Конспект занятия аппликация дерево старшая группа

Конспект НОД по аппликации в старшей группе «Осеннее дерево»

Цель: учить детей аккуратно работая с материалом для создания творческих композиций.

• закреплять знания об осени – листопаде, осенних листьях;

• продолжать знакомить с техникой наклеивания природного материала на лист бумаги;

• учить располагать элементы аппликации в необходимом месте для создания композиции.

Публикация «Конспект НОД по аппликации в старшей группе „Осеннее дерево“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Деревья и кустарники
• Деревья. Аппликации
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Аппликации
• Осень. ИЗО, осеннее творчество в детском саду
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2022

• развитие мелкой моторики, пространственного воображения, способности следовать устным инструкциям;

• развитие творческого интереса к работе, логического мышления;

• воспитывать бережное и эстетическое отношение к природе, желание о ней заботиться, чуткость к восприятию красоты осеннего пейзажа.

• воспитывать усидчивость, аккуратность;

Современные образовательные технологии:

• ИКТ (информационные компьютерные технологии)

Предварительная работа: сбор опавших листьев и просушивание их.

Демонстрационный материал: готовая аппликация.

Раздаточный материал: картон (формат А4) голубого цвета (для выполнения аппликации, ствол дерева из коричневой бумаги, клей, салфетка, кисточка, крошка из сухих листьев.

Ход занятия:

Звучит классическая мелодия «Осень», на экране заставка «Кленовые листья». Заходит воспитатель (в костюме Осени) с детьми в зал. Встали полукругом спиной к экрану.

Осень : Здравствуйте, ребята.

А, я волшебница краски взяла,

Листья покрасила с веток сняла.

Мошек упрятала спать до весны,

Дети: Осень

Осень : Правильно, я волшебница Осень. Давайте за руки возьмемся и друг другу улыбнемся! Я — твой друг и ты – мой друг, закружилось все вокруг! Какие же вы все дружные.

Осень : А, пришла я к вам ребята из леса. Вы были когда-нибудь в лесу? (ответы детей) А, хотите побывать там? (ответы детей) Давайте закроем глаза и посчитаем до трех. (Звучит волшебная музыка) «Раз, два, три, открываем глаза». Дети поворачиваются к экрану лицом, а на нем заставка «Осенний лес».

Вот мы с вами и оказались в лесу. Посмотрите, как здесь красиво и нарядно. А что вы видите? (Деревья)

Осень : А, какого цвета листья на деревьях? (Красные, желтые, бордовые, коричневые)

Осенью листья опадают и покрывают землю разноцветным ковром. Скажите мне, пожалуйста, как называется это явление природы, когда опадают листья?

Осень : Правильно, листопад. Ребята, а ведь совсем скоро листья совсем опадут с деревьев и спрячутся под белоснежным снегом, и настанет зима.

А, хотели бы вы сохранить красоту осенних деревьев?

Осень : Тогда я вас приглашаю в творческую мастерскую, где вы сделаете аппликацию из крошки осенних листьев.

Показ образца. Объяснение приемов работы.

Посмотрите на мольберте прикреплен образец аппликации (показ образца, на нем изображено дерево. А из каких частей состоит дерево? (Ствол и крона)

Подойдите пожалуйста к столу и встаньте вокруг него. Сейчас я вам объясню последовательность выполнения аппликации. Лист картона голубого цвета располагаем вертикально. Начинаем работу с приклеивания ствола. С обратной стороны по контуру при помощи кисточки наносим клей. Переворачиваем ствол и наклеиваем внизу листа, прижимаем пальцами с помощью салфетки. Далее по контуру ветки наносим клей и поверх него посыпаем крошкой из осенних листьев, так мы поступаем с каждой веткой. Потом внизу дерева украшаем землю ковром из крошки осенних листьев.

Осень : Все понятно

Осень : А, теперь присаживайтесь за столы. У каждого из вас есть картон голубого цвета, заготовка ствола, крошка из осенних засушенных листьев, клей, кисточка, подставка, бумажные салфетки. Но прежде, чем приступить к аппликации, нужно вспомнить правила работы с клеем и кисточкой:

• При работе с клеем нужно быть аккуратным, не махать кисточкой в разные стороны.

• Клей наносим равномерно, после использования кисточку кладем на подставку.

Осень : Чтобы наши пальцы подготовились к аппликации, давайте их разомнем.

Вот последний лист с осинки,

Осень : Ну, а теперь приступим к аппликации.

(Во время работы ребят звучит классическая мелодия «Осень)

Ребята, вы так хорошо потрудились, давайте немного разомнемся.

Осень, осень – листопад,

Осень грустная пора.

Осень : Молодцы, все справились с аппликацией. Посмотрите, какие замечательные деревья у вас получились. Такие нарядные и яркие.

А что для вас было самым сложным?

Что вам понравилось больше всего?

Осень : Вы меня порадовали своими работами. В благодарность за это, я вам приготовила угощение – корзинка с лесными осенними яблоками. Ну, а мне пора возвращаться к себе в лес. До свидания ребята, до новых встреч!

Конспект по аппликации «Осеннее дерево» в младшей группе Конспект занятия по аппликации в младшей группе «Осеннее дерево» Цели: • учить детей наклеивать кусочки листьев на шаблон дерева • развивать.

Фотоотчет о занятии по рисованию с элементами аппликации из природного материала для детей в старшей группе «Осеннее дерево» Цель: учить детей видеть красоту природы через средства изобразительной деятельности, закрепить умение рисовать осенние деревья, передавать.

Конспект НОД по обрывной аппликации «Осеннее дерево» в средней группе Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию по теме: «Осеннее дерево» в средней группе.

Конспект НОД по аппликации «Осеннее дерево» в подготовительной группе Цель: Помочь увидеть красоту родной природы, стремление заботиться о ней и беречь ее. Задачи: Систематизировать и обобщить знания детей.

Конспект НОД по аппликации «Осеннее дерево» в средней группе Цель: Создание объёмной аппликации из полосок бумаги. Задачи: Систематизировать и обобщить знания детей о приметах осени и об осенних.

Конспект НОД по аппликации с элементами рисования «Осеннее дерево» в младшей группе КОНСПЕКТ НОД ПО АППЛИКАЦИИ С ЭЛЕМЕНТАМИ РИСОВАНИЯ » ОСЕННЕЕ ДЕРЕВО» В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ. ЦЕЛЬ: — Создать своими руками красивую осеннюю.

Конспект НОД по аппликации в подготовительной группе «Осеннее дерево» Аппликация»Осеннее дерево» Интеграция образовательных областей: «Познание»,»Коммуникация»,»Художественное творчество»»Физическая культура».

Конспект НОД по аппликации в старшей группе детского сада «Осеннее дерево» Задачи: • продолжать совершенствовать навык вырезания по контуру; • развивать практические умения в работе с бумагой, клеем, ножницами,.

Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе «Осеннее дерево» Конспект НОД по художественному творчеству во второй младшей группе «Осеннее дерево» (аппликация) Задачи: — учить детей замечать красоту.

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Деревья и кустарники
• Деревья. Аппликации
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Аппликации
• Осень. ИЗО, осеннее творчество в детском саду
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2022

Источник

Конспект занятия по аппликации в старшей группе «Деревья» (2 фото)

— образовательные: учить детей создавать простую композицию — изображение дерева; закреплять знания о деревьях; уточнение характерных внешних признаков деревьев; активизация предметного и качественного словаря по теме; практическое употребление единственного и множественного числа существительных в составе простого предложения;

— развивающие: развитие мелкой моторики, цветового восприятия, чувства формы и композиции;

Публикация «Конспект занятия по аппликации в старшей группе „Деревья“» размещена в разделах

— воспитательные: воспитывать интерес к изобразительной деятельности и положительное отношение к природе.

Материал и оборудование: изображения деревьев, полоски зелёной бумаги, ножницы, клей, кисточки, салфетки, листы бумаги с изображением стволов, набор зеленых и желтых бумажных листьев, предметные картинки для дидактической игры «Один – много».

Ход образовательной деятельности

Подвижная игра «Собери листья».

На полу раскладываются бумажные зеленые и желтые листья. Дети делятся на две команды. Одной предлагается собрать зеленые листья, другой — желтые. Выигрывает та команда, которая быстрее соберет все листья.

Воспитатель показывает макет дерева : «Что это?».

Дети отвечают: «Это — дерево».

Воспитатель показывает на ствол и спрашивает: «Что это?».

Воспитатель: «Какой ствол?».

Дети: «Большой, толстый, коричневый».

Аналогично рассматриваются и называются другие части дерева, подбирая определения. Затем воспитатель показывает предметные картинки с изображением деревьев и загадывает загадки.

А на веточках сережки. (Берёзы)

Он в лесу, как витязь, встанет,

С ним знакомы. Это? (Дуб)

То ли с крыши, то ли с неба –

Сыплет будто из мешка? (Тополь)

А в иголках круглый год. (Ель)

Воспитатель обращает внимание, что все деревья имеют общие части : ствол, ветки, листья, корень. Только у ели вместо листьев иголки.

Воспитатель: Деревья – живые существа. Они растут, для их роста нужен свет, земля, вода и тепло. Человек ухаживает за деревьями в саду : поливает, рыхлит землю, обрезает сухие ветки. Если не ухаживать за деревьями, ломать ветки, срывать листья – деревья могут погибнуть. За лесом во все времена года присматривает лесник. Он помогает лесным животным в трудное время, оберегает лес от пожара, поддерживает порядок и чистоту в лесу, высаживает молодые деревья.

Дидактическая игра «Один – много».

На наборном полотне выставляются предметные картинки частей дерева во множественном числе (листья, стволы, ветки). Каждому ребенку дается картинка с изображением одной части дерева. Воспитатель просит каждого ребенка показать его картинку, назвать ее и выбрать соответствующую картинку, расположенную на наборном полотне, например: «У меня лист – мне нужны листья».

Воспитатель предлагает детям подойти к рабочим столам и каждой команде собрать свое дерево : Посмотрите, перед вами лежат полоски зелёной бумаги, ножницы и наброски дерева на листе. Ствол уже есть, чего не хватает ещё на рисунке? Вот из полосок мы и сделаем крону дерева, посмотрите как. Берём полоски и нарезаем на квадратики, э то будут у нас листья. Потом берём кисть, намазываем помаленьку дерево клеем и приклеиваем листики, так делаем, пока ваше дерево не будет готово.

Все листья опадают. (Дерево)

Воспитатель: О чем мы сегодня говорили на занятии?

Дети: О деревьях.

Воспитатель: посмотрите какие замечательные деревья у нас получились.

Конспект занятия по лепке для детей старшей группы «Деревья в снегу» Конспект занятия по лепке для детей старшей группы (5–6 лет) «Деревья в снегу» Цель: Учить детей лепить деревья из нескольких частей. Задачи.

Конспект НОД по аппликации «Кудрявые деревья» в подготовительной группе Цель: Помочь увидеть красоту родной природы, стремление заботиться о ней и беречь ее. Задачи: — Систематизировать и обобщить знания детей.

Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Деревья в снегу» Цель: совершенствование навыков рисования пейзажа, используя традиционную и нетрадиционную технику рисования. Задачи: Образовательные:.

Конспект ООД по рисованию в старшей группе «Деревья в инее» Тема: «Деревья в инее». Цель: Расширение знаний детей о явлениях и особенностях зимней природы. Совершенствование умения предавать в рисунке.

Конспект открытого занятия по нетрадиционной технике рисования «Деревья зимой» в старшей подготовительной группе Цели: 1. Познакомить детей с новой техникой рисования «ватой на бархатной бумаге». 2. Развивать творческие способности детей. З. Вызвать.

Конспект занятия по лепке в старшей группе «Деревья зимой» Конспект по художественному развитию (лепка) в старшей группе на тему : «Деревья зимой». Цель: учить детей лепить деревья из нескольких.

Конспект занятия по аппликации «Осенние деревья» во второй младшей группе Данная публикация будет полезна воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям. Цель: расширить представления детей о времени.

Конспект занятия по аппликации в средней группе «Зимние деревья» Конспект занятия по аппликации в средней группе. «Зимние деревья» Цель: учить детей делать аппликацию при помощи нетрадиционных материалов.

Конспект занятия по рисованию «Деревья в инее» в старшей группе детей с ЗПР .

Конспект занятия по рисованию «Какие они разные — деревья и кусты» для старшей группы Задачи: учить детей осваивать действия моделирования, разделять предложенные объекты на группы (деревья, кустарники, опираясь на схему;.

Источник