Культурные растения в доу

культурные растение занятие в таршей группе
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Познакомить с культурными растениями. Помочь сформулировать учебную цель, как последующее действие, направленное на решение проблемной задачи, для активизации деятельности детей.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Детская цель: Познакомиться с культурными растениями. Отправиться в путешествие, в мир культурных растений.

Педагогическая цель: Познакомить с культурными растениями. Помочь сформулировать учебную цель, как последующее действие, направленное на решение проблемной задачи, для активизации деятельности детей.

— Ребята сегодня мы с вами поговорим о прекрасном мире цветов, мире культурных растений. Посмотрите сколько цветов у нас в группе, давайте вспомним их названия (ответы детей). А какие цветы вы еще можете назвать? все ли они будут культурными растениями? А сейчас я приглашаю вас в путешествие в страну культурных растений.

2. Опрос учащихся по пройденному материалу:

Детская цель: Вспомнить виды растений, которые существует.

Педагогическая цель: создать условия для закрепления полученных знаний. Поддержать познавательный интерес. Развивать мышление, память, внимание. Вызвать желание рассуждать.

— На прошлом занятии мы свами говорили о разных видах растений. Чем же они отличаются? Я вам предлагаю сейчас поиграть. Давайте разделимся на 2 группы: мальчики и девочки. Вам нужно разложить дикие и культурные растения. Для обозначения мы будем использовать знаки. Этот знак: означает культурные растения, а этот дикорастущие растения. Молодцы! Все справились с заданием! А хотите больше узнать о культурных растениях? Тогда отправляемся в наше путешествие.

3. Изучение нового учебного материала

Детская цель: Познакомиться с культурными растениями. Узнать роль растений в жизни человека.

Педагогическая цель: создать условия для закрепления представлений о культурных растениях, познакомиться с особым отношением людей к растениям. Показать роль растений в жизни человека.

— Сегодня мы погорим с вами о мире культурных растений. К культурным растениям относятся овощи и фрукты. Какие овощи и фрукты вы можете назвать? (ответы детей) Правильно, а почему они относятся к культурным растениям? (ответы детей). А еще погорим о мире цветов. Мир цветов неописуемый и яркий, необыкновенно красивый.

Раз –два-три выросли цветы ( сидели на корточках, встаем )
К солнцу потянулись высоко: ( тянутся на носочках )
Стало им приятно и тепло! ( смотрят вверх )
Ветерок пролетал, стебелечки качал ( раскачивают руками влево — вправо над головой )
Влево качнулись- низко прогнулись. ( наклоняются влево )
Вправо качнулись – низко пригнулись. ( наклоняются вправо )
Ветерок убегай! ( грозят пальчиком )
Ты цветочки не сломай! ( приседают )
Пусть они растут, растут,
Детям радость принесут! ( медленно приподнимают руки вверх, раскрывают пальчики ),

1 — й слайд: посмотрите на разнообразие цветов. Цветы радуют нас, нам нравиться любоваться на них, чувствовать их аромат. Как вы думаете, зачем людям нужны растения и цветы? (ответы детей). Правильно растения играют большую роль в жизни человека.

2-й слайд: Скажите, а как называются — эти цветы? (тюльпаны).

Родина тюльпанов — засушливые и горные районы Средней Азии: степи, песчаные и каменистые пустыни. Значительное количество видов произрастает на территории Ирана, Турции, на севере Индии. Уже в 16 веке было большое разнообразие сортов. Там их разводили в сералях, так как жены султана считали, что эти цветы символизируют их расположение и любовь к повелителю.

Историю Турецкого государства того времени летописи называли «Эпохой тюльпанов».

Ежегодно в Турции устраивали чудесный праздник тюльпанов. Жёны султана показывали самые красивые сорта своих тюльпанов, объясняли данные им нежные названия и их символические значения, таким образом доказывая свою любовь к повелителю.

4 – й слайд: В одной древней рукописи сказано: «Этот цветок не имеет запаха, как красивый павлин — песен. Зато тюльпан прославился красочными

лепестками, а важный павлин — необычным опереньем.» Поначалу тюльпаны

разводили только в королевских садах, они стали символом богатства и знатности. Их начали коллекционировать, увлечение это было дорогое, и позволить себе его могли только состоятельные люди. В природе насчитывается до 110 видов тюльпанов. Цветок у тюльпана обычно один, но есть и многоцветковые виды.

— Культурные растения человек выращивает сам. Почему? Выводит разные виды растений и цветов. И сейчас я предлагаю вам стать садовниками и немного поиграть.

Интерактивная игра «ЧТО СНАЧАЛА, ЧТО ПОТОМ»

4. Закрепление учебного материала

Цель, которую должны достигнуть дети : выбрать самостоятельно материалы для работы.

Педагогическая цель : Создать условия для возможности выбора материала для выполнения работы. Поддерживать инициативу. Развивать основы самоконтроля, взаимоконтроля и взаимооценки по результатам деятельности.

— Ребята, я вам предлагаю посадить рассаду цветов, которую затем мы посадим на клумбе детского сада. Проходите на свои места. Сначала давайте рассмотрим семена цветов, какие они? Цвет? Размер? Форма?

— А теперь давайте вспомним, какой порядок работы вам предстоит выполнить. (Проверка на экране) возьмите материалы, которые вам необходимо. У каждого из вас на столах есть стаканы для рассады с вашими знаками. Внимательно выполняйте порядок посадки семян. Не забывайте, что нужно сделать сначала.

— И в дальнейшем вы будете ухаживать за своими растениями. И фиксировать ваши наблюдения в ваших карточках.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект гимнатики побудки посл дневного сна в таршей группе «Вот мы все проснулись»

Гимнастика побудка после дневного сна в старшей группе с закаливающими мероприятиями в стихах.

Перспективное планирование по театрализованной деятельности с таршей группе

Театр — один из самых доступных видов искууства для детей. Приобщение к театру детей дошкольного возраста связано в основном со спектаклями-сказками. Учитывается интерес к этому жанру, доступность дет.

Перевалка комнатных растений .занятие в старшей группе

Занятие по трудовому воспитанию.В конспекте занятия дается поэтапное выполнение перевалки комнатного растения.

Конспект непосредственно- образовательной деятельности в подготовительной группе. Образовательная область «Познание». Тема: «Овощи- культурные растения».

Программное содержание:1.Закрепить у детей представления об овощах, подвести к пониманию особого отношения людей к растениям, которые они выращивают, к осознанию ценности овощей для людей (пища, красо.

Конспект занятия «Дикорастущие и культурные растения»

Конспект занятия «Дикорастущие и культурные растения&quot.

Конспект занятия «Дикорастущие и культурные растения»

представляю конспект по миру человека и природы.

Проект комнатные растения.занятия. опыты старшая группа

Большую часть года дошкольники проводят в детском саду, поэтому необходимо украсить его вечнозелеными растениями, которые играют не только эстетическую и воспитательную роль, но и образовательну.

Источник

Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе « Культурные растения»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Сегодня у нас очень интересное занятие, мы поговорим с вами о культурных растениях. Вы хотели бы узнать как возникли культурные растения?

Скачать:

Предварительный просмотр:

Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе « Культурные растения»

Воспитатель: Сегодня у нас очень интересное занятие, мы поговорим с вами о культурных растениях. Вы хотели бы узнать как возникли культурные растения?

Воспитатель: В древние времена все растения на земле были дикорастущими. Древний человек собирал плоды, семена и корни различных растений и те, которые ему нравились, он высаживал рядом со своим домом. Чтобы плоды вырастали вкуснее и крупнее, человек ухаживал за растениями. Растения привыкали к заботе о себе и изменялись. Так на земле и появились культурные растения.

Воспитатель: Ребята, а какие бывают культурные растения? Что мы выращиваем?

Воспитатель: Как вы думаете для чего людям нужны овощи? (слайд овощи)

Дети: питаться, он и необходимы для организма так как в них находится много витамин, полезные.

Воспитатель: Правильно, в овощах много витаминов. . (слайд моркови)

Вот например м орковь содержит большое количество витамина A, который отвечает за процессы роста, поэтому этот витамин очень полезен для растущего детского организма. Также он способствует улучшению зрения, охраняет организм от возникновения различных инфекционных заболеваний.

( слайд капусты) Например Капуста содержит витамин С, который нам даёт здоровую кожу, крепкие кости и красивые крепкие зубы.

Воспитатель : Как вы думаете для чего людям нужны фрукты? ( слайд фрукты)

Дети: Питаться, чтобы быть здоровым и красивым, в них много витаминов, приносят пользу.

Воспитатель: Правильно ребята, ( слайд яблока)

А вы знаете что в яблоке есть витамин К, если съедать хоть одно яблоко в день, то у вас будет хорошое пищеварение и быстро заживают раны на коже.

(слайд груши) А вот например в груше много витаминов А и С, полезно для организма и является профилактикой против заболеваний.

Физ минутка «Яблонька»
Яблоня в моем саду
Гнется низко на ветру.
Наклонилась вправо, влево –
Покачаться захотела.
Ветки вниз и вверх качнула
И вперед их протянула.
А как стихнет ветерок,
Моя яблонька заснет

Воспитатель: А теперь поговорим с вами ещё об одном культурном растении, это цветы. ( слайд цветы) Как вы думаете д ля чего нам нужны цветы?

Дети: Люди ими любуются, они вкусно пахнут, поднимают настроение.

Воспитатель: А ещё для чего они нам?

Дети: Цветы дарят на день рождения и праздник.

Воспитатель: Особенно приятно получать цветы в подарок женщинам. Женщины очень любят цветы они поднимают настроение. Давайте рассмотрим несколько цветов.

Рассказ воспитателя и показ тюльпанов .(тюльпаны бывают разного цвета).

Я предлагаю вместе рассмотреть тюльпаны так как это весенние цветы.

Воспитатель: Обратите внимание какие у них красивые и яркие лепесточки, они очень нежные. (слайд тюльпанов)

Еще есть двух цветные тюльпаны (слайд д вух цветных тюльпанов) . Тюльпаны имеют несколько окрасок. Посмотрите какое сочетание красивое цветов.

Посмотрите на следующий слайд (слайд клумбы) .как красиво садоводы украшают клумбы на площадях , в парках.

Ребята, я хочу вас познакомить с еще одним весенним цветком это ландыш (слайд ландыша).

Ландыш очень красивый цветок и ароматный, он очень вкусно пахнет.

У него тоненький стебель на котором располагаются много мелких цветочков.

Обратите внимание какие красивые клумбы с ландышем. (слайд клумбы ландыша)

Когда отцветает ландыш, цветочки отпадают и появляются мелкие ягодки красно-оранжевого цвета. (слайд ягод).

Ягодами питаются птицы, а вот для человека и животных они ядовиты.

Воспитатель: А чтобы росло наше растения, как вы думаете что нужно делать?

Дети: поливать, рыхлить, удобрять.

Чтобы вырастить один цветок надо посадить семечко, затем появится росточек. Из росточка вырастает рассада , затем мы высаживаем в грунт, где вырастают красивые цветы.

Дидактическая игра «Назови цветок»

показ карточек заранее приготовленные.

Что мы сегодня проходили на занятиях?

Какие культурные растения мы сегодня с вами прошли?

Источник