Польза растений для человека 2 класс
Какая польза растений для человека и природы? Прочитав данную статью, Вы узнаете много новой интересной информации.
Какую пользу приносят растения?
Растения поглощают углекислый газ и выделяют кислород, который так необходимых каждому живому организму. Существование всего живого на планете Земля было бы невозможно без зеленых растений. Люди засаживают свои сады деревьями, в городах высаживают бульвары, парки и прочее.
Главная функция растений — производить кислород для живых организмов. Однако, растения могут не только поглощать углекислый газ, они еще могут кормить, лечить, одевать людей, и могут служить в промышленности.
Плоды фруктовых деревьев, такие как: яблоки, груши, сливы, абрикосы и другие; злаковые культуры, например зерно, пшеница, рис, просо, овес; овощи: капуста, морковь, свекла, картофель (второй хлеб), помидоры, огурцы и т. Растения, которые кормят людей, составляют очень малую часть растительного мира.
Основные материалы для изготовления одежды: лен, хлопок, конопля и др. Самым лучшим растением для изготовления ткани — есть хлопчатник. Он обладает способностью формировать в своем семенах тонкие белые волоски, которые в результате образуют пуховые шарики. Именно из этих шариков изготавливают волокно для будущей ткани.
Растения могут лечить людей, входить в состав лекарств.
Самыми известными лекарственными растениями являются — мать-и-мачеха, зверобой, береза, ромашка, шиповник, калина. Лекарственные растения еще с прошлых веков успешно использовали наши предки для лечения различных болезней.
Растения служат материалом в промышленности.
Например, они могут давать нам много полезных вещей, таких как: мебель, топливо, строительные материалы. Растения-материалы: дуб, сосна, секвойя и др.
Буквально века назад мебель изготавливали исключительно из древесного массива, а сейчас в основе изделия лежит древесина, но в разном виде, например: опилки, стружки, пластина, срезы и тому подобное.
- Растения и топливо — лучше горят дрова, изготовленные из бука, березы, фруктовых деревьев, ольхи, осины и др.
Итак, польза, которую приносят растения людям: поглощают углекислый газ и выделяют кислород, служат продуктами питания, материалом для одежды и промышленности.
Надеемся, что в данной статье, Вы нашли ответы на все свои вопросы, и узнали что-то новое и интересное о пользе, которую приносят растения людям.
Ответ
Растения нужны природе и человеку: они своими листьями вырабатывают вещество — кислород. А кислород нужен человеку и животным чтобы жить и дышать, но без него все мы погибнем.
А также некоторые растения имеют лечебные свойства. Из разных частей таких растений делают специальные настои против многих болезней. А также сок таких растений добавляют в разные лекарства.
Помимо этого из растений делают много интересных и полезных вещей. Например, из дерева делают мебель, бумагу.
внеклассное мероприятие в группе продленного дня
Скачать:
Предварительный просмотр:
Лекарственные растения в жизни человека. Слайд 1
Оборудование: — гербарий «Лекарственные растения»; — фонограммы (звуки леса, частушки, песня).
Учитель: Человек еще издавна заметил, что животные среди множества растений выбирает только те, которые помогут им излечиться. Человек начал изучать эти растения и их свойства. А Руси таких людей называли «травниками»: изучив лекарственные свойства растений, они заносили их в особую книгу. Так появились знания о лечебных свойствах растений, которыми мы сейчас пользуемся.
Наше сегодняшнее мероприятие проходит под девизом «Все горы высокие будут исхожены, все тайны природы будут раскрыты».
Звучит фонограмма звуков леса. Выходят учащиеся.
1-й ученик Когда ты входишь в лес,
Где все нам с детства мило,
Где чистым воздухом приятно так дышать,
Есть в травах и цветах целительная сила,
Для всех, умеющих их тайну разгадать.
2-й уч. Лес, как сказочное царство,
Там кругом растут лекарства,
В каждой травке, в каждой ветке –
3-й уч. Все целебные растения
Учитель: С некоторыми из них мы сейчас вас познакомим.
Ученик: Стоит в лесу кудряшка –
Слайд (под музыку появляется ромашка)
Ромашка: Это я, Ромашка. Ромашка – переводится как «милая простота». Родина моя Америка. Давным-давно как сорняк я попала вместе с зерном в трюм пароходов, затем поехала по железной дороге. В вагонах были щели, и мои мелкие семена рассеялись вдоль железнодорожного полотна. Вскоре насыпи покрылись мягкой травкой. Так я попала в Россию.
Ученик: Милая ромашка, а чем ты полезна?
Ромашка: Если случится тебе простудиться,
Появится кашель, поднимется жар,
Придвинь к себе кружку, в которой дымится
Слегка горьковатый душистый отвар.
Ученик: Тонкий стебель у дорожки,
Слайд ( под музыку появляется подорожник)
Подорожник: Это я Подорожник. Существует легенда о том, как были открыты мои целебные свойства. Лежали на дороге две змеи, грелись на солнышке. Вдруг из-за поворота выехала телега. Одна змея успела уползти, а другая нет. Люди остановились и увидели, как та змея, которая уползла, принесла раненой листок подорожника, и через некоторое время они вместе скрылись с глаз.
С названьем простым и тревожным,
Растет у российских дорог.
И важно, что путникам раны
Да как же растешь ты в пыли?
Ученик: Дорогой Подорожник, а чем ты еще полезен?
Подорожник: Если вдруг зуб заболел, глаз воспалился, сердце болит, десны кровоточат, беги ко мне срочно. Я помогу!
Ученик: Жжется, а не огонь; злая, а людей лечит. Кто это?
Слайд (под музыку появляется крапива)
Крапива: Это я, Крапива. Люди про меня говорят, что одна крапива заменяет семерых врачей. Мне посвящена целая поэма: «Сон посылает больным, прекращает противную рвоту. Семя крапивное с медом колики лечит надежно. Рекомендуется пить при разных заболеваниях»
Слайд (под музыку появляются Шиповник, Тысячелистник, Брусника и Мать-и-мачеха)
Учитель: Вы кто? Зачем вы к нам пришли?
Растения (вместе): Мы пришли к своим друзьям! Мы тоже лекарственные растения.
Шиповник: Где-то в чаще дремучей,
Ученик: Знаем, ты Шиповник! Но как ты можешь помочь?
Шиповник: Пейте для профилактики мой настой. Он очень вкусный и полезный. В нем содержатся витамин С. И тогда гриппом вы болеть не будете!
Мать-и-мачеха: Сверху листик гладкий, но с байковой подкладкой.
Ученик: Знаем, ты Мать-и мачеха!
Мать-и мачеха: Если кашель вас замучил, воспаленье началось, подружитесь со мной скорее, и, обещаю, все пройдет.
Брусника: Листик с глянцем,
Ученик: Ты Брусника! А как ты помогаешь людям?
Брусника: Жар, головные боли,
Тысячелистник: Белый щит на тысяче листьев, расту на бугре, помогу в беде.
Ученик: А чем ты можешь помочь, Тысячелистник?
Тысячелистник: Я, как подорожник, людям помогаю: раны заживляю, аппетит улучшаю, разные воспаления снимаю.
Звучит фонограмма звуков леса, на полянку выходит мальчик, гуляет по поляне, не замечая, как топчет растения.
Ученик: Стой! Посмотри, что ты делаешь?
Ученик: Оглянись и посмотри, что ты натворил!
Мальчик: Ну и что. Они все равно некрасивые, да и кому они нужны!
Мальчик хочет уйти с поляны, но тут с ним начинают происходить разные неприятности: он натер ногу, порезал руку, начал чихать и кашлять, у него заболела голова и поднялась температура. Лекарственные растения приходят к нему на помощь: подорожник лечит натертую ногу, тысячелистник – порезанную руку, ромашка и мать-и мачеха помогают победить кашель, брусника и шиповник спасают от температуры.
Мальчик: Большое вам спасибо! Можно я вас с собой возьму?
Учитель: Ребята, а теперь давайте поиграем в игру «Узнай растение»
Учитель: Молодцы ребята! Мы сегодня много вам рассказали и поиграли. Но растения хотят дать наказ, который вы должны помнить, и тогда природа будет вам благодарна.
Ромашка: Увидел молодой росток,
Пройдут года и вырастет там
Брусника: Лес зеленый охраняй,
Шиповник: Ты пришел за помощью к природе?
Чтобы кустик снова мог помочь тебе.
Не обижай ни птахи, ни сверчка,
Не покупай для бабочки сачка!
Все, что зовется Родиной твоей!
Из семейства толстянковых,
Зацветает пусть он в срок-
Она в России всем полезна,
Пусть помнят взрослые и дети.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
В 2009 — 2010 учебном году я участвовала в конкурсе педагогических достижений «Учитель Петроградского района», в котором заняла I место. В первом туре конкурса все участники давали открыты.
В 2009 — 2010 учебном году я участвовала в конкурсе педагогических достижений «Учитель Петроградского района», в котором заняла I место. В первом туре конкурса все участники давали открыты.
Данная методическая разработка применялась учителем (Ахпателова В. В. — ГБОУ № 47 Петроградского района г. Санкт-Петербург) на открытом уроке, который проходил в 2009 — 2010 учебном году в рамках райо.
Урок окружающего мира в 3 классе. Форма проведения — защита проекта.
Презентация к уроку окружающего мира (3 класс).
изучение особенностей одной из отраслей сельского хозяйства – растениеводстве.
Урок окружающего мира в 3 классе (УМК «Начальная школа XXI века»).
Источник
Окружающий мир, 2 класс (Урок№19 Комнатные растения, их роль в жизни человека.Происхождение и уход).
1. Как появились комнатные растения Теория: Люди стали выращивать растения в домах давно. Сначала это были лекарственные травы. Их зимой держали в комнатах, чтобы лечиться в холодное время. Потом путешественники начали привозить необычные растения из дальних стран. Люди пытались выращивать эти растения дома. Иногда это удавалось. Так постепенно и появилось большое количество комнатных растений. Комнатные растения привезены из мест, где всегда тепло. Поэтому они растут и цветут круглый год. Родина большинства комнатных растений — влажные тропические леса, а некоторых — безводные пустыни. Их происхождение обязательно надо учитывать при уходе. 2. Популярные комнатные растения Теория: ГЕРАНЬ (ПЕЛАРГОНИЯ) Родина — Африка. Невысокий кустарник с разветвлённым стеблем. Листья покрыты пушком. Цветки крупные, душистые. Бывают белые, розовые или красные. Очищает воздух от бактерий. Рис. 1. Герань БЕГОНИЯ Родина — тропические леса. Это растение с красивыми крупными листьями, имеющими немного кособокую форму. Листья расположены на сочных стеблях. Цветет всё лето. Цветы белой, жёлтой, розовой или красной окраски. Рис. 2. Бегония СЕНПОЛИЯ (УЗАМБАРСКАЯ ФИАЛКА) Родина — Африка. Небольшое травянистое растение с большим количеством бархатистых листьев. Цветки белые, розовые, голубые на тонких ножках. Цветёт долго. Рис. 3. Сенполия ФИКУС КАУЧУКОНОСНЫЙ Родина — Индия. Вечнозелёное деревце с красивыми кожистыми листьями. Рис. 4. Фикус КАКТУС Родина — пустыни Америки. Колючее растение. У него зелёный сочный стебель. Листья сухие, в виде острых иголок. Рис. 5. Кактус АЛОЭ (СТОЛЕТНИК) Родина — Африка. Листья толстые, мясистые. Они имеют форму мечей, а их края чаще всего бывают зубчатые, с шипами. Цветёт редко. Лекарственное растение. Рис. 6. Алоэ ХЛОРОФИТУМ Родина — Африка и Азия. Листья длинные, свободно свисающие, с белыми полосами. Цветки мелкие, располагаются на длинном цветоносе. Позже появляется мелкая «детка» с воздушными корнями. Хорошо очищает воздух. Рис. 7. Хлорофитум ТРАДЕСКАНЦИЯ Родина — Америка. Травянистое растение с ползучими стеблями. Листья сидячие с жёлтыми, белыми или красноватыми полосами. Цветки мелкие. Рис. 8. Традесканция ПЛЮЩ Родина — Европа. Ползучее растение, которое по мере роста цепляется за опору. На стеблях располагаются плотные кожистые листья угловатой формы. Рис. 9. Плющ САНСЕВЬЕРА (ЩУЧИЙ ХВОСТ) Родина — Африка, Азия. У сансевьеры длинные прямостоящие плотные листья с широкими поперечными полосами. Рис. 10. Сансевьера ОРХИДЕЯ Очень красивое декоративное растение. Формы цветков орхидей самые изысканные. Они напоминают то птиц, то бабочек. Растения образуют воздушные корни, которыми могут впитывать влагу даже из воздуха. В природе живут на других растениях. Рис. 11. Орхидея 3. Как ухаживать за комнатными растениями Теория: Комнатным растениям для нормального роста нужны: • свет и тепло; • вода; • почва с минеральными веществами; • чистый воздух. Правила ухода за комнатными растениями 1. Большинство комнатных растений размещают ближе к свету. Рис. 1. Растения на подоконнике 2. Поливают растения отстоявшейся водой комнатной температуры. Летом поливают ежедневно вечером, зимой — реже и по утрам. Лейку держат сбоку, чтобы струя воды не вымывала почву. Рис. 2. Полив растений 3. Рыхлят палочкой поверхность почвы в горшочке, чтобы к корням поступал воздух. Рыхлить надо осторожно, чтобы не повредить корни растения. Рис. 3. Рыхление 4. Вытирают пыль с листьев влажной тряпкой, губкой или кисточкой. Рис. 4. Очистка листьев 5. Растения регулярно опрыскивают водой комнатной температуры. Рис. 5. Опрыскивание 6. Осторожно срезают с растений сухие листья и веточки. Следят за чистотой цветочных горшков и подставок. 7. Растения регулярно подкармливают удобрениями. Спасибо за видео :
Источник