Лепка дерева со скворечник

Конспект ННОД по лепке (пластилинографии) для средней группы Тема: «Скворечник»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа)

Задачи: способствовать развитию мелкой моторики рук; закреплять навыки работы с пластилином; воспитать заботливое, доброжелательное отношение к птицам.

Необходимые материалы и инструменты: пластилин, белый лист формата А4 с нарисованным контуром скворечника, стеки, салфетки, картинки с изображением скворечников;

Музыкальный материал: звуки птиц, видео «Перелетные птицы для детей».

Предварительная работа: чтение стихотворений про птиц, загадки, беседы, папки-передвижки, буклеты и совместно с родителями сооружение скворечника и вывешивание его на своем участке детского сада;

Развивающая предметно-пространственная среда: уголок природы, оформленный по теме «Перелетные птицы», книжки и иллюстрации с перелетными птицами в книжном уголке, раскраски в уголке ИЗО, записи птиц в музыкальном уголке.

Под музыку дети входят в группу, где их встречает сказочный персонаж – грач. Дети встают в кружок вокруг него.

Грач: Придумано кем-то просто и мудро
– При встрече здороваться:
Доброе утро! Доброе утро – солнцу и птицам!
Доброе утро – улыбчивым лицам!
И каждый становится добрым, доверчивым.
Пусть доброе утро длится до вечера! «

( дети здороваются с персонажем)

Физминутка «Птички прилетели».

Птички прилетели. (Скрещивать ладони в виде крыльев и имитировать полет птиц)

Распушили перья . (Делать частые потряхивания кистями обеих рук)

Головой вертят, (Делать головой вправо-влево)

Улететь хотят. (Бегать, изображать полет птиц)

(Дети рассаживаются за столы. Звучит фонограмма: пение птиц).

А, что вы услышали? (птички поют)

А как вы думаете, почему они так радуются? (весна пришла).

Давайте послушаем стихотворение про весну

Пришла весна- красна и вот,
Свои подарки раздает:
Лесным деревьям и зверям,
Пушисто-белым облакам.
Кому-то листья и траву,
Кому-то неба синеву,
Кому-то звонкую капель,
Кому-то птиц веселых трель,
Кому-то шубки поменяет,
Кого-то ветром приласкает
И теплым солнечным лучом
И первым ласковым цветком.

В тени ещё лежит снежок,
Но скоро, очень скоро
Он превратится в ручеёк
У нашего забора.
И будет весело журчать,
И вдоль дороги виться,
И станет рядышком скакать
Весёлая синица!

Дидактическая игра «Угадай, чей хвост?»

(проводится игра, смотри ниже)

С приходом весны возвращаются мои пернатые друзья.

Самыми первыми прилетаем мы, скворцы. А вы знаете, откуда мы прилетаем? (из теплых стран). Давайте поиграем в игру «назови птицу»

У меня есть замечательный домик – скворечник. Но скоро прилетят мои друзья, у которых их нет. Давайте вместе с вами сделаем для них подарки- скворечники.

А какой он формы? А какая у него крыша? Отверстие? Жердочка? (квадрат, треугольник, овал) Правильно, молодцы, все фигуры назвали. (презентация)

(вызываются по 1 ребенку, который называет форму и цвет той или иной части скворечника)

Ребята, вот мы и рассмотрели фигуры из которых выполнен домик – скворечник.

(физкультминутка «Перелетные птицы)

А теперь давайте вспомним с вами правила работы с пластилином и стеком.

ПРАВИЛА РАБОТЫ С ПЛАСТИЛИНОМ

1. Работу выполнять за столом.
2. Подготовить свое рабочее место: аккуратно и удобно расположить необходимые материалы.
3. Планировать свою работу.
4. Внимательно выслушивать задание воспитателя.
5. В процессе работы поддерживать порядок на рабочем месте.
6. Работать только на доске, пользоваться стеками, влажными салфетками. При необходимости смачивать руки водой.
7. При работе с пластилином необходимо быть аккуратным: не вытирать руки об одежду, не пачкать руки, лицо, костюм, не пачкать стол, за которым работаешь.
8. Нельзя: брать пластилин в рот, тереть грязными руками глаза, разбрасывать пластилин по группе.
9. По окончании работы привести в порядок рабочее место.
10. Тщательно вымыть руки с мылом.

(дети садятся за столы, и проводится пластилинография)

Ребята, скажите кому понравился какой скворечник.

(дети рассматривают все работы).

А теперь, в заключении давайте посмотрим видео, в котором мы узнаем, какие еще перелетные птицы бывают.

(просмотр видео «перелетные птицы для детей)

Дидактическая игра «Угадай, чей хвост ?»

Задачи: создать условия для активизации словаря ребенка, закрепить умение образовывать притяжательные прилагательные, развивать способность анализировать, закреплять умение различать и называть птиц, развитие мелкой моторики рук.

Материал: Вырезанные из картона изображения птиц и хвостов, приклеенные на прищепки.

Попросить детей назвать, чей хвостик потерялся. Найти хозяина легко, а вот сказать правильно, ой как сложно. Так происходит знакомство со словами, отвечающими на вопросы чей? чья? чье? чьи?

Цель: формировать умение узнавать и называть птиц; развивать зрительную память , мышление; воспитывать любовь к природе .

Материал: картинки птиц (воробей, голубь, ворона, ласточка, скворец, синица).

Перед детьми выставлены птицы, а воспитатель предлагает им назвать их. Ребенок называет птицу, показывает ее, остальные дети знаками показывают согласны они или нет.

Физкультминутка Перелетные птицы

Птички прыгают, летают (Дети прыгают)
Крошки птички собирают.(«клюют»)
Пёрышки почистили,
Клювики почистили (изображают)
Птички летают, поют (машут руками)
Зёрнышки клюют (наклоняются)
Дальше полетели
И на место сели (улетают», садятся)

Список литературы и источников:

1. «Ознакомление с природой в детском саду». Младшая группа. М., Мозаика-синтез, 2015 г.
2. «Изобразительная деятельность в детском саду». Младшая группа. М., Мозаика-синтез, 2015 г.
3. Интернет-ресурс: www.maam.ru
4. Интернет-ресурс: www.nsportal.ru
5. Интернет-ресурс: www.ped-kopilka.ru
6. Интернет-ресурс www. apruo.ru

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект непосредственно образовательной деятельности по лепке (пластилинография) в средней группе на тему «Зимние забавы»

Интеграция образовательных областей: «Художественное творчество», «Развитие речи»», «Социально-коммуникативное развитие»Виды детской деяте.

Конспект НОД по лепке (пластилинография) для детей средней группы «Елочные игрушки»

Конспект НОД по лепке (пластилинография) для детей средней группы «Елочные игрушки» Лысова Е.В.

Конспект НОД по лепке (пластилинография) «Рыбка золотая» в средней группе

Открытое занятие по пластилинографии в средней группе.

Конспект непосредственно образовательной деятельности по лепке (пластилинография) в средней группе на тему «Зимние забавы»

Конспектнепосредственно образовательнойдеятельности по лепке (пластилинография) в средней группена тему «Зимние забавы&raquo.

конспект по художественно-эстетическому развитию лепка (пластилинография) в средней группе

конспект по худ.-эст. развитию лепка (пластилинография) в средней группе.

Конспект ООД по лепке (пластилинография) в средней группе «Друзья для снеговика»

Конспект занятия по лепке (пластилинография) в средней группе на тему «Друзья для снеговика».

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию (лепка, пластилинография) в средней группе Тема: «Рыбки»

Пластилинография — прекрасный метод лепки, который способствует снятию мышечного напряжения и расслаблению, развивает мелкую моторику рук, развивает детское воображение, художественное и пространствен.

Источник

Мастер-класс по изготовлению поделки из пластилина «Дерево со скворечником» для родителей и детей 4–5 лет (11 фото)

Сидим дома с пользой! Уважаемые родители! Сегодня я предлагаю мастер-класс по изготовлению поделки из пластилина «Дерево со скворечником». Она легка и очень проста в изготовлении, и много времени не займет.

Тема: «Дерево со скворечником» для детей 4-5 лет

Цели: упражнять детей в лепке валиков, колбасок; развиваем мелкую моторику; воспитывать бережное отношение к птицам.

Материал: пластилин, стека, доска для лепки, салфетка для рук, зеленый картон (травка).

Публикация «Мастер-класс по изготовлению поделки из пластилина „Дерево со скворечником“ для родителей и детей 4–5 лет» размещена в разделах

• Деревья и кустарники
• Лепка, пластилин. Мастер-классы для родителей
• Лепка. Консультации для родителей
• Мастер-классы для родителей
• Перелетные птицы
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Поделки. Мастерим с детьми
• Родительские собрания в детском саду
• Скворцы и скворечники. Мастерим домики для птиц
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» апрель 2020

1. Прочитайте стихотворение.

С круглой дверцей и крыльцом.

Затем показать изготовление поделки из пластилина «Дерево со скворечником».

1 шаг. Для лепки «Дерева со скворечником» приготовим пластилин зеленого, темного и светлого пластилина.

2 шаг. Из темно-коричневого пластилина делаем ствол дерева. Затем раскатываем короткие колбаски (жгутики) разной длины и толщины (веточки дерева).

3 шаг. Готовим маленькие кусочки зеленого пластилина для первых листочков.

4 шаг. Прикрепляем веточки вокруг ствола.

5 шаг. Прикрепляем листочки к веткам дерева.

6 шаг. Делаем из светло-коричневого пластилина толстую короткую колбаску прямоугольной формы «скворечник». Сверху слегка вперед оттягивая, делаем крышу. Стекой аккуратно делаем отверстие (окошечко).

7 шаг. Осторожно прикрепляем скворечник к дереву.

8 шаг. Наше «Дерево со скворечником» готово.

9 шаг. Ставим на зеленую полянку. Вид сверху дерева.

10 шаг. Вот такое «Дерево со скворечником» у нас получилось!

По желанию из желтого пластилина можно украсить полянку цветами (одуванчиками).

Мастер-класс для родителей и детей по изготовлению поделки из бросового материала ко Дню защитника Отечества Здравствуйте, уважаемые коллеги! 23 февраля вся страна поздравляла наших любимых мужчин с днем защитника Отечества. И в преддверии этого.

Мастер-класс по изготовлению поделки из сосновой шишки «Котята и мышата» для совместного творчества родителей и детей Природа дарит нам огромное количество интересных материалов для творчества, из которых можно сделать что-то красивое и полезное. Такие.

Мастер-класс по изготовлению поделки из бросового материала «Дерево» Добрый вечер, уважаемые коллеги! Сегодня я хочу предложить вашему вниманию простую поделку, выполненную из бросового материала — «Дерево».

Мастер-класс поделки из пластилина «Чебурашка» Цель: Развитие познавательно-творческой активности детей. Создание детьми поделки из пластилина — «Чебурашка». Задачи: 1. Закреплять.

Мастер-класс поделки из пластилина «Черепашка» Цель: Развитие познавательно-творческой активности детей. Создание детьми поделки — черепашка из пластилина. Задачи: 1. Закреплять навыки.

Мастер-класс по изготовлению поделки из пластилина «Лев» Цель: Развитие познавательно-творческой активности детей. Создание детьми поделки из пластилина — «Лев». Задачи: 1. Учить детей делить.

Мастер-класс поделки из пластилина «Пингвин» Цели: Развитие познавательно-творческой активности детей. Создание поделки — пингвин из пластилина. Задачи: 1. Учить детей создавать лепные.

Мастер-класс поделки из пластилина «Страусенок» Цель: Развитие познавательно-творческой активности детей. Создание детьми поделки — страусенок из пластилина. Задачи:1. Учить детей создавать.

Мастер-класс поделки из пластилина «Стрекоза» Цель: Развитие познавательно-творческой активности детей. Создание детьми поделки — стрекоза из пластилина. Задачи: 1. Учить детей создавать.

Сидим дома. Мастер-класс поделки из пластилина «Корзинка с яйцами» для родителей и детей 4–5 лет Сидим с пользой! Уважаемые родители! В преддверии праздника предлагаю сделать вместе с ребенком поделку из пластилина «Корзинка с яйцами».

• Деревья и кустарники
• Лепка, пластилин. Мастер-классы для родителей
• Лепка. Консультации для родителей
• Мастер-классы для родителей
• Перелетные птицы
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Поделки. Мастерим с детьми
• Родительские собрания в детском саду
• Скворцы и скворечники. Мастерим домики для птиц
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» апрель 2020

Источник