Конспект занятия пластилинография дерево

Конспект НОД «Волшебное дерево». Пластилинография (6 фото)

— Формировать интерес детей к изображению предметов пластилином на плоскости.

— Упражнять в раскатывании кусочков пластилина между ладонями прямыми движениями обеих рук.

— Учить лепить листочки дерева путём сворачивания колбаски по спирали.

— Закреплять знания о сезоне.

— Воспитывать эстетическое восприятие природы.

— Развивать чувство композиции.

Оборудование:

Публикация «Конспект НОД „Волшебное дерево“, Пластилинография» размещена в разделах

эскизы и иллюстрации с изображением различных деревьев осенью; 1/2 листа плотного голубого картона; пластилин; стеки; салфетка; дощечка.

Выполнение работы:

Рассматриваем с детьми иллюстрации с изображением золотой осени. Предлагаю выбрать цвета пластилина для дерева, цвета золотой осени (жёлтый, бордовый, красный, оранжевый, багряный).

Предлагаю детям вылепить своё осеннее дерево.

Скатать между ладошек комочек пластилина коричневого цвета прямыми движениями вперёд — назад. Из таких колбасок вылепить ствол и ветки дерева.

Из пластилина, приготовленного для лепки листочков скатать прямыми движениями рук длинную колбаску — вначале между ладошками, а чтобы хвостик колбаски не загибался, продолжить скатывать на дощечке.

Один кончик длинной колбаски прикрепить к веточке дерева и прижать к основе для закрепления. Другой кончик загнуть в сторону ветки и закрутить по спирали, как клубочек (загнутый кончик катить по длине колбаски в сторону веточки до другого конца). Слегка прижать листик-спиральку к основе.

Таких листочков сделать достаточно много.

Из коротких жё лтеньких колбасок сделать травку:

В конце занятия предлагаю детям поиграть в подвижную игру «Листья» :

ЛИСТЬЯ ОСЕННИЕ ТИХО КРУЖАТСЯ, (кружатся на цыпочках, руки в стороны)

ЛИСТЬЯ НАМ ПОД НОГИ ТИХО ЛОЖАТСЯ (приседают)

И ПОД НОГАМИ ШУРШАТ, ШЕЛЕСТЯТ, (движение руками вправо, влево)

БУДТО ОПЯТЬ ЗАКРУЖИТЬСЯ ХОТЯТ, (поднимаются, кружатся).

Законченные работы развешиваются для просмотра.

Конспект образовательной деятельности воспитателя с детьми ясельной группы «Улитка, улитка» Используемая современная технология ; ИКТ (мультимедийная презентация). Цель: Воспитывать бережное отношение к природе. Задачи: Показать.

Перспективное планирование по лепке Перспективное планирование по лепке в средней группе Месяц Тема Задачи Сентябрь 1. «Улитка выпусти рога» (пластилинография) 1. Продолжать.

Источник

Конспект занятия в технике «пластилинография» «Деревья осенью» для подготовительной группы.
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Формировать умения передавать в работе характерные особенности внешнего строения осенних деревьев посредством пластилинографии.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Конспект занятия в технике «пластилинография» «Деревья осенью» для подготовительной группы.

Цель: Формировать умения передавать в работе характерные особенности внешнего строения осенних деревьев посредством пластилинографии.

1.Способствовать расширению знаний о многообразии растительного мира.

2. Учить использовать для работы разнофактурный материал.

3.Развивать у детей выразительность в художественной деятельности: цвет, материал, композиция.

4.Воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование и материалы: плотный картон белого цвета с силуэтом дерева размером ½, с готовой основой дерева, салфетка для рук, осенние листья (из картона), иллюстрации с изображением осени, запись музыки.

Предварительная работа: наблюдение за деревьями (смена окраски листьев, листопад, растениями, птицами). Чтение и заучивание стихотворений об осени.

Педагог предлагает детям загадку:

«Что за время года?»- спросим.

Воспитатель: Верно. Такие признаки характерны для осени. Как можно назвать осень по-другому? (золотая)

Воспитатель: Почему так говорят? (листья на деревьях желтеют, становятся словно золотыми).

Воспитатель: Листья на деревьях осенью не только желтеют. Как они ещё меняют цвет? (становятся разноцветными, багряными). Деревья надевают разноцветный наряд. На прогулке мы с вами часто наблюдали за листочками, послушайте и скажите что это за явление:

Листья в воздухе кружатся,

Воспитатель: Правильно, а теперь поиграем в игру.

Дети стоят по кругу, в центре листья (по количеству детей и подобраны так, чтобы можно было составить пары листьев). Дети идут по кругу со словами: «Раз, два, три,- лист скорей бери!» Каждый берёт листок. Воспитатель говорит: «Найди себе пару — листочек такого же цвета», (другие задания: большой и маленький, или листья одного размера, с одного дерева).

Дети садятся на свои места

Воспитатель: Сегодня, я вам предлагаю поучаствовать в создании осенних деревьев. Но не красками, а при помощи пластилина. Силуэты деревьев будут слегка выпуклыми, и сохранять объём, а зелёную листву изобразите при помощи пластилина.

1. Определить с детьми строение дерева: ствол к вершине постепенно утончается, у земли наоборот ствол шире. Ветки отходят от ствола с двух сторон, внизу более длинные, короткие наверху ствола. По бокам основных веток расположены маленькие веточки — деточки.

2. Из кусочков коричневого пластилина делаем дерево. Вначале скатываем длинную «колбаску» и делаем ствол дерева. Слегка прижать верхушку, не расплющивая, чтобы она осталась тонкой, в нижней части ствола «колбаску» следует прижать к картону, чтоб она стала шире. Слегка размазать, предать рельефную форму ствола.

3. Накатать тонких коричневых (чёрных) «колбасок» и выложить их по контуру веточек (длину которых регулировать стекой).

4.Чтобы сделать цветные листики из пластилина нам понадобится (бардовый, жёлтый или оранжевый) пластилин. Выбор цвета . Раскатать из этого пластилина колбаску, нарезать её на равные части. Взять одну отрезанную часть – сплющить, у каждой кончик с обеих сторон заострить (придать форму листочка), закрепить на дереве, и рядом на земле около дерева.

По окончанию работы рассмотреть с детьми, получившиеся осенние деревья. Похвалить детей. Оценить оформление. Вспомнить какие материалы использовали при создании деревьев.

Источник

Конспект занятия по лепке способом пластилинографии во второй группе раннего возраста «Осеннее дерево» (11 фото)

Вызвать у детей сопереживание игровым персонажам, желание им помочь.

Публикация «Конспект занятия по лепке способом пластилинографии во второй группе раннего возраста „Осеннее дерево“» размещена в разделах

• Деревья и кустарники
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Деревья. Лепка, пластилин
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Младшая группа
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Лепка, пластилин
• Осень. Материалы для воспитателей
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Пластилинография, пластилин
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2021

Знакомить детей с зелёным и желтым цветом. Учить отрывать кусочки от большого куска пластической массы и «приклеивать» их к веточкам дерева, прижимая пальчиками к листу бумаги. Учить элементарным приёмам техники пластилинографии. Воспитывать доброту и отзывчивость

Знакомство с зеленым и желтым цветом через игровые упражнения. Любование осенней листвой, наблюдение за листопадом, собрать осенний букет.

Листы голубого цвета с изображением дерева без листвы стоящем на желтой траве, пластилин желтого и зелёного цвета, доски для лепки, две куклы в зеленом и желтом платьях

Ход занятия:

— В гости к ребятам приходят грустные куклы. Дети с ними здороваются и спрашивают, почему они такие грустные?

Куклы рассказывают, что их обидел ветер – шалун. У них под окном стоит красивое осеннее дерево. Куклы любовались красотой зеленых и желтых листочков и очень любили играть под этим красивым деревом. Они даже попросили маму сшить им платья такого же цвета, как и у листочков.

-Ребята расскажите, какого цвета у нас платье? (желтого, зелёного)

Прилетел ветер и стал дуть. Сначала он тихонько дул и листья медленно кружились, а потом ветер так расшалился, что все листья с дерева сорвал. Скучно стало под деревом без листиков играть. Что же нам делать?

— Наши ребята вам помогут, они вернут листочки на дерево, и вы больше не будете грустить. А я покажу деткам, как это сделать.

Нужно взять в руки кусок пластилина зелёного цвета, размять его руками, погреть, чтобы он стал мягким. Затем нужно отщипывать маленькие кусочки и прикреплять их на веточки дерева. Когда все зелёные листочки будут на дереве, вернуть на него и желтые листочки.

Дети проходят за столы и начинают лепить. Воспитатель контролирует приемы лепки, помогает детям, затрудняющимся в выполнении задания

-Ах, как красиво получается!

По окончании занятия воспитатель обращается к куклам:

— Посмотрите куколки, как ребята постарались, деревья снова стали разноцветными и нарядными

Куклы вместе с детьми любуются красивыми осенними деревьями и благодарят ребят за их работу

Конспект интегрированного занятия «Осеннее дерево» в группе раннего развития Конспект интегрированного занятия «Осеннее дерево». Цель: создать условия для формирования у детей представлений об осенних деревьях посредством.

Конспект НОД по лепке в группе раннего возраста «Осеннее дерево» Цель: вызвать интерес к созданию красивого осеннего дерева. Задачи: Обучающие: Учить детей создавать рельефное изображение из пластилина.

Конспект НОД по рисованию отпечатками листьев в группе раннего возраста «Осеннее дерево» Конспект НОД по рисованию в нетрадиционной технике «оттиск» — отпечатки листьев в группе раннего возраста «Осеннее дерево» Цель: Расширение.

Конспект занятия по аппликации «Осеннее дерево» во второй младшей группе Задачи: продолжать знакомить с техникой обрывной аппликации (разрывать полосочки бумаги на кусочки). Развивать чувство формы, цвета, композиции,.

Конспект занятия по лепке во второй группе раннего возраста «Друзья для ёжика» Татьяна Плюхина Конспект занятия по лепке во второй группе раннего возраста «Друзья для ёжика» Задачи: Вызвать у детей желание прийти.

Конспект занятия по пластилинографии «Зонтик» во второй группе раннего возраста Цель: Развитие ручной моторики у детей дошкольного возраста через освоение нетрадиционной техники работы с пластилином – пластилинографии.

Сидим дома. Конспект занятия по пластилинографии «Звёздное небо» во второй группе раннего возраста Цель: Развитие ручной моторики у детей дошкольного возраста через освоение нетрадиционной техники работы с пластилином – пластилинографии.

Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе для детей с ОНР «Осеннее дерево» Конспект занятия по продуктивной деятельности (рисование) во второй младшей группе для детей с ОНР «Осеннее дерево» Программное содержание:.

Конспект занятия по рисованию смятой салфеткой во второй группе раннего возраста «Дерево в снегу» Татьяна Плюхина Конспект занятия по рисованию во второй группе раннего возраста «Дерево в снегу» Задачи: Вызвать у детей радость от восприятия.

Конспект занятия по лепке с элементами экспериментирования во второй группе раннего возраста «Вот ежик — ни головы, ни ножек» .

• Деревья и кустарники
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Деревья. Лепка, пластилин
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Младшая группа
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Лепка, пластилин
• Осень. Материалы для воспитателей
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Пластилинография, пластилин
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2021

Источник