Лабораторная работа изучение морфологического критерия растения

Лабораторная работа по теме «Вид.Критерии вида»

1. Научиться выявлять морфологические признаки растения;
2. Научиться сравнивать морфологические признаки растений разных видов;
3. Обосновать значение признаков растений для изучения понятия морфологического критерия вида.

Оборудование: гербарий растений разных видов – клевер белый, клевер розовый, клевер красный, клевер пашенный, лапчатка серебристая, лапчатка прямостоячая, зверобой продырявленный, зверобой, полынь горькая, полынь обыкновенная, боярышник колючий, боярышник кроваво-красный и др.

1. Рассмотрите растения двух видов одного рода, охарактеризуйте особенности внешнего строения основных органов растения (корень, стебель, листья, цветки, плоды, семена).

2. Дайте морфологическую характеристику изучаемых видов.

3. Результаты исследований занесите в таблицу:

– высота
– форма
– тип стебля

– форма листовой пластинки
– жилкование
– окраска
– простой или сложный
– листорасположение

– сочный или сухой
– одно или многосемянный
– способ распространения
– название плода

4. На основе анализа своей работы ответьте на вопросы:

– Почему возможны ошибки при установлении видовой принадлежности только по одному из критериев, например морфологическому?
– Существуют ли трудности в определении вида растения, найденного в природе?
– Для всех ли видов организмов характерен морфологический критерий? Ответ обоснуйте.

Задание № 1. В указанном списке животных подсчитайте количество особей, видов и родов.

3. Медведь гималайский или белогрудый.

7. Хомячок сирийский или золотистый.

(Ответ: количество особей — 10; видов — 9; родов — 5 (Еж, Лисица, Медведь, Хомячок, Заяц).)

Паук крестовик относится к типу Членистоногие классу Паукообразные. Тело паука состоит из двух отделов – головогруди и брюшка.

Поскольку паук относится к холоднокровным животным, его активность зависит от температуры окружающей среды.

Пауки — раздельнополые животные. Самки обычно значительно крупнее самцов. После спаривания самец погибает, а самка плетёт из паутины кокон для яиц.

Крестовик может поджидать добычу, сидя как в центре паутины, так и рядом с ней, на сигнальной нити. Основной добычей для него являются мухи и комары. Если в сеть попадётся что-либо не очень съедобное (например, ядовитая оса), то паук может помочь ей освободиться, обрывая паутинку.

Существует более 1000 видов крестовиков, но в России и СНГ их несколько десятков видов. Особенно в таких местах как, Астраханская, Ростовская, Смоленская обл.

В соматических клетках паука крестовика содержится 32 хромосомы

Задание 3. О каких критериях идет речь в описаниях

1. Обитающая в нескольких районах обыкновенная лисица образует несколько географических форм, постепенно сменяющих друг друга. Самые северные лисицы, обитающие в лесной зоне, самые крупные. Лисы степей и полупустынь мельче. Еще мельче лисы, живущие в среднеазиатских пустынях, и самые мелкие лисы обитают в Афганистане, Пакистане и Индии. Чем южнее обитают лисы, тем длиннее у них хвост и уши.

2. Малярийный комар встречается и в тех районах Европы, где малярии никогда не было. Кроме того, в одних частях он предпочитает кормиться на человеке, а в других – исключительно на домашних животных; в одних районах он размножается в солоноватой воде, а в других – только в пресной. Внешне эти формы почти неразличимы, известные пока различия касаются особенностей структуры яйца, числа и ветвистости щетинок у личинок.

3. Лебедь-шипун часто изгибает шею в виде буквы S, а клюв и голову держит наклонно к воде. При раздражении издает характерный шипящий звук, по которому и получил свое название. Распространен лебедь-шипун на изолированных участках в средней и южной полосе Европы и Азии от южной Швеции, до Монголии, Приморского края и Китая. Часто пара от пары гнездится на громадном расстоянии, а во многих районах вовсе отсутствует. Населяет заросшие водной растительностью лиманы, озера, иногда даже болота, предпочитая глухие, мало посещаемые человеком.

4. Малый, или тундровый, лебедь распространен по тундре Азии от Кольского полуострова на западе до дельты Колымы на Востоке. Для гнездования выбирает заболоченные и низкие травянистые участки разбросанными по ним озерами, а также речные долины, изобилующие старицами и протоками.

Брачные игры своеобразны и проходят на суше. При этом самец ходит перед самкой, вытягивает шею, временами приподнимает крылья, издавая ими особый хлопающий звук и звонко кричит.

5. Городская ласточка. Верх головы, спина, крылья и хвост сине-черные, надхвостье и весь низ тела белые. Хвост с резкой треугольной вырезкой на конце. Обитатель горных и культурного ландшафтов. Гнездится на стенах скал и зданий. Перелетная птица. Держится стаями в воздухе или сидя на проводах, чаще других ласточек садится на землю. Гнездится колониями. Гнездо лепит из комочков глины в форме полушара с боковым входом. Кладка из 4-6 белых яиц в мае – июне. Голос – звонкое «тиррч-тиррч»

6. Береговая ласточка. Верх головы, шеи, спина, крылья, хвост и полоса поперёк груди серовато—бурые, горло, грудь и брюшко белые. Хвост с неглубокой вырезкой.

Населяет долины рек, где гнездится по обрывистым глиняным или песчаным берегам. Обычная или многочисленная перелетная птица. Держится стаями, гнездится колониями. Гнезда устраивает в норах по обрывистым берегам рек. Кладка из 4—6 белых яиц в мае-июле. Голос — негромкое «чирр- чирр»

7 . Род собственно зайцев, к которому относятся русак и беляк, а также еще 28 видов , довольно многочислен. Наиболее известные в России зайцы — беляк и русак . Беляка можно встретить на территории от побережья Северного Ледовитого океана до южной границы лесной зоны. Беляк получил свое название благодаря белоснежному зимнему меху. Только кончики ушей остаются у него черными весь год. Размножаются зайцы обычно два, а на юге три или даже четыре раза в год. У зай цев-беляков в выводе может быть по два, три пять, семь зайчат.

8. Ворон — это не «муж» вороны, а самостоятельный вид.

Ворон — один из наиболее крупных представителей семейства вороновые , весит от 0,8 до 1,5 кг. Окраска оперения, клюва и ног у него однотонного черного цвета.

Распространен ворон почти по всему северному полушарию. Повсеместно он ведет оседлый образ жизни. Населяет леса, пустыни и горы. В безлесных местностях держится у скал, береговых обрывов речных долин. Спаривание и брачные игры на юге страны отмечаются в первой половине февраля, на севере — в марте. Пары постоянны. Гнезда обычно помещаются на вершинах высоких деревьев. В кладке от 3 до 7, чаще 4—6, яиц голубовато-зеленой окрас ки с темными отметинами.

Признаки особей по критерию

Источник

Лабораторная работа по биологии 9 класса «Изучение морфологичеческого критерия вида»

Цель: научиться выявлять морфологические признаки растения; научиться сравнивать морфологические признаки растений разных видов; закрепить умение составлять описательную характеристику растений.

Оборудование: живые растения или гербарные материалы растений разных видов одного рода.

Ход работы: рассмотрите растения одного рода. Запишите их название, составьте морфологическую характеристику растений каждого вида, т.е. опишите особенности их внешнего строения (особенности листьев, стеблей, цветков, плодов).

Просмотр содержимого документа
«Лабораторная работа №39 В-1»

9 класс Лабораторная работа № 3: «Изучение морфологического критерия вида» Вариант 1 Цель: научиться выявлять морфологические признаки растения; научиться сравнивать морфологические признаки растений разных видов; закрепить умение составлять описательную характеристику растений. Оборудование: живые растения или гербарные материалы растений разных видов одного рода. Ход работы: рассмотрите растения одного рода. Запишите их название, составьте морфологическую характеристику растений каждого вида, т.е. опишите особенности их внешнего строения (особенности листьев, стеблей, цветков, плодов). Результаты исследований занесите в таблицу. Рис.1 Рис.2 Семейство: Сосновые Семейство: Сосновые Род: Сосна Род: Сосна Вид: Сосна обыкновенная Вид: Сосна сибирская кедровая

Признаки	Сосна обыкновенная	Сосна сибирская кедровая
1. Стебель: — прямостоячий, вьющийся, лазающий, ползучий
2. Тип корневой системы: стержневая или мочковатая
3. Лист: — форма листовой пластинки (округлая, овальная, сердцевидная, игольчатая); – жилкование (сетчатое, дуговое, параллельное). – окраска; — простой или сложный; – листорасположение (очерёдное, супротивное, мутовчатое)
4. Цветок или соцветие
5. Плод: – сочный или сухой; одно или многосемянный; способ распространения; название плода (боб, коробочка)

Вывод: 1.Какой критерий называется морфологическим? 2.По каким морфологическим признакам предложенные растения относят к разным видам? 3.Скрещиваются ли они? 4.Как объяснить сходство между разными видами данных растений? 5.Что такое вид?

Просмотр содержимого документа
«Лабораторная работа №39 В-2»

9 класс Лабораторная работа № 3: «Изучение морфологического критерия вида» Вариант 2 Цель: научиться выявлять морфологические признаки растения; научиться сравнивать морфологические признаки растений разных видов; закрепить умение составлять описательную характеристику растений. Оборудование: живые растения или гербарные материалы растений разных видов одного рода. Ход работы: рассмотрите растения одного рода. Запишите их название, составьте морфологическую характеристику растений каждого вида, т.е. опишите особенности их внешнего строения (особенности листьев, стеблей, цветков, плодов). Результаты исследований занесите в таблицу. Рис.1 Рис.2 Семейство: Бобовые Семейство: Бобовые Род: Клевер Род: Клевер Вид: Клевер белый ползучий Вид: Клевер луговой

Признаки	Клевер белый ползучий	Клевер луговой
1. Стебель: — прямостоячий, вьющийся, лазающий, ползучий
2. Тип корневой системы: стержневая или мочковатая
3. Лист: — форма листовой пластинки (округлая, овальная, сердцевидная, игольчатая); – жилкование (сетчатое, дуговое, параллельное); – окраска; — простой или сложный; – листорасположение (очерёдное, супротивное, мутовчатое)
4. Цветок или соцветие
5. Плод: – сочный или сухой; одно или многосемянный; способ распространения; название плода (боб, коробочка)

Вывод: 1.Какой критерий называется морфологическим? 2.По каким морфологическим признакам предложенные растения относят к разным видам? 3.Скрещиваются ли они? 4.Как объяснить сходство между разными видами данных растений? 5.Что такое вид?

Просмотр содержимого документа
«Лабораторная работа №39 В-3»

9 класс Лабораторная работа № 3: «Изучение морфологического критерия вида» Вариант 3 Цель: научиться выявлять морфологические признаки растения; научиться сравнивать морфологические признаки растений разных видов; закрепить умение составлять описательную характеристику растений. Оборудование: живые растения или гербарные материалы растений разных видов одного рода. Ход работы: рассмотрите растения одного рода. Запишите их название, составьте морфологическую характеристику растений каждого вида, т.е. опишите особенности их внешнего строения (особенности листьев, стеблей, цветков, плодов). Результаты исследований занесите в таблицу. Рис.1 Рис.2 Семейство: Ивовые Семейство: Ивовые Род: Тополь Род: Тополь Вид: Тополь пирамидальный Вид: Тополь дрожащий (осина)

Признаки	Тополь пирамидальный	Тополь дрожащий (осина)
1. Стебель: — прямостоячий, вьющийся, лазающий, ползучий
2. Тип корневой системы: стержневая или мочковатая
3. Лист: — форма листовой пластинки (округлая, овальная, сердцевидная, игольчатая); – жилкование (сетчатое, дуговое, параллельное); – окраска; — простой или сложный; – листорасположение (очерёдное, супротивное, мутовчатое)
4. Цветок или соцветие
5. Плод: – сочный или сухой; одно или многосемянный; способ распространения; название плода (боб, коробочка)

Вывод: 1.Какой критерий называется морфологическим? 2.По каким морфологическим признакам предложенные растения относят к разным видам? 3.Скрещиваются ли они? 4.Как объяснить сходство между разными видами данных растений? 5.Что такое вид?

Источник

Лабораторная работа «Морфологический критерий вида»

Лабораторная работа «Морфологический критерий вида» содержит задания по данной теме, описание 2-х видов клевера (Клевера лугового и Клевера белого ползучего), которые предлагается сравнить в работе по ряду признаков. В работе есть фото предложенных растений, перечень признаков для сравнения, наводящие вопросы для формулировки вывода по работе.

Просмотр содержимого документа
«Лабораторная работа «Морфологический критерий вида»»

Лабораторная работа № 3: «Изучение морфологического критерия вида»

Цель: научиться выявлять морфологические признаки растения; научиться сравнивать морфологические признаки растений разных видов; закрепить умение составлять описательную характеристику растений.

Оборудование: живые растения или гербарные материалы растений разных видов одного рода.

Ход работы: рассмотрите растения одного рода. Запишите их название, составьте морфологическую характеристику растений каждого вида, т.е. опишите особенности их внешнего строения (особенности листьев, стеблей, цветков, плодов).

Результаты исследований занесите в таблицу.

Семейство: Бобовые Род: Клевер

Вид: Клевер белый ползучий

Источник