Окружающий мир 1 класс Чем различаются листья разных деревьев?
Задания по окружающему миру для 1 класса 1. Чем различаются листья разных деревьев? 2. Как по листьям можно определить деревья? 3. Какие деревья растут Т возле вашей школы?
У каждого дерева листья имеют свою уникальную форму и размер. Нет двух деревьев разных видов, у которых бы листья были совершенно одинаковыми. Поэтому по листьям довольно легко определить к какому именно виду надо отнести то или иное дерево.
Сравнивая листья разных деревьев мы прежде всего должны обратить внимание на их форму, размер и цвет. Есть много и других отличительных признаков листьев деревьев, но их мы будем проходить в старших классах. Для 1 класса важно уметь отличить форму и размер листьев основных видов деревьев.
Чтобы определить по листьям название дерева следует уметь пользоваться атласом-определителе м, в котором указаны какому дереву принадлежат те или иные листья. Постепенно следует запоминать каким именно деревьям принадлежат те или иные листья. Например возле школы часто можно встретить такие деревья как береза, тополь, клен, рябина.
У каждого из этих деревьев своя уникальная форма листа.
У всех лиственных деревьев есть листья. кроме хвойных, у которых иголки. Очень многим известны такие деревья как: клён, берёза, каштан, дуб, липа, вяз, яблоня, осина, вишня, ива, рябина. У всех этих деревьев есть листья. По листьям можно определить, какое растёт дерево. Рассмотрим рисунок.
Верхний слева — лист дуба, верхний справа — дуб, в центре находится кленовый лист.
Нижние, левый — тополь и правый — осина.
Чтобы определить дерево по листве, следует знать особенности листьев, а также нужно обратить внимание на количество листовых пластинок и края листовых пластинок, на черешок, форму, размеры.
Например у осинового листа черешок сплюснутый, тонкий и длинный. Поэтому если подует небольшой ветер, листья начинают дрожать. Отсюда взялась и поговорка «Дрожит как осиновый лист».
Листья подразделяются на простые и сложные.
Простые листья. это те у которых на черешке одна листовая пластина. Например: берёза, дуб, клён,осина, тополь, черёмуха, ива, липа и так далее.
Сложными называют листья, если на черешке листовых пластинок будет несколько.
Лист — одна из важнейших частей тела растения. У него очень важная, для растения, роль — производство (образование/синтез) органических веществ из неорганических. То есть — «приготовление пищи» для растения.
Но растения (например, деревья) растут в разных условиях, с этими условиями и связаны особенности строения их листьев.
Выделяют несколько признаков, по которым отличаются листья и знания особенностей которых, позволяет определять растения.
К таким признакам листа относятся:
- Форма листовой пластинки;
- отсутствие или наличие черешка у листа;
- форма края листа;
- одна или несколько листовых пластинок образует лист;
- как располагаются (растут) листья на стебле растения.
Так же имеет значение цвет, размер листа, гладкий он или шершавый. Но это второстепенные особенности.
Деревья определяются по листу с помощью атласа-определителя, в котором можно найти все признаки, которые характерны для листа того или иного растения. Иногда достаточно и собственных знаний о листьях деревьев, но для точного определения нужны специальные определители. Лист рассматривается, и сравнивается по всем признакам (см. выше) с информацией в определителе. Если все признаки листа совпадают с признаками в определителе, то можно прочитать название растения, указанное в том же атласе-определителе.
Возле школы часто растут: березы, клены, тополя, осины, конские каштаны, липы, вязы.
Листья у каждого дерева особенные, например (даны неполные ботанические определения):
- клен — лист крупный, на длинном черешке-ножке, жилки расходятся широкими лучами от основания черешка (из одной точки), края листа с острыми крупными зубцами, пластинка листа одна, по форма лист напоминает растопыренную кисть человека.
- Липа — лист среднего размера, черешок недлинный, край листа в мелкий зубчик-пилочку, по форме лист — сердечко, имеет липкий слой сверху.
- Конский каштан — лист очень большой, на длинном черешке, состоит из 5-7 вытянуто-овальных листовых пластинок, которые прикреплены в одной точке у основания черешка. Края листа зазубрены.
Примеры листьев деревьев, растущих у школы:
Источник
Схемы рисования листьев, веток и деревьев (берёза, ель, дуб, клён)
1. При рисовании листьев обратите внимание, что жилка переходит в черенок. Заметьте также, что средняя жилка некоторых листков делит их точно пополам.
Чтобы нарисовать листок, сначала нарисуйте овал. Затем проведите среднюю линию и слегка наметьте обе половинки. Проверьте точность рисунка, а затем прорисуйте половинки более чётко. Теперь добавьте по краям листка зубчики.
Раскрашивая листок, помните, что жилки светлее самого листка.
2. Дубовый лист можно начать рисовать с зауженного книзу овала. Посередине овала проходит жилка, переходящая в черенок листа. Края дубового листка напоминают волны.
3. Рисование кленового листа начнём с отображения его формы. Затем нужно найти узел всех жилок листа (у кленового листа пять основных жилок, вокруг каждой из которых расположен как бы отдельный листок) и наметить их направление. Потом прорисовать зубчатые края.
4. Теперь попробуем нарисовать ветку с листьями. Сначала рассмотрите её: сколько на ветке листьев, как они расположены относительно ветки, какого они размера, все ли они видны целиком, какая у листьев форма, какие листья кажутся темнее, какие светлее, одинакового ли листья цвета? Ответив на эти вопросы, приступайте к рисунку по первой схеме.
Приступая ко второму этапу, проследите направление жилок и краевых зазубринок на каждом листе.
Закрашивая рисунок, отобразите светом и тенью объём и окраску листьев. 
5. Рисование дерева нужно начинать со ствола. Ствол – это самая толстая часть дерева. Сверху ствол тоньше, а внизу толще. Ветки расположены вдоль ствола и направлены вверх. Чем ближе к верхушке дерева, тем короче ветки дерева.
После ствола рисуем крупные ветки дерева. Они рисуются так же, как ствол: вверху тоньше, ближе к стволу – толще. Ветки на стволе находятся на разном расстоянии.
Затем рисуем мелкие веточки, которые отходят от больших. Их много. Мелкие ветви рисуются одинаковой толщины – они тоненькие, но тоже у многих деревьев тянутся вверх.
6. Одно из распространенных деревьев у нас – это берёза. Прежде чем нарисовать её, внимательно посмотрите на неё. Особенностью веток берёзы является то, что они довольно тонкие, гнутся, свисают вниз, а ветки потолще делятся на ещё более тонкие веточки. При ветре ветки берёзы раскачиваются из стороны в сторону.
7. Силуэт ёлки напоминает треугольник. Рисуя её, следует помнить, что вместо листьев у неё хвоя.
8. При рисовании деревьев в пейзаже следует учесть, что находясь вдали от дерева, мы видим только его общую форму, которую и нужно изобразить.
По материалам книги Г. П. Шалаевой «Учимся рисовать»
Источник
Название деревьев и их листья
Каждый день мы с детьми бываем на улице, гуляем в парках, проходим мимо самых разнообразных деревьев, собираем букеты из листьев. Но порой возникает ситуация, даже у взрослых, когда не можем определить тот или иной листик с какого дерева. Предлагаем вашему вниманию подборку материалов с картинками деревьев, а также их листьев, плодов. Этот материал поможет при подготовке к урокам по окружающему миру. Да и в олимпиадах любят вопросы вроде какому дереву принадлежит тот или иной листик.
Деревья и их листья на фото и картинках
Хвойные деревья
Сосна
Лиственные деревья
Береза
Береза — лиственное дерево, стройное, с густой кроной, широко растущей вверх. Белый ствол березы с темными горизонтальными полосами заметно выделяет ее среди других деревьев.
Листочки березы насыщенно зелёный и напоминают по своей форме — ромб, закругленный с одного края и с зубчиками с другой.
С приходом осени береза одна из первых меняет свой окрас на желтый.
С приходом весны веточки дерева покрываются «сережками» — продолговатыми пушистыми скоплениями крохотных цветков березы,
которые созревая выбрасывают по ветку многочисленные семена.
Источник