Конспект занятия культурные растения

Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе «Культурные растения»

Цель: Закрепить у детей представления о культурных растениях; подвести к пониманию особого отношения людей к растениям, которые они выращивают,к осознанию ценности ра стений для людей (пища, красота, здоровье, жизнь); познакомить с интересными представителями мира растений, с особенностями их роста и развития.

Материал: иллюстрации и картинки с изображением культурных растений, комнатные растения, желательно, чтобы дети принесли живые цветы.

Публикация «Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе „Культурные растения“» размещена в разделах

Ход занятия:

Воспитатель: «Мир цветов-нежный и яркий, хрупкий и необыкновенно красивый. Давайте вглядимся в него. Цветы (растения) радуют нас, зелень их листвы успокаивает, есть растения (цветы) с неповторимым ароматом. Какие цветы знаете вы? Какие цветы вам нравятся? У каких цветов есть запах?

Как вы думаете, зачем людям нужны растения? (Ответы детей.) Цветы (растения) играют огромную роль в жизни человека: мы не можем жить без их красоты, они кормят человека, лечат его. Какие это растения?»

Педагог обращает внимание детей на стоящие в вазе тюльпаны. Предлагает детям послушать рассказ про этот удивительный цветок: «Когда расцветают тюльпаны, кажется, что весна устроила праздник и всем предлагает разноцветные бокальчики, дарующие радость и счастье. Тюльпаны бывают очень разные по цвету и форме цветка. А вы знаете, что родиной тюльпанов является Греция?

Далее педагог проводит с детьми беседу об овощах. Подводит детей к мысли, что овощи -это культурные растения, потому что без заботы и внимания человека невозможно вырастить капусту, редиску и т. п.

В заключение воспитатель предлагает детям вырастить рассаду цветов и овощей и устроить «Зелёный детский сад».

Читайте также:  Лекарственные растения лесов урала

Конспект НОД по познавательному развитию «Растение-путешественник» в старшей группе Цель: Формировать представление детей о строении, росте, развитии, родине растений. Задачи: Создать условия для ознакомления детей с комнатным.

Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе ТЕМА:»ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ И ИХ ДЕТЕНЫШИ». ЦЕЛЬ:Формировать знания и представление детей о домашних животных и их детенышах, особенностях.

Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе «Часы» Цель: Познакомить детей с историей возникновения часов; рассказать о разных видах часах и показать их; вызвать у детей стремление планировать.

Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе «Путешествие капельки» Конспект НОД в подготовительной группе по познавательному развитию «Путешествие капельки» модуль содержание Целевой Цель: Формирование у.

Конспект НОД по «Познавательному развитию» в старшей группе «Удивительная соль» Конспект НОД по «Познавательному развитию» в старшей группе «Удивительная соль» Тема: «Удивительная соль» Вид НОД : занятие Цель: Формировать.

Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе «Зимующие птицы» Тема: «Зимующие птицы» Цель: -Дать детям знания о зимующих птицах, выяснить причину, почему они не улетели в теплые края, как будут зимовать.

Конспект по познавательному развитию средней группы «Лекарственные растения» Цель: развитие познавательной активности. Задачи приоритетной области: Расширять знания детей о разнообразии лекарственных растений, возможностях.

Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе «Экскурсия по Москве» Конспект проведения непосредственно образовательной деятельности Возрастная группа: 5-6 лет (старшая) Образовательная область: «Познавательное.

НОД по познавательному развитию «Комнатные растения» старшая группа НОД по познавательному развитию «Комнатные растения» старшая группа Воспитатель: Владимова Елена Станиславовна Цель: воспитывать у детей.

Источник

Конспект занятия в подготовительной группе «Культурные растения»

Конспект занятия по ознакомлению детей с растительным миром.

Тема: «Культурные растения»

Цель: Создать социальную ситуацию развития в процессе познавательно-речевой активности посредством знакомства детей с культурными растениями и особенностями их жизни.

-Создать условия для знакомства детей с культурными растениями, о их многообразии;

-Обеспечить условия для развития самостоятельности, внимания, речи;

Читайте также:  Выживаемость растений озимой ржи

Публикация «Конспект занятия в подготовительной группе „Культурные растения“» размещена в разделах

-Создать условия для воспитания сознательного отношения к растительному миру;

Ход занятия.

В:Сегодня мы с вами совершим уникальную и интересную экскурсию в музей. А в какой вы сами угадаете. Перед экскурсией мы поиграем.

(Дети делятся на две команды и отбирает одна команды дикорастущие растения, другая культурные.).

В: и как вы уже догадались, мы совершим экскурсию в одну из комнат царства растений.

В: Скажите, для его нам нужны растения?

В:Посмотрите на группу этих растений, что вы можете сказать о них? (ответы детей)

В: Овощные культуры произошли в странах Азии и Южной Америки. У всех у них очень интересная история. Например: Огурец-одна из самых древних культур, появился изначально в Греции. Древние греки настолько ценили эту культуру, что даже назвали свой город «Сикион», что означает «Огурец».

В: Посмотрите, пожалуйста, и назовите, что это за группа растений. (плодовые). Что вы можете о них рассказать?

В: Интересна история названия одной из ягод. Смородина- старославянское слова «Смрад» означает сильный запах. А теперь перейдем к следующему столу.

В: Иллюстрации каких растений вы видите? (Ответы детей). Одним словом, все эти травы называются зерновыми культурами. Злаками. В старину злаками называли всетравинистые растения. И, действительно, большинство злаков- это травы. Представителей этой группы растений можно распознать по отличительным признакам: стебель имеет вид круглой и полой соломины, листья длинные и узкие с параллельными жилками. Листья злаковых расположены в два ряда и поочередно. Корень имеет вид спутанной сети тонких нитей. Это семейство насчитывает около 10 тысяч видов. Высота растений от 2 см до 40 метров (бамбук). Злаки очень стойкие и сильные растения. Злаки-основная часть нашей пищи. Эти растения возделываются в основном для получения зерна.

В: Какие зерновые культуры вы знаете? (пшеница, рожь, ячмень и т. д.)

В: А из чего производится более половины сахара? (рассказ педагога об одном интересном факте о тростнике).

Читайте также:  Комнатные растение приносящие дом счастье

В: А сейчас я вас познакомлю с техническими культурными растениями. Что значат мои слова, что это за растения? Эти растения дают сырье для промышленности (Лен, хлопок, подсолнечник). Рассказ об этих растениях и показ растений педагогом.

В: Сегодня мы побывали с вами в «Царстве растений»., узнали много нового и интересного. Что больше запомнилось? В царство каких растений вы хотели бы еще попасть? А сейчас я предлагаю вам вернуться с экскурсии в группу и нарисовать самые яркие впечатления от увиденного.

Конспект занятия «Айболит лечит комнатные растения в нашей группе» Образовательные: Расширять представления детей о растениях. Познакомить с комнатными растениями (фикус, бальзамин). Учить различать растения.

Конспект лексико-грамматического занятия «Комнатные растения» в старшей группе с ОВЗ Задачи: 1. Продолжать формировать у детей интерес к растительному миру, дать представление о строении растения (корень, побег — стебель.

Конспект ОД по познавательному развитию «Как растения готовятся к зиме» в подготовительной группе детей с ЗПР Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 г. Данков Конспект ОД по познавательному.

Конспект ООД в подготовительной группе «Рисование с натуры комнатного растения» Конспект ООД в подготовительной группе «Рисование с натуры комнатное растение». Цель: Рисование комнатного растения — сансевьеры. Образовательные.

Конспект занятия-беседы «Комнатные растения» в средней группе Цель: Формирование у детей элементарных представлений о комнатных растениях. Задачи: — Закреплять знания названий комнатных растений..

Конспект занятия «Что любят растения?» в средней группе Цель: Уточнить и систематизировать знания детей о растениях. Задачи: 1. Установить зависимость роста и состояния растений от ухода за ними.

Конспект занятия «Комнатные растения» в младшей группе Тема: «Комнатные растения» Цель: содействовать формированию знаний о правилах ухода за комнатными растениями. Задачи: Образовательные: дать.

Конспект занятия по экологии «Растения» в подготовительной группе Задачи. Дать детям представления о растениях Земли, их взаимосвязи с окружающей средой и между собой. Показать этажность леса зависимость.

Источник

Оцените статью