Л тикунова корни прикрепляют дерево

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 50, с. 25

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №1, упр. 50, с. 25

50. Прочитайте и озаглавьте текст. Спишите, расставляя пропущенные запятые. Обозначьте морфемы, в которых пропущены буквы.

• Какими членами предложения являются выделенные слова?

• Составьте простой план, используя вопросительные предложения.

Корни дерева служат 3 ему две службы. Они корм[ я т] , дерево пищ[ е й], которую сосут из земли. Они прикрепляют дерево к матер[ и ] -земле и служ[ а т] ему опорой против бурь и непогод. Отнимите у дерева его корни, и оно умрёт.

Ствол дерева служ[ и т] ему также две службы. Он на себе сучья с ветвями , листьями и и в то же время провод[ и т] к ним пищу из земли.

Сучья и ветви на себе листья , цветы и и передают те соки, которые получают через ствол от корней.

Варианты заглавия текста: «От корней до плодов», «Как живёт дерево».

В первом предложении слово корни — подлежащее, в четвер­том — дополнение; слово сучья — дополнение.

Вариант простого плана текста:

2. Для чего служит дереву ствол?

3. Какое значение в жизни дерева имеют сучья и ветви?

служат 3 (служить) — глаг., несов. в., II спр., мн. ч., наст. вр., 3-е л.

Источник

ГДЗ учебник по русскому языку 6 класс Ладыженская. §7. Орфограммы в окончаниях слов. Упражнение №35

Прочитайте и озаглавьте текст. Спишите, расставляя пропущенные запятые. Обозначьте морфемы, в которых пропущены буквы. • Какими членами предложения являются выделенные слова? • Составьте простой план текста, используя вопросительные предложения.
Корни дерева служ..т ему две службы. Они корм..т п..тают дерево пищ..й, которую сосут из земли. Они прикр..пляют дерево к матер..−земле и служ..т ему опорой против бурь и непогод. Отнимите у дерева его корни, и оно умрёт.
Ствол дерева служ..т ему также две службы. Он н..сёт на себе сучья с ветвями листьями и пл..дами и в то же время провод..т к ним пищу из земли.
Сучья и ветви н..сут на себе листья цветы и пл..ды и перед..ют те соки, которые получают через ствол от корней. (Д. Кайгородов)

ГДЗ учебник по русскому языку 6 класс Ладыженская. §7. Орфограммы в окончаниях слов. Упражнение №35

Решение

Корни дерева служат ему две службы. Они кормят питают дерево пищей , которую сосут из земли. Они прикрепляют дерево к матери −земле и служат ему опорой против бурь и непогод. Отнимите у дерева его корни , и оно умрёт.
Ствол дерева служит ему также две службы. Он несёт на себе сучья с ветвями листьями и плодами и в то же время проводит к ним пищу из земли.
Сучья и ветви несут на себе листья цветы и плоды и передают те соки, которые получают через ствол от корней.
Служат − глаг., (что делают?), н. ф. − служить, 2 спр., несов. в., наст. вр., мн. ч., 3 л., сказуемое.
План
1 . Для чего дереву нужны корни?
2 . Зачем дереву ствол?
3 . Какую роль выполняют сучья и ветви?

Источник

Озаглавьте текст?

Они кормят питают дерево пищей, которую сосут из земли .

Они прикрепляют дерево к матере — земле и служат ему опорой против бурь и непогод.

Отнимите у дерева его корни, и оно умрёт.

Ствол дерева служит ему также две службы.

Он несёт на себе сучья с ветвями листьями и плодами и в то же время проводят к ним пищу из земли.

Сучья и ветви несут на себе листья цветы и плоды и передают те соки, которые получают через ствол от корней.

Текст же про дерево вот и заглавие дерево.

Разберите предложение по составу , Мы легко узнаём дуб по мощному стволу и толстым ветвям?

Разберите предложение по составу , Мы легко узнаём дуб по мощному стволу и толстым ветвям.

Ветки украшают крупные жесткие листья.

Сильными корнями дуб крепко держится в земле.

Плоды дуба остаются на дереве до осени.

Озаглавьте текст?

Корни дерева служат ему две службы.

Они кормят питают дерево пищей, которую сосут из земли.

Они прикрепляют дерево к матери — земле.

Даю 11 балловПочему в предложении — «Они несут на себе сучья с ветвями, листья и плоды и в * ТО ЖЕ время проводят к ним пищу из земли»?

Почему в предложении — «Они несут на себе сучья с ветвями, листья и плоды и в * ТО ЖЕ время проводят к ним пищу из земли».

* Почему то же пишется раздельно?

Прочитайте?

Выполните синтаксический разбор второго предложения.

Корни дерева служат ему две службы.

Они кормят, питают дерево пищей, которую сосут из земли.

Они прикрепляют дерево к матери — земле и служат ему опорой против бурь и непогод.

Отнимите у дерева его корни, и оно умрет.

Какими членами предложения являются слова : КОРНИ КОРНИ СУЧЬЯ в предложениях :КОРНИ дерева служат ему две службы?

Какими членами предложения являются слова : КОРНИ КОРНИ СУЧЬЯ в предложениях :

КОРНИ дерева служат ему две службы.

Он несет на себе СУЧЬЯ я ветвями , листьями и плодами и в тоже время проводит к ним пищу из земли.

Отнимите у дерева его КОРНИ , и оно умрёт

и ещё морфемный разбор слова служат, ОЧЕНЬ ВАС ПРОШУ!

Найдите в тексте дополнения?

Найдите в тексте дополнения.

Мы легко узнаём дуб по мощному стволу и толстым ветвям.

Ветки украшают крупные жёсткие листья.

Сильными корнями дуб крепко держится в земле.

Плоды дуба остаются на дереве до поздней осени.

Обозначьте морфемы в которых пропущены буквы :1) служАт2) кормЯт3) пИтают4) пищЕй5) прикрЕпляют6) матерИ7) нЕсет8) плОдами9) проводИт10) нЕсут11) плОды12) передАютСРОЧНО?

Обозначьте морфемы в которых пропущены буквы :

Морфологический разбор слова Служат?

Морфологический разбор слова Служат.

Вот предложение — Корни дерева служат ему две службы.

Корни дерева служат ему две службы?

Корни дерева служат ему две службы.

Они кормят, питают дерево пищей, которую сосут из земли.

Они прикрепляют дерево к матери — земле и служат ему опорой против бурь и непогод.

Отнимите у дерева его корни, и оно умрет.

Ствол дерева служит ему также две службы.

Он несет на себе сучья с ветвями, листьями и плодами и в то же время проводит к ним пищу из земли.

Сучья и ветви несут на себе листья, цветы и плоды и передают те соки, которые получают через ствол от корней.

Придумайте название тексту, плиииз!

Синтаксический разбор Они кормят питают дерево пищей Которую сосут из земли?

Синтаксический разбор Они кормят питают дерево пищей Которую сосут из земли.

Если вам необходимо получить ответ на вопрос Озаглавьте текст?, относящийся к уровню подготовки учащихся 5 — 9 классов, вы открыли нужную страницу. В категории Русский язык вы также найдете ответы на похожие вопросы по интересующей теме, с помощью автоматического «умного» поиска. Если после ознакомления со всеми вариантами ответа у вас остались сомнения, или полученная информация не полностью освещает тематику, создайте свой вопрос с помощью кнопки, которая находится вверху страницы, или обсудите вопрос с посетителями этой страницы.

Набережная существительное одной чертой(какая) красивая двумя чертами Около подчеркиваем волнистой линией в. В сл моря одна черта существительное Время дня одной чертой сущ какое жаркое двумя чертами ветвями какими большими.

А) парочку Б) дразнится В) стишок.

1 схема. Солнце светит. Повествовательное. 2 схема. Девочка делает зарядку. Повествовательное. 3 схема. С дерева упало сочное яблоко. Повествовательное. 4схема. Мальчик думает о маме и о папе. Повествовательное. 5схема. Крпсивый лебедь п..

Жила — была бедная старушка. Такая она была бедная, что порой ей даже не из чего было хлеба испечь. И была у неё соседка — злыдня, которая эту старушку непрестанно бедностью её попрекала. И вдруг заметила соседка : как только она принимается хлеб ..

1. Звуки речи 2. Сами звуки 1. Песня 2. Басня 3. Конец.

Розы — существительное , укрывают — глагол , на — предлог, зиму — существительное , потому — наречие , что — наречие , побеги — существительное , непокрытая — прилагательное , снегом — существительное , обмерзают — глагол , при — предлог , низких — п..

Начнем с главных членов предложения. 1) Хорош лес 2) окрашена листва 3) расстилаются листья 4) видны шляпки а теперь определение и дополнение. Дополнение(сущ. ) — 1) дни, 2) цвет, 3) — , 4) — . Определение(в данном случае это прилагательные) — 1)..

ПрЕломление ПрЕподнести ПрЕкратить споры ПрЕстиж ПрЕзумция ПрЕмьера ПрЕвратно понятый ПрЕсимпатичный ПрЕсимпатичный.

Решение в приложении Всё остальное у Вас правильно.

Раз — вед — чи — ки | р а с в * э ч * и к * и | 4 слога р (р) согл. , зв. Непарн. , тв. Непарн. , а (а) глас. , безуд. , з (с) согл. , глух. Парн. , тв. Парн. , в (в) согл. , зв. Парн. , мягк. Парн. , е (э) глас. , уд. , д ч(ч) сог..

© 2000-2023. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.

Источник

Упражнение 50 — ГДЗ Русский язык 6 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник часть 1

Прочитайте и озаглавьте текст. Спишите, расставляя пропущенные запятые. Обозначьте морфемы, в которых пропущены буквы. • Какими членами предложения являются выделенные слова? • Составьте простой план текста, используя вопросительные предложения.

Корни дерева служ..т 3 ему две службы. Они корм..т п..тают дерево пищ..й, которую сосут из земли. Они прикр..пляют дерево к матер..-земле и служ..т ему опорой против бурь и непогод. Отнимите у дерева его корни, и оно умрёт.
Ствол дерева служ..т ему также две службы. Он н..сёт на себе сучья с ветвями листьями и пл..дами и в то же время провод..т к ним пищу из земли.
Сучья и ветви н..сут на себе листья цветы и пл..ды и перед..ют те соки, которые получают через ствол от корней.

Выпишите, расставляя пропущенные знаки разделения: сначала простые предложения, затем сложные. Какое из сложных предложений бессоюзное, а какое — союзное? Подчеркните основы предложений.

1. Наступили холода всё чаще (по)утрам луж..цы
(по)крывают(?)ся хру..ким ле..ком. 2. Осень ра(з‚ с)девает лес студ..т воду. 3. Ни..ко над землёй (на)висли тучи и нудный дождик броса..т (на)землю свои мелкие брызги. 4. Ветер срыва..т од..нокие з листоч(?)ки с дерев(?)ев св..стит и гудит по ночам в трубах. 4

Подсказка

Вставим пропущенные буквы:

• служ ат (служить — II спр.), корм ят (кормить — II спр.), привод ит (приводить — II спр.) — безударные окончания глаголов;
• пита ют (подпи́тка), при крепл яют (кре́пко), нес ёт (нёс), плод ами (пло́д), пере да ют (да́ть) — безударные гласные в корне;
• пищ ей (Т. п., 1 скл.), к матер и (3 скл., Д. п.) — окончания существительных;

Вставим пропущенные буквы:

• по (ранним) утрам, на (сырую) землю — предлоги пишем отдельно;
• лужицы — сочетание ЖИ-ШИ;
• покрываются, нависли — приставки пишем слитно;
• покрываются (3 л.) — правописание -ться/-тся в глаголах;
• хрупким (хрупок), ледком (ледок), низко (низок) — парные звонкие/глухие согласные в корне;
• раздевает — приставки, оканчивающиеся на -з/-с;
• студит (студить — II спр.), бросает (бросать — I спр.), срывает (срывать — I спр.) — безударные окончания глаголов;
• одинокие (оди́н), свистит (свист) — безударные гласные;
• листочки — сочетание ЧК пишем без ь;
• деревьев — разделительный Ь.

Ответ

Всё в дереве важно

Корни дерева служ ат ему две службы. Они корм ят , пит ают дерево пищ ей , которую сосут из земли. Они при креп ляют дерево к матер и -земле и служ ат ему опорой против бурь и непогод. Отнимите у дерева его корни , и оно умрёт.
Ствол дерева служ ит ему также две службы. Он нес ёт на себе сучья с ветвями, листьями и плод ами и в то же время провод ит к ним пищу из земли.
Сучья и ветви нес ут на себе листья, цветы и плод ы и пере да ют те соки, которые получают через ствол от корней.

I. Служат — глаг.
Корни (что делают?) служат.
II. Н. ф. — служить; II спр., несов. в.,
в наст. вр., мн. ч., 3м л.,
III. Корни (что делают?) служат — сказуемое.

1. Для чего дереву нужны корни?
2. Зачем дереву ствол?
3. Какую роль выполняют сучья и ветви?

Простые предложения:
2. Осень раздевает лес, студит воду.
4. Ветер срывает одинокие листочки с деревьев, свистит и гудит по ночам в трубах.

Сложные предложения:
1. Наступили холода , всё чаще по утрам лужицы покрываются хрупким ледком. (бессоюзн.)
3. Низко над землёй нависли тучи , и нудный дождик бросает на землю свои мелкие брызги. (союзное)
Схема: [ ], и [ ].

I. Одинокие — прил.
Листочки (какие?) одинокие.
II. Н. ф. — одинокий; во мн. ч., В. п.
III. Листочки (какие?) одинокие — определение.

Источник