание усов коту; работа с незавершенной композицией. Задачи: развивать умение ритмично проводить короткие горизонтальные линии.

Нетрадиционное занятие по рисованию во второй младшей группе «На деревья и лужок, тихо падает снежок» Цель: Продолжать учить детей нетрадиционной технике рисования (рисование пальчиком, учить создавать образ снегопада, развивать умение.

НОД по рисованию во второй младшей группе «Деревья в снегу» Цель: рисование в технике «тычка». Задачи: Учить детей рисовать нетрадиционным способом: тычком щетинистой кистью, закреплять умение держать.

Педагогический проект «Деревья в нашем саду» во второй младшей группе Тип: познавательно – ознакомительный. Продолжительность проекта: две недели (с 26 марта-9 апреля). Участники проекта: дети младшего дошкольного.

Источник