Метели метель деревья дерево

Упражнение 248. Прочитайте выразительно.

Воют первые метели,
А деревья — расцвели!
Это птицы прилетели:
С хохолками — свиристели,
С огоньками — снегири!
(В. Фетисов)

• Докажите, что все имена существительные употреблены в форме множественного числа.

Множественное число заметно по окончаниям.

• По каким признакам вы определили множественное число имён существительных?

• Спишите стихотворение или запишите его по памяти.

Воют первые метели,
А деревья — расцвели!
Это птицы прилетели:
С хохолками — свиристели,
С огоньками — снегири!
(В. Фетисов)

Упражнение 249. Прочитайте стихотворение из упр. 248 ещё раз. Можно ли определить склонение имён существительных во множественном числе? Как это сделать?

Нужно поставить существительное в начальную форму (единственное число).

• Выпишите из стихотворения каждое имя существительное, а рядом запишите это же имя существительное, но в начальной форме. Укажите склонение.
Образец. С хохолками — хохолок (2-е скл.), свиристели — свиристель (2-е скл.).

Метели — метель (3-е скл.), деревья — дерево (2-е скл.), птицы — птица (1-е скл.), с хохолками — хохолок (2-е скл.), свиристели — свиристель (2-е скл.), с огоньками — огонёк (2-е скл.), снегири — снегирь (2-е скл.).

Чтобы определить склонение имени существительного, которое употреблено в форме множественного числа, надо поставить имя существительное в начальную форму, вспомнить признаки каждого типа склонения и определить склонение данного имени существительного.

Вы здесь:
4 класс
Русский язык
ГДЗ ответы по русскому языку 4 класс учебник часть 1 Канакина, Горецкий

Источник

МЕТЕЛИ — МЕТЕЛЬ, А ДЕРЕВЬЯ — ДЕРЕВО, РАСЦВЕЛИ — РАСЦВЕЛ, ПРИЛЕТЕЛИ — ПРИЛЕТЕЛ, С ОГОНЬКАМИ — ОГОНЕК, СНЕГИРИ — СНЕГИРЬ найти склонения?

МЕТЕЛИ — МЕТЕЛЬ, А ДЕРЕВЬЯ — ДЕРЕВО, РАСЦВЕЛИ — РАСЦВЕЛ, ПРИЛЕТЕЛИ — ПРИЛЕТЕЛ, С ОГОНЬКАМИ — ОГОНЕК, СНЕГИРИ — СНЕГИРЬ найти склонения.

Метели — метель, с огоньками — огонёк, снегири — снегирь.

Подчеркните имена существительные в дательном падеже?

Подчеркните имена существительные в дательном падеже.

Дополни предложения второстепенными членами?

Дополни предложения второстепенными членами.

Фонетический разбор слов — — — письмо, метель, деревья?

Фонетический разбор слов — — — письмо, метель, деревья.

Разделите текст на предложения?

Ярко засветило солнце зазвенели ручьи прилетели грачи и скворцы расцвели подснежники вспорхнула первая бабочка.

Проплясали по снегам снежные метели снегири снеговикам песню просвистели подчеркните в стихотворении родственные слова?

Проплясали по снегам снежные метели снегири снеговикам песню просвистели подчеркните в стихотворении родственные слова.

Какие нужно знать правила чтобы правильно написать слова Прилетел снегирь снег грудку земляника сказала твоя ножка спросил листок моя?

Какие нужно знать правила чтобы правильно написать слова Прилетел снегирь снег грудку земляника сказала твоя ножка спросил листок моя.

Много деревьев расцвело или расцвели в саду?

Много деревьев расцвело или расцвели в саду.

Проплясали по снегам Снежные метели Снегири снеговикам Песню просвистели подчеркнуть родственные слова?

Проплясали по снегам Снежные метели Снегири снеговикам Песню просвистели подчеркнуть родственные слова.

Группировать слова по правилам прилетел, снегирь, снег, грудку, земляника, сказала, твоя, норка, спросил, листок, моя,?

Группировать слова по правилам прилетел, снегирь, снег, грудку, земляника, сказала, твоя, норка, спросил, листок, моя,.

Придумай словосочетания?

На странице вопроса МЕТЕЛИ — МЕТЕЛЬ, А ДЕРЕВЬЯ — ДЕРЕВО, РАСЦВЕЛИ — РАСЦВЕЛ, ПРИЛЕТЕЛИ — ПРИЛЕТЕЛ, С ОГОНЬКАМИ — ОГОНЕК, СНЕГИРИ — СНЕГИРЬ найти склонения? из категории Русский язык вы найдете ответ для уровня учащихся 1 — 4 классов. Если полученный ответ не устраивает и нужно расшить круг поиска, используйте удобную поисковую систему сайта. Можно также ознакомиться с похожими вопросами и ответами других пользователей в этой же категории или создать новый вопрос. Возможно, вам будет полезной информация, оставленная пользователями в комментариях, где можно обсудить тему с помощью обратной связи.

Набережная существительное одной чертой(какая) красивая двумя чертами Около подчеркиваем волнистой линией в. В сл моря одна черта существительное Время дня одной чертой сущ какое жаркое двумя чертами ветвями какими большими.

А) парочку Б) дразнится В) стишок.

1 схема. Солнце светит. Повествовательное. 2 схема. Девочка делает зарядку. Повествовательное. 3 схема. С дерева упало сочное яблоко. Повествовательное. 4схема. Мальчик думает о маме и о папе. Повествовательное. 5схема. Крпсивый лебедь п..

Жила — была бедная старушка. Такая она была бедная, что порой ей даже не из чего было хлеба испечь. И была у неё соседка — злыдня, которая эту старушку непрестанно бедностью её попрекала. И вдруг заметила соседка : как только она принимается хлеб ..

1. Звуки речи 2. Сами звуки 1. Песня 2. Басня 3. Конец.

Розы — существительное , укрывают — глагол , на — предлог, зиму — существительное , потому — наречие , что — наречие , побеги — существительное , непокрытая — прилагательное , снегом — существительное , обмерзают — глагол , при — предлог , низких — п..

Начнем с главных членов предложения. 1) Хорош лес 2) окрашена листва 3) расстилаются листья 4) видны шляпки а теперь определение и дополнение. Дополнение(сущ. ) — 1) дни, 2) цвет, 3) — , 4) — . Определение(в данном случае это прилагательные) — 1)..

ПрЕломление ПрЕподнести ПрЕкратить споры ПрЕстиж ПрЕзумция ПрЕмьера ПрЕвратно понятый ПрЕсимпатичный ПрЕсимпатичный.

Решение в приложении Всё остальное у Вас правильно.

Раз — вед — чи — ки | р а с в * э ч * и к * и | 4 слога р (р) согл. , зв. Непарн. , тв. Непарн. , а (а) глас. , безуд. , з (с) согл. , глух. Парн. , тв. Парн. , в (в) согл. , зв. Парн. , мягк. Парн. , е (э) глас. , уд. , д ч(ч) сог..

© 2000-2023. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.

Источник

Русский язык 4 класс учебник Канакина, Горецкий 1 часть ответы – страница 131

Воют первые метели,
А деревья — расцвели!
Это птицы прилетели:
С хохолками — свиристели,
С огоньками — снегири!

В стихотворении все имена существительные употреблены во множественном числе. Докажу это следующим образом: существительные в форме единственного числа называют один предмет, а существительные в форме множественного числа — несколько предметов. Чтобы убедиться, что имя существительное стоит во множественном числе, можно заменить его местоимением они. Кроме того, у существительных во множественном числе другие окончания, чем в единственном числе. Сравним: метель (она, одна) — метели (они, много); дерево (оно, одно) — деревья (они, много); птица (она, одна) — птицы (они, много); хохолком (им, одним) — хохолками (ими, несколькими); свиристе́ль (он, один) — свиристели (они, много); с огоньком (с ним, одним) — с огоньками (с ними, несколькими); снегирь (он, один) — снегири (они, много).

Существительные в форме множественного числа называют несколько предметов. Чтобы убедиться, что имя существительное стоит во множественном числе, можно заменить его местоимением они. Кроме того, у существительных во множественном числе другие окончания, чем в единственном числе.

Прочитайте стихотворение из упр. 248 ещё раз. Можно ли определить склонение имён существительных во множественном числе? Как это сделать?

Да, для этого надо поставить их в единственное число.

Выпишите из стихотворения каждое имя существительное, а рядом запишите это же имя существительное, но в начальной форме. Укажите склонение.

Метели — метель (3-е скл.), деревья — дерево (2-е скл.), птицы — птица (1-е скл.), с хохолками — хохолок (2-е скл.), свиристели — свиристель (2-е скл.), с огоньками — огонёк (2-е скл.), снегири — снегирь (2-е скл.).

Чтобы определить склонение имени существительного, которое употреблено в форме множественного числа, надо поставить имя существительное в начальную форму, вспомнить признаки каждого типа склонения и определить склонение данного имени существительного:
альбомы — альбом (2-е скл.),
берёзы — берёза (1-е скл.).

Источник