Контрольная работа систематика растений 6 класс

Тест Основы систематики растений 6 класс

1. Какая самая крупная систематическая категория в царстве растений?

2. Какая систематическая категория растений самая мелкая?

3. В какую систематическую категорию объединяются виды?

4. Какой ученый является основоположником систематики?

5. Из предложенных признаков выберите четыре, которые относятся к классу двудольных растений. В ответе перечислите цифры с правильным ответом:

1 — зародыш с двумя семядолями

2 — мочковатая корневая система

3 — зародыш с одной семядолей

4 — сетчатое жилкование листьев

5 — стержневая корневая система

6 — дуговое и параллельное жилкование листьев

7 — число частей цветка кратно 4 или 5

8 — число частей цветка кратно 3

6. Систематика — это наука о

Б). Многообразии организмов, объединении их в группы на основе родства

В). Строении и жизнедеятельности организмов

Г). Сезонных периодических изменениях в жизни растений

7. К высшим растениям относятся растения, которые

А). Состоят из одинаковых клеток

8. Главный признак покрытосеменных растений — это наличие

Б). Стержневой корневой системы

9. Из предложенных признаков выберите четыре, которые относятся к классу однодольных растений. В ответе перечислите цифры с правильным ответом:

1 — зародыш с двумя семядолями

2 — мочковатая корневая система

3 — зародыш с одной семядолей

4 — сетчатое жилкование листьев

5 — стержневая корневая система

6 — дуговое и параллельное жилкование листьев

7 — число частей цветка кратно 4 или 5

8 — число частей цветка кратно 3

10. Как называется группа растений одного вида, созданных человеком и обладающих определёнными хозяйственными признаками и свойствами?

11 Укажите порядок систематических групп, начиная с наибольшей систематической категории

1 — класс
2 — отдел
3 — семейство
4 — порядок
5 — вид
6 — род
7 — царство

12. Как называется совокупность растений, сходных по внешнему строению, способных скрещиваться и давать жизнеспособное потомство?

13. Важнейшими признаками семейств является

А). Строение корневой системы

Б). Строение цветка и плода

Г). Количество семядолей в семени

14. Количество видов покрытосеменных растений?

15. На каком языке научные названия растений понятны ботаникам всего мира?

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет «Химия и биология»)

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.679 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет «Биология»)

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.679 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.679 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Разбор основных типов генетических задач для ЕГЭ по биологии

Краткое описание документа:

Тест «Основы систематики растений 6 класс» содержит 15 вопросов. На некоторые вопросы предложено 4 варианта ответов, из которых один верный.На некоторые вопросы предложен список признаков, из которых нужно выбрать, относящиеся к данной категории. Тест может быть предложен в качестве контрольного после прохождения темы.

Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей

Более 10 000 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения

Дистанционные курсы для педагогов

Евгений Ямбург Павел Северинец

Нововведения в новом учебном году 2023

Открытая сессия для учителей и руководителей образовательных организаций

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 329 055 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Тема

Другие материалы

• Учебник: «Биология», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С. и др. / Под ред. Пасечника В.В.
• Тема: § 30. Передвижение веществ у растений

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
• Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
• Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
• Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
• Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
• Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
• Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал

Автор материала

• На сайте: 8 лет и 3 месяца
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 96585
• Всего материалов: 30

Дистанционные курсы
для педагогов

131 минута

54 минуты

36 минут

• 

• 

• 

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Сейчас в эфире

Источник

Классификация растений. Контрольная работа

Данный тест можно использовать при проведении проверочной работы по биологии в 6 классе по теме «Классификация растений». Тест состоит из трех частей. В части 1 необходимо выбрать один ответ из предложенных. Во второй части установить правильную последовательность. В третьей части – установить соответствие.

Просмотр содержимого документа
«Классификация растений. Контрольная работа»

Контрольная работа по теме «Классификация растений»

Часть 1. Выберите один правильный ответ из предложенных.

1.Систематика – это наука, изучающая

а)происхождение растительного мира, б)строение организмов, в)приспособление организмов к окружающей среде, г)общие признаки родственных групп растений

2.Все цветковые растения объединяют в два класса:

а)однодольные и двудольные, б)крестоцветные и розоцветные,

в)лилейные и злаковые, г)голосеменные и покрытосеменные

3. Из перечня признаков выпишите те, которые характерны для растений семейства Бобовых:

А. Плод стручок Б. Плод боб В. Ч4Л4Т4+2П1

Г. Сетчатое жилкование Д. Ч4Л1+2+(2)Т9+(1)П1

4.Двойное название растения вводят для обозначения:

а)семейства, б)класса, в)царства, г)вида

5.Клубеньки, обогащающие почву азотом, образуются на корнях растений семейства:

а)розоцветных, б) сложноцветных, в)бобовых, г)лилейных

Часть 2. Установите последовательность.

6. Расставьте систематические группы растений в порядке от самой маленькой единицы к самой крупной: 1.Царство, 2.Вид, 3.Класс, 4.Род, 5.Семейство, 6.Отдел

7.Установите правильную последовательность систематических категорий растений, начиная с наибольшей:

а)злаковые, б)покрытосеменные, в)тимофеевка, г)тимофеевка луговая, д)однодольные.

Часть 3. Установите соответствие.

8.Из перечня названий растений выберите культурные растения и напишите, к каким

A. Капуста белокочанная Б. Картофель B. Томат Г. Редис

Д. Горох Е. Фасоль Ж. Пастушья сумка З. Одуванчик

Источник