Корни дерево служат ему две службы

Прочитайте и озаглавьте текст. Спишите, расставляя пропущенные запятые. Обозначьте морфемы, в которых пропущены буквы.

• Какими членами предложения являются выделенные слова? • Составьте простой план текста, используя вопросительные предложения. Корни дерева служ..т ему две службы. Они корм..т п..тают дерево пищ..й, которую сосут из земли. Они прикрепляют дерево к матер..-земле и служ..т ему опорой против бурь и непогод. Отнимите у дерева его корни, и оно умрёт. Ствол дерева служ..т ему также две службы. Он н..сёт на себе сучья с ветвями листьями и пл..дами и в то же время провод..т к ним пищу из земли. Сучья и ветви н..сут на себе листья цветы и пл..ды и передают те соки, которые получают через ствол от корней. (Д. Кайгородов)

Ответы 2

Корни, ствол и сучья дерева

Корни дерева служ[ат] ему две службы. Они корм[ят],
питают дерево пищ[ёй], которую сосут из земли. Они

прикрепляют дерево к матер[и]-земле и служ[ат] ему опорой против бурь и непогод. Отнимите у дерева его корни, и оно умрёт.

Ствол дерева служ[ит] ему также две службы. Он
несёт на себе сучья с ветвями, листьями и плодами и в то же время провод[ит] к ним пищу из земли.

Сучья и ветви несут на себе листья, цветы и плоды
и передают те соки, которые получают через ствол от
корней.
(Д.Кайгородов)

3. Какую функцию выполняют сучья и ветви?
Служат — глагол.

II. Пост. — несов. вид, неперех., II спр.; непост. изъявит, накл., 3-е л., наст, вр., ед. ч.

1) Работать — основа работа, окончание ть (в некоторых школах трактуют как суффикс), корень работ, суффикс а; работаю — основа работа, окончание ю, корень работ, суффикс а; работала — основа работал (иногда суффикс л не причисляют к основе), окончание а, корень работ, суффикс а, суффикс л;
2) Организовать — основа организова, окончание ть*, корень организ, суффикс ова; организуют — основа организу, окончание ют, корень организ, суффикс у; организовал — основа организовал, окончание нулевое, корень организ, суффикс ова, суффикс л;
3) Сыграть — основа сыгра, окончание ть*, приставка с, корень ыгр, суффикс а; сыграешь — основа сыгра, окончание ешь, приставка с, корень ыгр, суффикс а; сыграл — основа сыграл, окончание нулевое, приставка с, корень ыгр, суффикс а, суффикс л;
4) Стеречь — основа стеречь, окончание нулевое, корень стеречь; стережет — основа стереж, ет — окончание, стереж — корень; стережет — основа стереж, окончание ет, корень стереж;
5) Беречь — основа беречь, окончание нулев

Источник

ГДЗ учебник по русскому языку 6 класс Ладыженская. §7. Орфограммы в окончаниях слов. Упражнение №35

Прочитайте и озаглавьте текст. Спишите, расставляя пропущенные запятые. Обозначьте морфемы, в которых пропущены буквы. • Какими членами предложения являются выделенные слова? • Составьте простой план текста, используя вопросительные предложения.
Корни дерева служ..т ему две службы. Они корм..т п..тают дерево пищ..й, которую сосут из земли. Они прикр..пляют дерево к матер..−земле и служ..т ему опорой против бурь и непогод. Отнимите у дерева его корни, и оно умрёт.
Ствол дерева служ..т ему также две службы. Он н..сёт на себе сучья с ветвями листьями и пл..дами и в то же время провод..т к ним пищу из земли.
Сучья и ветви н..сут на себе листья цветы и пл..ды и перед..ют те соки, которые получают через ствол от корней. (Д. Кайгородов)

ГДЗ учебник по русскому языку 6 класс Ладыженская. §7. Орфограммы в окончаниях слов. Упражнение №35

Решение

Корни дерева служат ему две службы. Они кормят питают дерево пищей , которую сосут из земли. Они прикрепляют дерево к матери −земле и служат ему опорой против бурь и непогод. Отнимите у дерева его корни , и оно умрёт.
Ствол дерева служит ему также две службы. Он несёт на себе сучья с ветвями листьями и плодами и в то же время проводит к ним пищу из земли.
Сучья и ветви несут на себе листья цветы и плоды и передают те соки, которые получают через ствол от корней.
Служат − глаг., (что делают?), н. ф. − служить, 2 спр., несов. в., наст. вр., мн. ч., 3 л., сказуемое.
План
1 . Для чего дереву нужны корни?
2 . Зачем дереву ствол?
3 . Какую роль выполняют сучья и ветви?

Источник

Упражнение 35 — ГДЗ Русский язык 6 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник часть 1

1. Ремесло не коромысло: плеч(?) не оттянет.
2. У ленивого и крыша течёт, и печ(?) не печёт.
3. Бережёная вещ(?) два века служит.
4. Умный товарищ(?) — половина дороги.
5. Рож(?) поспела — берись за дело.
6. Дорога помощ(?) вовремя.
7. Не столько натрясут груш(?), сколько наломают.
8. Грозит мыш(?) кошке, да из норы.
9. Ёрш(?) бы в ухе, да лещ(?) в пироге.
10. Выигрыш(?) с проигрышем на одних санях ездят.

Прочитайте и озаглавьте текст. Спишите, расставляя пропущенные запятые. Обозначьте морфемы, в которых пропущены буквы. • Какими членами предложения являются выделенные слова? • Составьте простой план текста, используя вопросительные предложения.

Корни дерева служ..т 3 ему две службы. Они корм..т п..тают дерево пищ..й, которую сосут из земли. Они прикр..пляют дерево к матер..-земле и служ..т ему опорой против бурь и непогод. Отнимите у дерева его корни, и оно умрёт.
Ствол дерева служ..т ему также две службы. Он н..сёт на себе сучья с ветвями листьями и пл..дами и в то же время провод..т к ним пищу из земли.
Сучья и ветви н..сут на себе листья цветы и пл..ды и перед..ют те соки, которые получают через ствол от корней.

Подсказка

Вспомним, что Ь после шипящих пишется у существительных женского рода 3-го склонения.

Вставим пропущенные буквы:

• служ ат (служить — II спр.), корм ят (кормить — II спр.), привод ит (приводить — II спр.) — безударные окончания глаголов;
• пита ют (подпи́тка), при крепл яют (кре́пко), нес ёт (нёс), плод ами (пло́д), пере да ют (да́ть) — безударные гласные в корне;
• пищ ей (Т. п., 1 скл.), к матер и (3 скл., Д. п.) — окончания существительных;

Ответ

Всё в дереве важно

Корни дерева служ ат ему две службы. Они корм ят , пит ают дерево пищ ей , которую сосут из земли. Они при креп ляют дерево к матер и -земле и служ ат ему опорой против бурь и непогод. Отнимите у дерева его корни , и оно умрёт.
Ствол дерева служ ит ему также две службы. Он нес ёт на себе сучья с ветвями, листьями и плод ами и в то же время провод ит к ним пищу из земли.
Сучья и ветви нес ут на себе листья, цветы и плод ы и пере да ют те соки, которые получают через ствол от корней.

I. Служат — глаг.
Корни (что делают?) служат.
II. Н. ф. — служить; II спр., несов. в.,
в наст. вр., мн. ч., 3м л.,
III. Корни (что делают?) служат — сказуемое.

1. Для чего дереву нужны корни?
2. Зачем дереву ствол?
3. Какую роль выполняют сучья и ветви?

Источник

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 50, с. 25

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 50, с. 25

50. Прочитайте и озаглавьте текст. Спишите, расставляя пропущенные запятые. Обозначьте морфемы, в которых пропущены буквы.

• Какими членами предложения являются выделенные слова?

• Составьте простой план, используя вопросительные предложения.

Корни дерева служат 3 ему две службы. Они корм[ я т] , дерево пищ[ е й], которую сосут из земли. Они прикрепляют дерево к матер[ и ] -земле и служ[ а т] ему опорой против бурь и непогод. Отнимите у дерева его корни, и оно умрёт.

Ствол дерева служ[ и т] ему также две службы. Он на себе сучья с ветвями , листьями и и в то же время провод[ и т] к ним пищу из земли.

Сучья и ветви на себе листья , цветы и и передают те соки, которые получают через ствол от корней.

Варианты заглавия текста: «От корней до плодов», «Как живёт дерево».

В первом предложении слово корни — подлежащее, в четвер­том — дополнение; слово сучья — дополнение.

Вариант простого плана текста:

2. Для чего служит дереву ствол?

3. Какое значение в жизни дерева имеют сучья и ветви?

служат 3 (служить) — глаг., несов. в., II спр., мн. ч., наст. вр., 3-е л.

Источник

Упражнение 50 — ГДЗ Русский язык 6 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник часть 1

Прочитайте и озаглавьте текст. Спишите, расставляя пропущенные запятые. Обозначьте морфемы, в которых пропущены буквы. • Какими членами предложения являются выделенные слова? • Составьте простой план текста, используя вопросительные предложения.

Корни дерева служ..т 3 ему две службы. Они корм..т п..тают дерево пищ..й, которую сосут из земли. Они прикр..пляют дерево к матер..-земле и служ..т ему опорой против бурь и непогод. Отнимите у дерева его корни, и оно умрёт.
Ствол дерева служ..т ему также две службы. Он н..сёт на себе сучья с ветвями листьями и пл..дами и в то же время провод..т к ним пищу из земли.
Сучья и ветви н..сут на себе листья цветы и пл..ды и перед..ют те соки, которые получают через ствол от корней.

Выпишите, расставляя пропущенные знаки разделения: сначала простые предложения, затем сложные. Какое из сложных предложений бессоюзное, а какое — союзное? Подчеркните основы предложений.

1. Наступили холода всё чаще (по)утрам луж..цы
(по)крывают(?)ся хру..ким ле..ком. 2. Осень ра(з‚ с)девает лес студ..т воду. 3. Ни..ко над землёй (на)висли тучи и нудный дождик броса..т (на)землю свои мелкие брызги. 4. Ветер срыва..т од..нокие з листоч(?)ки с дерев(?)ев св..стит и гудит по ночам в трубах. 4

Подсказка

Вставим пропущенные буквы:

• служ ат (служить — II спр.), корм ят (кормить — II спр.), привод ит (приводить — II спр.) — безударные окончания глаголов;
• пита ют (подпи́тка), при крепл яют (кре́пко), нес ёт (нёс), плод ами (пло́д), пере да ют (да́ть) — безударные гласные в корне;
• пищ ей (Т. п., 1 скл.), к матер и (3 скл., Д. п.) — окончания существительных;

Вставим пропущенные буквы:

• по (ранним) утрам, на (сырую) землю — предлоги пишем отдельно;
• лужицы — сочетание ЖИ-ШИ;
• покрываются, нависли — приставки пишем слитно;
• покрываются (3 л.) — правописание -ться/-тся в глаголах;
• хрупким (хрупок), ледком (ледок), низко (низок) — парные звонкие/глухие согласные в корне;
• раздевает — приставки, оканчивающиеся на -з/-с;
• студит (студить — II спр.), бросает (бросать — I спр.), срывает (срывать — I спр.) — безударные окончания глаголов;
• одинокие (оди́н), свистит (свист) — безударные гласные;
• листочки — сочетание ЧК пишем без ь;
• деревьев — разделительный Ь.

Ответ

Всё в дереве важно

Корни дерева служ ат ему две службы. Они корм ят , пит ают дерево пищ ей , которую сосут из земли. Они при креп ляют дерево к матер и -земле и служ ат ему опорой против бурь и непогод. Отнимите у дерева его корни , и оно умрёт.
Ствол дерева служ ит ему также две службы. Он нес ёт на себе сучья с ветвями, листьями и плод ами и в то же время провод ит к ним пищу из земли.
Сучья и ветви нес ут на себе листья, цветы и плод ы и пере да ют те соки, которые получают через ствол от корней.

I. Служат — глаг.
Корни (что делают?) служат.
II. Н. ф. — служить; II спр., несов. в.,
в наст. вр., мн. ч., 3м л.,
III. Корни (что делают?) служат — сказуемое.

1. Для чего дереву нужны корни?
2. Зачем дереву ствол?
3. Какую роль выполняют сучья и ветви?

Простые предложения:
2. Осень раздевает лес, студит воду.
4. Ветер срывает одинокие листочки с деревьев, свистит и гудит по ночам в трубах.

Сложные предложения:
1. Наступили холода , всё чаще по утрам лужицы покрываются хрупким ледком. (бессоюзн.)
3. Низко над землёй нависли тучи , и нудный дождик бросает на землю свои мелкие брызги. (союзное)
Схема: [ ], и [ ].

I. Одинокие — прил.
Листочки (какие?) одинокие.
II. Н. ф. — одинокий; во мн. ч., В. п.
III. Листочки (какие?) одинокие — определение.

Источник