Лабораторная работа строение цветкового растения 6 класс

Методическая разработка.Лабораторная работа 6 класс «Знакомство с внешним строением цветкового и спорового растения»
методическая разработка по биологии (6 класс) на тему

Лабораторная работа «Знакомство с внешним строением цветкового и спорового растения»,проводится в 6 классе ,при изучении ботаники и является первой лабораторной работой, которую выполняют учащиеся .Лабораторная работа разработана в соответствии с требованиями ФГОС.Данная работа позволяет познакомить учащихся с правилами и требованиями выполнения лабораторных работ по биологии.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Горохова Татьяна Анатольевна учитель биологии ГБОУ СОШ №345

«Знакомство с внешним строением цветкового и спорового растения»

Формирование бережного отношения к объектам живой природы

Овладение составляющими исследовательской деятельности на основе данной лабораторной работы

Ознакомление с органами цветкового растения. Сравнение цветкового и спорового растений,

выявление сходств и различий

Данная лабораторная работа проводится в 6 классе при изучении темы «Общее знакомство с растениями».

Цель работы: ознакомиться с внешним строением цветкового и спорового растения.

1.Лупа ручная, микроскоп, препаровальная игла, предметное стекло, белый лист бумаги.

2.Растения пастушья сумка и папоротник, семена любого растения, например редиса.

Ход работы. Задание 1 . Знакомство с цветковым растением

1.Рассмотрите цветковое растение

2.Найдите у него корень и побег, определите их размеры и зарисуйте их

3.Определите ,где находятся цветки и плоды

4.Рассмотрите цветок, отметьте его окраску и размеры

5.Рассмотрите плоды. Определите их количество на одном побеге.

6.Сделайте вывод Цветки и плоды расположены…

Задание 2 . Знакомство со споровым растением

1.Рассмотрите лист папоротника

2.Найдите на нижней поверхности листа коричневые бугорки

3.Потрясите слегка лист папоротника на листом бумаги. Споры высыпятся

4.Рассмотррите споры под лупой и под микроскопом. Зарисуйте их

5.Сравните размеры спор и семян редиса

Размеры спор в сравнении с семенами редиса…

Задание 3. Заполните таблицу

Цветковое растение (Пастушья сумка)

Источник

лабораторная работа 6 класс строение цветкового растения. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА. Лабораторная работа 9 Изучение внешнего строения покрытосеменных растений

Единственный в мире Музей Смайликов

Самая яркая достопримечательность Крыма

Скачать 37.37 Kb.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 9

«Изучение внешнего строения покрытосеменных растений»

Цель: изучить особенности строения покрытосеменных растений.

Оборудование: лупа, рисунки покрытосеменных растений.

(гербарные экземпляры покрытосеменного растения или натуральные объекты)

Задания 1 Рассмотрите покрытосеменное растение. Найдите его органы — корень, стебель, лист, побег, цветок. Зарисуйте изученное растение, подпишите его составные части.

Задания 2. Рассмотрите корень растения. Письменно отметьте особенности внешнего строения корня,

тип корневой системы (мочковатая, стержневая)

Задания 3. Рассмотрите побег растения.

Письменно отметьте особенности внешнего строения листа (сидячий или черешковый),

тип жилкования(параллельное, дуговое, сетчатое), тип листорасположения (очерёдное или супротивное)

Задания 4 . Рассмотрите строение цветка у растения.

Письменно определите: одиночный цветок или растение имеет соцветие.

Задания 5 . Изучите строение плода данного растения.

Письменно определите тип плода (сухой или сочный; односеменной или многосеменной)

Задания 6 . Письменно ответьте на вопросы:

1.Сравните особенности внешнего строения покрытосеменных растений по сравнению с голосеменными растениями.

2. Вставьте пропущенные слова:

· цветковыми, потому что ______________________________________

· покрытосеменными, потому что ________________________________.

Источник

Лабораторная работа 3 «Строение цветка» (6 класс)

Цель: изучить строение цветка; развивать умения сравнения и определения частей цветков; убедиться в том, что цветок является органом полового размножения растений.

Оборудование: гербарии растений, муляжи цветков; фотографии, иллюстрации цветов.

1. Выполните рисунок. Подпишите части цветка.

Заполните таблицу «Строение цветка»

Какие функции выполняет

2. Рассмотрите цветки предложенных растений. Найдите тычинки и пестики. Рас-

смотрите их. Подпишите части тычинки и пестика.

3. Рассмотрите гербарии растений, иллюстрации цветков растений. Опишите их строение.

Тип околоцветника ( простой/ сложный)

Тип чашечки (сростнолистная/раздельнолистная)

Тип цветка по полу (раздельнополый/обоеполый

1. Цветок является видоизмененным побегом, так как …………………………….

2. Цветок является органом размножения, потому что он имеет такие особенности строения .

3. Чем цветки отличаются между собой?

Курс профессиональной переподготовки

Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.685 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС СОО

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.685 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет «Биология»)

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.685 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Актуальность изучения учебной дисциплины «Концепции современного естествознания». Что есть наука?

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 329 225 материалов в базе

Другие материалы

• Учебник: «Биология», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. / Под ред. Пасечника В.В.
• Тема: § 49. Экологические проблемы современности

• Учебник: «Биология», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. / Под ред. Пасечника В.В.
• Тема: § 49. Экологические проблемы современности

• Учебник: «Биология», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. / Под ред. Пасечника В.В.
• Тема: § 49. Экологические проблемы современности

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
• Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
• Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
• Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
• Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
• Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал

Автор материала

• На сайте: 7 лет и 6 месяцев
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 65939
• Всего материалов: 33

47 минут

Видеолекция Инструменты создания интерактивных уроков: Задачи на логические взаимосвязи (с изображениями)

52 минуты

33 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник